人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平卷(附答案)優(yōu)秀-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:53本頁(yè)面
【正文】 解】1－－＝1－－＝答：同學(xué)們做作業(yè)用了這節(jié)課的?！军c(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分再計(jì)算。25．4歲【分析】設(shè)小聰今年x歲，則爸爸9x歲，根據(jù)爸爸年齡－媽媽年齡＝6歲，列出方程解答即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)小聰今年x歲。9x－＝6247。＝6247。x＝解析：4歲【分析】設(shè)小聰今年x歲，則爸爸9x歲，根據(jù)爸爸年齡－媽媽年齡＝6歲，列出方程解答即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)小聰今年x歲。9x－＝6247。＝6247。x＝4答：小聰今年4歲?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是用未知數(shù)表示出爸爸和媽媽的年齡，找到等量關(guān)系。26．（1）12人；（2）7行【分析】（1）男、女生分別排隊(duì)，要使每行人數(shù)相同，可知每行人數(shù)是男生和女生人數(shù)的公因數(shù)，要求每行最多排幾人，就是求男生和女生人數(shù)的最大公因數(shù)；（2）求這支代表隊(duì)要排幾行解析：（1）12人；（2）7行【分析】（1）男、女生分別排隊(duì)，要使每行人數(shù)相同，可知每行人數(shù)是男生和女生人數(shù)的公因數(shù)，要求每行最多排幾人，就是求男生和女生人數(shù)的最大公因數(shù)；（2）求這支代表隊(duì)要排幾行，用男、女生總?cè)藬?shù)除以每行的人數(shù)即可。【詳解】（1）48＝2222336＝2233所以48和36的最大公因數(shù)是：223＝12，即每行最多有12人；答：每行最多排12人。（2）（48＋36）247。12＝84247。12＝7（行）答：按這種排法，這支代表隊(duì)要排7行。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是理解：每行的人數(shù)是男生和女生人數(shù)的公因數(shù)，要求每行最多有多少人，就是求男生和女生人數(shù)的最大公因數(shù)。27．2千克【分析】設(shè)李明出生時(shí)的體重是x千克，根據(jù)“”列出方程求解即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)李明出生時(shí)的體重是x千克。14x＋＝14x＝－解析：2千克【分析】設(shè)李明出生時(shí)的體重是x千克，根據(jù)“”列出方程求解即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)李明出生時(shí)的體重是x千克。14x＋＝14x＝－x＝答：?！军c(diǎn)睛】本題主要考查列方程解含有一個(gè)未知數(shù)的問(wèn)題，解題的關(guān)鍵是找出等量關(guān)系式。28．80千米/小時(shí)【分析】根據(jù)題意，設(shè)另一輛汽車的速度是x千米/小時(shí)，利用公式：路程＝速度時(shí)間，列方程求解即可。【詳解】解：設(shè)另一輛汽車的速度是x千米/小時(shí)，解析：80千米/小時(shí)【分析】根據(jù)題意，設(shè)另一輛汽車的速度是x千米/小時(shí)，利用公式：路程＝速度時(shí)間，列方程求解即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)另一輛汽車的速度是x千米/小時(shí)，（65＋x）＝52265＋x＝145x＝80答：另一輛汽車的速度是80千米/小時(shí)?！军c(diǎn)睛】此題主要考查相遇問(wèn)題中的基本數(shù)量關(guān)系：速度和相遇時(shí)間＝總路程。29．16 平方米【分析】由題意可知：彩磚小路的占地面積是內(nèi)圓半徑是20247。2＝10米，外圓半徑是10＋2米的圓環(huán)的面積，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】（20247。2＋2）2－（20247。2解析：16 平方米【分析】由題意可知：彩磚小路的占地面積是內(nèi)圓半徑是20247。2＝10米，外圓半徑是10＋2米的圓環(huán)的面積，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?！驹斀狻浚?0247。2＋2）2－（20247。2）2＝122－102＝（144－100）＝44＝ （平方米）答：?！军c(diǎn)睛】本題主要考查圓環(huán)面積的實(shí)際應(yīng)用，明確內(nèi)、外圓的半徑是解題的關(guān)鍵。30．（1）見(jiàn)詳解（2）2016；25（3）答案不唯一，我同意李明的說(shuō)法，觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)2016年至2020年軌道交通客運(yùn)量呈上升趨勢(shì)，而公交車的客運(yùn)量逐年下降【分析】（1）公交車的客運(yùn)量逐解析：（1）見(jiàn)詳解（2）2016；25（3）答案不唯一，我同意李明的說(shuō)法，觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)2016年至2020年軌道交通客運(yùn)量呈上升趨勢(shì)，而公交車的客運(yùn)量逐年下降【分析】（1）公交車的客運(yùn)量逐年下降，說(shuō)明虛線代表公交車的客運(yùn)量情況，實(shí)線代表軌道交通客運(yùn)量情況。（2）觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)2016年公交車和軌道交通的客運(yùn)量差距最大，計(jì)算出相差多少即可；（3）根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖，分析回答即可，答案不唯一。【詳解】（1）作圖如下：（2）57－32＝25（億人）2016年，公交車和軌道交通客運(yùn)量相差最多，相差25億人次。（3）我同意李明的說(shuō)法，觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)2016年至2020年軌道交通客運(yùn)量呈上升趨勢(shì)，而公交車的客運(yùn)量逐年下降。（答案不唯一，言之有理即可）【點(diǎn)睛】本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖，解答本題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)情況。
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