【總結】人教版小學三年級語文下冊期末復習題 一、在括號里填上恰當的詞語。 ?。?????)的朋友???(?????)的掌聲??????花開得(?????) ?。?????)的聲音???(????...
2025-04-01 22:42
【總結】第一篇:三年級上冊語文園地日積月累背誦整理 1《夜書所見》(宋)葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。2.《九月九日憶山東兄弟》(唐)王維 獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢...
2025-10-27 07:23
【總結】人教版三年級上冊語文背誦積累 四字詞語積累 一本正經白發(fā)蒼蒼隨風飄動滿載而歸月落柳梢惹人喜愛自言自語 歡蹦亂跳陽光明媚翻來覆去勤學苦練垂頭喪氣你擠我碰頻頻點頭 目不暇接美不勝收爭奇斗艷芬芳迷人...
2025-04-01 22:48
【總結】小學三年級語文下冊課文內容填空一《長城和運河》(1)《長城和運河》這首詩是作者駕駛著飛機( ?。吹搅藘纱笕碎g奇跡( ?。┖停ā。2⒉捎么虮确降氖址ò验L城比作(),突出長城的(),把運河比作(),突出運河的(?。┰娭芯裕ā ??。)這一()句結
2025-08-05 16:07
【總結】人教版三年級語文復習資料人教版三年級下冊按課文內容填空1、一身____________________,一對___________________,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。《燕子》2、微風吹拂著______________________________________。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,______________
2025-10-24 11:05
【總結】三年級語文下冊教學計劃一、全冊教材分析:本冊課本按照全套教材,著眼于21世紀對人才素質的要求,致力于加強小學生語文基礎知識的教學和基本能力的訓練,為他們全面素質的發(fā)展打下堅實的基礎為宗旨編寫的。主要由“培養(yǎng)良好的學習習慣(六)”、“閱讀”、“作文”和“練習”組成的。1、關于良好的學習習慣的培養(yǎng)本冊課本開頭安排了有關的指導學生學會預習復習和認真完成作業(yè)的圖片。這樣的安排,意在讓
2025-01-19 03:10
【總結】 三年級下冊語文第三單元重點知識匯總 一、課文背誦:背誦后在( ?。├锖炞?。 10課第9段( ?。?1課倒數第二自然段( ) 二、課后題 1、37頁:《亡羊補牢》告訴我們:做錯了...
2024-12-06 02:25
【總結】zháo(著火)(著急)diào(調動)(調課)jiǎ(假裝)(假說) 著zhe(看著)調假 zhuá(著落)(著手)tiáo(調皮)(調整)jià(放假)(假期) sì(似乎)(相似)ji...
2025-04-01 22:13
【總結】部編人教版語文三年級下冊知識匯總 1、容易讀錯的字。 崇高(chóng)河豚(tún)雙翼(yì)蕩漾(yàng) 閑散(sǎn)纖細(xiān)借款(kuǎn)綢緞(chóu) 投擲(zhì...
2025-04-05 03:30
【總結】三年級語文下冊復習題匯總(綜合練習)班別姓名學號成績一、我會拼,還會寫。jiancailianpengfangfuqingtingchenshan()
2025-10-24 13:04
【總結】三年級下冊語文知識點匯總課文知識整理一、《燕子》1、“像趕集似的聚攏來”用的是擬人的寫法,寫出了花兒爭相開放的生動活潑的春景。2、“掠”指的是輕輕擦過的意思,指燕子身輕,速度快,一瞬間而過。3、比喻句:藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊?。ò央娋€比作五線譜)停著的燕子成了音符,鋪成了一支正待演奏的春天的贊歌。(把燕子比作音符)4、課文寫了小燕子小巧玲瓏、
2025-04-06 06:39
【總結】倦(疲倦)(困倦) 稻(稻田)(水稻) 載(運載)(載貨) 蜻(蜻蜓) 圈(羊圈)(圓圈) 蹈(舞蹈)(手舞足蹈) 裁(裁剪)(裁員) 睛(眼睛) 悔(后悔)(悔恨) 既(既然)(既而...
2025-03-31 22:02
【總結】小學三年級語文下冊知識點匯總小學三年級語文下冊知識點匯總11、強調的字音橫掠(lu)沾(zhān)水絲絳(tāo)仿佛(f)蓮蓬(peng)腹(fn)
2025-02-22 23:28
【總結】三年級下冊園地、日積月累、讀讀背背匯總 三年級下冊語文書的八個學習園地中,都有“日積月累”“讀讀背背”的要求,現(xiàn)在就把本冊書中所有要求讀讀背背的部分整理如下,孩子們必須掌握,會讀、會寫、會用! 語...
2025-04-01 22:21
【總結】.三年級語文下冊教案9、《寓言兩則》《亡羊補牢》教學設計304班?袁艷芬第二課時教學目標:1、????朗讀課文,能用自己的話講講這個寓言故事。2、????了解故事內容,結合生活實際體會故事蘊含的道理。重點:朗讀課文,能用自己的話講講這個寓言故事。難點:了解故事內
2025-06-07 13:47