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正文內(nèi)容

五年級20xx-20xx年-閱讀理解部編語文期末復習經(jīng)典-資料下載頁

2025-04-01 22:53本頁面
  

【正文】 ___。④少年漸漸不滿足于手頭簡單的幾套練習曲,他知道哥哥保存著很多著名作曲家的曲譜,回鄉(xiāng)后便向哥哥提出了請求。為生活四處奔波的哥哥對弟弟的音樂功底并不了解,他_______地說:“這些曲子我演奏了十幾年還覺得吃力,你不要以為出去學了幾天就了不起了,還是好好彈你的練習曲吧!何況,那么珍貴的曲譜,你弄壞了怎么辦?”哥哥板著臉離開了,他卻沒有因此(灰心 死心)。⑤哥哥每到晚上都要出去演奏補貼家用,這時他就偷出哥哥珍藏的曲譜,用白紙一個音符一個音符地抄下來。因為家里很窮,點燈都是奢侈的事情,月(瑯 朗)星稀的晚上,他就爬上屋頂,在明亮(柔和 溫柔)的月光下抄寫曲譜。曲譜的美妙使他沉醉其中,被困窘折磨的靈魂此時似乎插上了翅膀,在月光下任意翱翔。⑥一個夜晚,哥哥疲倦地歸來。臨近家門,他聽到一段優(yōu)美而哀(蜿 婉)的旋律,那是弟弟最后抄的那支管風琴曲的變奏。音樂在夜色中飄蕩回旋,他不知不覺地被感染了,深為其悲。音樂如泣如訴,有身世坎坷的感嘆,有遭遇挫折的傷感,更有對美好理想的追求和對光明的無線渴望。哥哥站在月光下傾聽,不禁________。他終于相信,弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走進屋,含著淚水輕輕摟住弟弟,決定從此全力支持弟弟(鍛造 深造)。⑦少年終于一償夙愿,美夢成真——他就是近代奏鳴曲的奠基者巴赫⑧有人曾經(jīng)問他:“是什么支持著你走過那么艱難的歲月?”他笑著說;“是屋頂上的月光?!雹帷拔蓓斏系脑鹿狻薄麑⑺械拇煺鄱及谶@一簡單而美麗的句子里。這不僅意味著他靈魂深處對音樂的熱愛,而且充滿感人至深的力量。有時候,照亮我們的理想并照亮我們的心靈,真的只需要那微弱的屋頂上的月光,就如同當初它照亮了巴赫的理想,使他漠視所有的困苦和勞累,而最終達到自己的音樂天堂一樣。,打“√”。,選出恰當?shù)某烧Z填入文中的橫線上。潸然淚下 語重心長 脫穎而出。(1)囊中羞澀: (2)欣喜若狂: (3)如泣如訴: “音樂如泣如訴,有身世坎坷的感嘆,有遭遇挫折的傷感,更有對美好理想的追求和對光明的無限渴望”是一個______句,表現(xiàn)了__________________。,說說“屋頂上的月光”的真正含義。 ④自然段結尾說:“哥哥板著臉離開了,他卻沒有因此(灰心 死心)?!贝藭r的“他”想了些什么?請發(fā)揮你的想象,寫出此時少年的心理活動。 死心 朗 溫柔 婉 深造 語重心長 潸然淚下 3.(1)口袋里沒錢,讓人感到難為情,比喻經(jīng)濟困難。(2)形容高興到了極點。(3)好像在哭泣,又像在訴說,形容聲音悲切。 巴赫演奏管風琴曲技藝的高超5.“屋頂上的月光”其實就是心中的理想。有了理想就能指引我們?nèi)タ朔鞣N困難,引領我們成功的彼岸。13.背后那雙眼①那一年,我讀中二。②清楚地記得:當時《南洋商報》有個服務版,每周都撥出一定的版位,讓讀者免費刊登“征求筆友啟事?!雹畚沂莻€終日把自己因禁于文字的女孩——既愛讀,也愛寫。握在手中的那管筆,仿佛藏了千軍萬馬,老是呼嘯著想沖出來;然而,在現(xiàn)實生活中,我卻是個木訥口拙而又孤僻離群的人,因此,以筆交友,對于社交生活一片空白的我來說,充滿了一種難以抵擋的誘惑力。④一日,我鼓起勇氣,以“漪佩”為筆名,擬了一則“征友啟事”。⑤兩周以后的一個早上,才踏出房間,使聽到爸爸喊道:⑥“過來?!雹咧钢鴪笊系哪莿t征友啟事,問道:⑧“這漪佩,是你嗎?”⑨爸爸那張好像“發(fā)霉面包”的臉,使我本能地起了戰(zhàn)栗性的懼怕,以細若蚊子的聲音應道:①“是。”①接下來的那一周,信件驚人地多—不是一封一封地飛來,而是一疊一疊地涌來,信箱幾乎都撐破了。①爸爸坐在身邊,拆信、讀信。然后,成堆地用橡皮筋子捆起來,表情肅穆地囑我拿去丟掉。我很強地忍著眼淚,照他的指示做厖信從十多層樓上往垃圾桶扔下去時,發(fā)出了悶悶的聲音,我明顯地感覺到悲哀像一陣黑黑的風,冷冷地掠過我掛了一塊鐵的心。以后,有很長的一段時間,這件事一直是我心里很大的一個疙瘩。它連同生命里許多快樂與不快樂的事兒深深地埋葬在我記憶的底層里。①事隔30年,在接受資深記者黃麗萍小姐的訪問時,爸爸忽然提起了這件塵封已久的往事,說:“我怕地誤交損友,所以,不讓她回信?!雹俾牭竭@話,眼前立刻浮起一個瘦小的背影。她站在垃圾桶前,把信一捆一捆地往下丟,長長的臉,滿滿地都是怨;細細的眼,濕濕的都是淚??墒牵@女孩,沒有想到,她的背后,有一雙充滿關懷的眼睛,如同 。⑦等意識到背后有這樣一雙溫暖的眼睛時,這女孩,已為人妻,為人母了;而且,她也正以同樣的目光,注視著她自己的孩子哪!。 。(1)第⑨段中“發(fā)霉面包”: (2)第11段中“撐破”: (3)第13段中“疙瘩”: ,爸爸依舊記得“這件塵封已久的往事”,說明了什么? ,應填一個比喻句,請根據(jù)上下文將它寫出來。 “我”將信一捆一捆地往垃圾桶里丟的時候,你認為“爸爸”會想些什么?請寫下來。 “我”交筆友的事。2.(1)爸爸生氣后的臉色難看。(2)說明信很多。(3)比喻很重的心事?!拔摇钡年P心愛護,為她照亮前面的道路。:女兒,不要怪爸爸,雖然我也希望你能開朗一些,交到好朋友,但我更怕年幼的你不小心交友不慎,那會害了你一生的。你以后一定能理解爸爸的良苦用心的。14.閱讀下文,回答問題。 周恩來妙答美國記者 一位美國記者在采訪周總理的過程中,無意中看到總理桌子上有一支美國產(chǎn)的派克鋼筆。那位記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道:“請問總理閣下,你們堂堂的中國人,為什么還要用我們美國產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽后,風趣地說:“談起這支鋼筆,說來話長,這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品,作為禮物贈送給我的。我無功不受祿,就拒收。朝鮮朋友說,留下做個紀念吧。我覺得有意義,就留下了這支貴國的鋼筆。”美國記者一聽,頓時啞口無言。 什么叫搬起石頭砸自己的腳?這就是個典型的事例。(1)聯(lián)系上下文解釋下列詞語。 ①無功不受祿:________。②啞口無言:________。(2)寫出下列詞語的反義詞。 無意——________ 喜歡——________(3)對于美國記者的問話,你是如何理解的? (4)周總理的回答妙在哪里? 【答案】 (1)沒有功勞就不應該得到報酬;像啞巴一樣說不出話來。形容理屈詞窮的樣子(2)有意;厭惡(3)這位記者的本意是想挖苦周總理:你們中國人怎么連好一點的鋼筆都不能生產(chǎn),還要從我們美國進口?(4)周總理說鋼筆是朝鮮朋友的戰(zhàn)利品,說明美國是侵略者,被我們中朝人民打敗了。這正好揭示出美國不光彩的一頁,美國記者一聽,頓時啞口無言。 【解析】【分析】(1)詞語理解的考查。認真閱讀短文,聯(lián)系上下文,正確理解詞義。 (2)反義詞,是指詞匯意義相反的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的反義詞。答案合理即可,不唯一。無意:不是有意的。喜歡:愉快,高興。 (3)考查對句子的理解,要結合上下文領悟出美國記者問話的弦外之意。 (4)要結合上下文來分析,這位記者的本意是想挖苦周總理:你們中國人怎么連好一點的鋼筆都不能生產(chǎn),還要從我們美國進口?周總理說鋼筆是朝鮮朋友的戰(zhàn)利品,說明美國是侵略者,被我們中朝人民打敗了。這正好揭示出美國不光彩的一頁,美國記者一聽,頓時啞口無言。 故答案為:(1)①沒有功勞就不應該得到報酬。②像啞巴一樣說不出話來。形容理屈詞窮的樣子 。(2)有意、厭惡 (3)這位記者的本意是想挖苦周總理:你們中國人怎么連好一點的鋼筆都不能生產(chǎn),還要從我們美國進口? (4)周總理說鋼筆是朝鮮朋友的戰(zhàn)利品,說明美國是侵略者,被我們中朝人民打敗了。這正好揭示出美國不光彩的一頁,美國記者一聽,頓時啞口無言。 【點評】(1)本題考查學生對課文中重點詞語的理解。熟讀課文,可結合語境理解詞義。(2)主要測試學生對反義詞的理解,理解了詞義,寫出反義詞就容易了。平時注意多積累,增加詞匯量。(3)、(4) 本題考查對句子的理解能力。15.母親的背影歐陽國①12歲,我念小學四年級的樣子,春節(jié)剛過,父親就拾起行囊,要到外地去務工了。②母親從小有胃病,痛到極處,她時常躺在床上翻來覆去,不斷呻吟,雙手捂住肚子,嘴里不停地打飽嗝。母親從來沒想過自己有一天會離開村莊,何況自己一身病痛。但,我和弟弟的成績一直名列前茅,父母決心砸鍋賣鐵也要送我們念書。家里幾畝地養(yǎng)家糊口可以,但要送出兩個大學生是不可能的。父親決定出外打工,母親執(zhí)意要一起去,父親不同意。他們吵了起來,到了摔破碗筷的地步。父親妥協(xié)了。③父母第一次外出的那個早晨,母親兩眼通紅,臉色蒼白,唯獨頭發(fā)梳理得好看,后腦勺翹起橡皮筋扎好的黑發(fā)。母親左肩挎著大包,右手提著小包,含淚離鄉(xiāng)。年還沒過完的村莊,炮仗聲噼里啪啦地響起,我和弟弟一路跟著父母,弟弟不聽話,死也不愿意父母離開,最后索性在村子的黃泥巴路上打起滾來,被外婆強行抱回家。④我跟在母親的屁股后面,走幾步她就轉過頭來看看我。母親說,回去吧!但我還是走了幾百米。母親又轉過頭來說,回去吧!她開始有些哽咽了。我又送了父母一里多遠,母親轉過頭來說,回去吧!她哭出聲來。我站著不動,母親轉頭跟在父親后面。我含淚望著母親背影越來越遠……⑤從小學到初中,再到高中、大學,從農(nóng)村娃到大學生,再到留在城市工作,十多年來,我兄弟倆在父母的背影中一年又一年成長。⑥最難忘的是,在浙江義烏,我偶遇母親的一次背影。⑦那年,父母沒有回家過春節(jié),高考后,我去看望離別一年半的父母,就直接找到了母親的廠子。(A)當時,母親左手正拿著一個干巴巴的饅頭,右手扭著水龍頭,彎著腰,嘴對準水龍頭喝水。(B)見到我,母親顯然有點不知所措,她轉過頭看見我,臉上露出了無法掩飾的驚慌。(C)她連忙解釋道:“饅頭干得要死,沒水沖沖,根本沒法咽下去?!雹唷白寢尶纯茨?。高了,高多了,還是那么瘦,東西吃到哪里了?!蹦赣H有意轉移話題,她把剩下的半個饅頭咽了下去。我望著背稍微佝僂的母親,頭發(fā)早已花白,額頭的皺紋也顯而易見,母親老了,我突然感覺她老了。我放下行李,借口到衛(wèi)生間去一趟,還沒來得及關上門就大哭起來。這就是我的母親,我親愛的母親。她老得如此突然,仿佛轉眼之間的,毫無告知似的。⑨現(xiàn)在,我每天行走在城市里,上班下班,時常想起鄉(xiāng)下的母親。白天有時想起母親的背影,老走神。? ②段主要寫了哪些內(nèi)容?作者寫這些內(nèi)容的作用是什么? ⑦段畫線文字描寫生動,請你選擇一句簡要分析其在表現(xiàn)人物方面的作用。 4.“我放下行李,借口到衛(wèi)生間去一趟,還沒來得及關上門就大哭起來。”請你聯(lián)系上下文,揣摩“我”的心理活動,寫一段心理描寫。
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