【新教材】部編版語文四年級下冊11在天晴了的時候名師精品教學設計1-資料下載頁
2025-04-01 22:53本頁面
【正文】 辦法。根據(jù)其意思，訣竅的近義詞可以是“竅門、 秘訣、 訣要”中其中之一。其他依次類推。思考：思索、考慮。顯現(xiàn)：顯露，露面。 （2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 （3）解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 （4）本題考查概括文章給人的啟示和道理。學生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。 故答案為：（1）秘訣、琢磨、浮現(xiàn) (2)平日多注意觀察竹子的形態(tài)、顏色、形象，時刻銘記心中。 (3)比喻做事之前已做好充分準備，對事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉著。造句：當他空著手走上講臺準備演講時，人們禁不住為他擔心起來。其實，他早已胸有成竹。 （4）略 【點評】（1）主要測試學生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。（2）此題考查在理解課文的基礎上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（3）此題考查在理解課文的基礎上篩選相關(guān)信息的能力。（4）只要觀點正確，表述合理，文通句順即可。5．閱讀文段，回答問題。 父親與世長辭后，我遵從他的遺愿捐贈了他的眼睛角膜。溫迪告訴我：“媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲?！薄斑@令你驕傲嗎？”我問?！爱斎?，你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎！我死后，也學外公將眼睛角膜捐給失明的人，讓他們重見天日?！痹谶@一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠非一副角膜！我緊緊地摟住溫迪，激動的淚水奪眶而出。這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲！（1）寫出下列詞語的近義詞。 遵從——________ 驕傲——________ 領(lǐng)悟——________（2）溫迪告訴我：“媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲?！? ①這句話中“驕傲”意思是________。②溫迪為外公捐了自己的眼睛角膜感到驕傲，為什么也為媽媽感到驕傲呢？________（3）在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠非一副角膜！你認為“父親”留下的更重要的東西是什么？ 【答案】 （1）聽從；自豪；領(lǐng)會（2）自豪，引以為榮；因為“我”遵從了父親的遺愿（3）樂于為他人著想的心。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。 如：遵從：遵照并依從；遵照正式或官方的規(guī)定。根據(jù)其意思，遵從的近義詞可以是“依據(jù),按照,根據(jù),遵從,遵守,遵循,遵照”中其中之一。其他依次類推。 驕傲：自豪 ，成就感 值得自豪的人或做事傲慢，自以為了不起。 領(lǐng)悟：體會，解悟。 （2）①這是一道“一字多義”的練習題。同一個詞在不同的語言環(huán)境中可以表達不同的意思,要把字放在語境中去理解。②考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。（3）談自己的看法，回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認識。 故答案為：（1）聽從、自豪、領(lǐng)會 （2）①自豪，引以為榮②因為“我”遵從了父親的遺愿 （3）樂于為他人著想的心。 【點評】（1）主要測試學生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。（2）①一詞多義是一種語言現(xiàn)象，正確理解詞語的語境意義需要在積累的基礎上仔細揣摩。②此題考查在理解課文的基礎上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （3）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際。表述正確，文通句順即可。
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