freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

五年級【部編語文】五年級下冊五年級下冊部編語文閱讀理解技巧和方法完整版及練習題-資料下載頁

2025-04-01 22:54本頁面
  

【正文】 意。沒有約定,我和孩子們一同在黑暗中開始尋我所有的照明開關。當一個個并不明亮的燈泡被點亮時,我們都長長地舒了一口氣。我問他們:“是害怕嗎?”一個男孩告訴我:“不是!早開燈,所有在坡下和山上的同學就看到了教室的亮光,他們就不會害怕了。”望著這些天真無邪的面孔,我眼中的淚水涌動。“好了,孩子們,呆在教室,我去接其他同學?!雹哒驹谕脸巧?,冷風撩撥著我的頭發(fā),冷極了!我心里一遍遍在呼喊:“孩子們,快讓我看到你們!”遠處,山坡上傳來一群孩子的說話聲。我激動得快要跳起來了?!翱炜矗〗淌覠袅亮?!“快點兒,咱們遲到了!”幾個孩子揮舞著雙臂向學校飛奔而來,大大的書包在他們身后一顛一顛。黑暗中閃爍著點點微弱的白亮,那是孩子們精心趕制了一夜的賀卡。⑧“老師,已經到了55人,還有5個同學沒來。”不知何時,我身后已站著一大群孩子?!澳呛茫覀円黄饋淼?!”幽深的小土坡下疾跑來一個黑影,跳躍的兩條麻花辮在夜里格外醒目。“是侯婕!“幾乎是不約而同地歡呼。侯婕飛奔著撲進我懷里?!袄蠋煟覌寢尣×?,我必須回老家讀書?!蔽揖o緊地抱著她,什么也說不出。⑨天空吞沒了最后一顆星星。晨曦里,校門口站齊了我的60個孩子。我們注視著彼此凍紅的鼻尖和臉蛋兒,在噴吐出的每一口霧氣中會意地笑了。那笑容比初升的太陽還要美麗。⑩忽然,我想起秦戈爾的一句名言:“不是錘的打擊,而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石?!?1是的。雖然在冬季,我卻收獲了。,本故事可大致分為四個階段:約定送行→ → → ④和第⑦自然段中的畫線句有什么表達效果? “不是錘的打擊,而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石”這句話,揭示了什么內涵? “雖然在冬季,我卻收獲了”,“我”收獲了什么?假如你是即將告別老師和同學的候婕,你想對老師說點什么?對同學又想說點什么? 等待學生 師生團聚:天氣冷,風大,夜黑,以此襯托出孩子們善良美好的心靈和師生之間珍貴的情誼。,而在于真情投入,以心換心,塑造學生良好的人格。,收獲了教育真諦。說的話略。12.最小的星星也閃光①潘小鋒是個寡言少語、性格內向的學生,瘦削的臉上有著一雙透著憂郁卻又叛逆的眼睛。他總是喜歡一個人躲著看他的動漫書,偶爾也會在紙上涂鴉著什么,平時很少參與班集體的活動,與班上的其他同學也極少來往,似乎成了被遺忘的人。②那天,我正在神采飛揚地講著課,學生都安靜地聽著,突然,原本安靜的教室被一聲竊笑攪起了層層波浪。我怒火中燒,循聲望去,發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。張曉琴發(fā)覺我盯著她,不好意思地低下了頭。③我鐵青著臉說:“張曉琴,你笑什么?”④張曉琴立馬站起來小聲說:“老師,他在畫你——”⑤一下子,全班的目光齊刷刷地鎖定在我和他的身上。旁邊的幾個學生貓著身子偷看他的畫,也都偷笑起來。我一個箭步過去,一把搶過他的畫,圓睜著憤怒的雙眼,看著他畫的我上課的樣子,真是氣不打一處來!⑥“潘小鋒,你給我站到墻角去!”我用強硬的命令口吻叫嚷著。他耷拉著腦袋晃悠悠地走了過去?!吧险n開小差也就算了,竟敢丑化老師!明天叫你家長來?!彼匀坏皖^不語,臉一下子紅到了脖子。那堂課是我與他頭一回交鋒,也是他進入我視線的開始。⑦放學后,拿著繳來的畫來到辦公室,我慢慢平靜下來。細細端詳他的畫,覺得倒十分形象,有幾分趣味,心情也漸漸舒展開來。⑧第二天,我在辦公室靜等他和他家長的到來,可是他沒有來。后來得知他因害怕父親打他而躲進了網吧。知道這一切后,我和他父親一起在一家網吧中找到了他,并把他帶回了家。⑨到他家天色已晚了,天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。他父親把我讓進家門,招呼我:“老師辛苦了!坐一坐,家里太小太亂,不好意思?!蔽倚πΡ阕讼聛?,環(huán)視了一下房間。這是一間不到30平方米的低矮房,墻壁灰暗,搖擺的蛛絲零落地掛在屋角,一些舊式家具零亂地堆放在各處,上面隨意堆放著一些圖書報刊,看來已許久沒整理過了。⑩“你小子盡給我惹事,骨頭又癢了,想挨(āi 225。i)揍啊——”他父親說著就要打他,我連忙制止。?“不是,這野小子自從我和他媽離婚后就沒人管,沒辦法。我也下崗了,一個人忙著照看書攤,難得有時間在家。他有空就到書攤來幫我照看,喜歡看動漫書,沒事時也瞎畫,我看他有這興趣就給他報了個繪畫班。老師,您瞧,這墻上的獎狀是他得的獎?!?我朝他指的方向看去,好幾張獎狀端端地貼在墻上。他的書桌上也散落著一些他畫的畫,有各種可愛有趣的人物,惟妙惟肖(xiāo xi224。o)。我順手拿起一張來看,這時他父親迅速地收拾起來,說道:“老師見笑了,小孩子瞎畫著玩,上不了臺面的?!?我笑道:“其實,你兒子挺有天賦的,畫得不錯,他畫我的那張我還留著呢,別說還蠻像?!?“對不起,老師!我不是有意畫您,我當時只是覺得您上課很有精神,所以不知不覺就畫了下來。”潘小鋒說道。?“潘小鋒,既然你有這方面的天賦就應好好學習,可以向這方面發(fā)展,創(chuàng)作出更好的動漫畫。”我還是用老師的職業(yè)口吻教育他,“以后要是有這樣的活動,希望你能發(fā)揮出你的特長哦,為班集體爭得榮譽!”?“我會的,沒問題?!彼斓卮饝恕?我欣慰地點點頭,說:“好了,我也該走了?!彼赣H忙說道:“那我送送您吧!”?“不用,我一個人走就行了。好好培養(yǎng)你兒子,他會有出息的?!?告別了他父子倆,我走在星光和燈光掩映的路上,抬頭望著天空,繁星滿天,裝飾著靜謐(y236。 m236。)的夜,忽然發(fā)現(xiàn)一顆微小的星星正閃著微弱的亮光,腦海里不禁浮現(xiàn)出潘小鋒天真可愛的神情。我沉思良久,覺得他就像天空中的那顆最小的星星,雖然小,其實也一樣會發(fā)光。( )①段對潘小鋒特點的介紹,我們可以看出他是一個內向、安靜、自私、不關心班集體的學生。②段到第⑧段,文章設置了兩個小插曲——課堂上的笑聲和潘小鋒的逃學,有一定的懸念,目的都是為了表現(xiàn)潘小鋒的叛逆,并推動情節(jié)發(fā)展。“我”對潘小鋒的態(tài)度轉變?yōu)榫€索組織全文,將人物設定在學校和家庭兩個特定場景當中加以表現(xiàn)。,人物語言符合各自的身份特征。如:潘小鋒父親的語言就勾畫出了一個粗心、蠻橫而又關心愛護孩子的父親形象。,結合文中內容簡要分析“我”是一個怎樣的人。(寫出兩點即可) “最小的星星也閃光”作標題有何妙處?請簡要說說。 ,本來怕挨打害怕地逃去網吧,后來老師來到家中勸他努力奮斗,有機會為班級爭光,相信他的內心會有極大的轉變。請你選擇一個角度寫一寫他內心的話。 xi224。o m236。3.①課堂上竊笑攪起的波浪讓“我”怒火中燒,說明“我”是一個比較急躁的老師。②放學看了那張畫后,平息了自己的怒氣,說明“我”是一個能發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點的老師。③親自送學生回家,說明“我”是一個注重了解實情、關愛每一個學生的老師。④鼓勵潘小鋒發(fā)揮特長,說明“我”是一個善于鼓勵、引導學生的老師。(答出任兩點即可;只要是結合原文的具體情節(jié)分析,意思對即可)4.①運用比喻的修辭手法,形象地說明了每個人都有自己的長處。②設置懸念,能引起讀者的閱讀興趣。③暗示了文章的主旨,每個人都有閃光的地方(優(yōu)點),我們要善于發(fā)現(xiàn)那些微光的不起眼的小星星。13.情在高處李小蕭①大約七米的距離。②我緊握著槍托,手心里滲出了一把汗。小心地深呼吸一口山間潮濕的空氣,努力把狂跳的心穩(wěn)定下來,又取下眼鏡仔細擦了擦。我已發(fā)了誓,不擊中它今生就不再摸獵槍。③那是個驕做的家伙。尖曲的喙,強硬的軀,鳥黑而瑩綠的羽。脖邊還圍著一圈淺褐色的紋錦,就像古希臘勇士的桂冠。它昂首站立在那巖石上,扇起的翅膀嵌在白蒙蒙的天空上面,于是屬于鷹族的野悍與霸氣就展露無遺了。我看不到它的眼,它正盯著自己爪下的獵物。一定是個年輕的家伙——巖鷹?、芪彝蝗桓械接泄蔁嵫谛乩锩娣序v了起來,它正全神貫注地撕扯爪下的獵物——如果我沒看錯的話——那是一只雛雞。⑤它突然昂起頭來高叫了一聲。隱沒了的太陽一下子從陰翳的云層里掙了出來!山巖上風在獵獵地吹,清涼的鳴聲回蕩在山山巒與蒼穹之間。這才是真正的鷹之唳!那被霞光鍍了的剪影,不啻為一座真正的力與美渾然天成的偉大雕像。我心里忽地一動,槍在中途停住了。⑥它居然對爪下的美味只撕不吞!我突然奇怪地發(fā)現(xiàn),它已把一切都完成了。天是如此的藍,風又變得如此的清。它募然欣喜地高叫了兩聲,拍拍翅膀,消失在巖邊。⑦我一下子從震撼中清醒過來,心里一陣難耐的懊悔。但那問號依然盤旋腦際:這冷酷與嗜殺成性的鷹竟會棄獵物而去?⑧我剛要失望地起身,突然從天空傳來一聲熟悉的鷹鳴,急忙伏下,心又狂跳了起來,緊盯著聲音傳來的地方。是它!只不過還攜了一只鷹來。我以為是它的愛侶,但仔細觀察之后,發(fā)覺自己錯了。那是只蒼老的巖鷹,很老了。它的羽毛在陽光下灰蒙蒙的,且脫落了不少,好像還受了重傷,一只翅膀耷拉著。腳無力地蜷成了一個“7”字形,它的脖子轉動也很困難,也許根本就不能轉動!年輕的鷹把它輕輕地放在向陽的巖石上,然后叼起獵物,一塊塊地喂它。⑨我靜靜地看著,托槍的手悄然垂了下來。①年輕的鷹在笨拙地喂著,顯然它只習慣大力撕扯暴吞,做這種溫柔的動作還笨拙得可愛。它的大喙不時錯過老鷹的嘴,有時還忘了松開。但老鷹自始至終都在安詳?shù)亟邮苤?,那半閉的眼中,流露出的也全是愛和滿足。①天很藍,風很清,我的眼睛開始潮濕。②年輕的鷹每喂完一口都忍不住發(fā)出一聲歡叫。有好幾次,老的鷹把嘴閉上了,不肯張開,只用慈愛的目光望著它。但它都輕輕啄開老鷹的嘴。那分明還帶著少年的任性和撒嬌!是的,它明白母親(或父親)的心,盡管它也確實很餓了。有好幾次叼在嘴里的肉差點本能地吞下去;盡管再找到如此鮮美的野味已很不容易,但它寧愿去喝澗里的水充饑,也不肯吃一塊給母親(或父親)的食物!我的淚開始大股大股地往外涌,我不敢站起身,生怕驚動了那深情的兩代鷹。我只有用淚水模糊了的眼,定定地望著那正緊緊依偎著曬太陽的兩只鷹。不看那美麗的流云,也不聽那柔歌似的松濤。④沒有照相機,但我的心已攝下了這一生所能見到的最美麗的一幕。①那一年,正是我因一雙皮鞋跟父母鬧翻的第一次出走。反思自己過激的行為,我當即決定下山。下山后,我馬上還了朋友的獵槍,搭當天的末班車回家了。,經歷了三次變化,請逐一概括填出。(每格5個字左右)狂喜激動⑥自然段和第11自然段中都寫到天“藍”風“清”,反復描寫這樣的環(huán)境有什么作用? ③自然段和第⑧自然段中的畫線句分別描寫了小巖鷹和老巖鷹的外形,它們的外形各有什么特點?從全文看,這兩處的外形描寫有什么作用? ? “烏鴉反哺,羊羔跪乳”這句話嗎?如果沒有,請你試著通過自己的方式了解一下,然后結合本文,談談自己受到了什么啟發(fā)。 感動欣賞 省悟反思,襯托小巖鷹給老鷹喂食舉動的美好、感人。、美麗。勇猛和旺盛的生命力,老鷹蒼老無力,受了重傷,生命垂危,為后文寫小巖鷹喂食和老巖鷹接受喂食埋下伏筆。“我”沒有照相機拍下這感人的場景,但“我”會永遠記住兩只巖鷹之間的深情,并警醒自己,以此為榜樣,學會去理解和關愛父母。14.閱讀下文,回答問題。 失敗者對于成功,一方面是
點擊復制文檔內容
黨政相關相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1