人教【新教材】部編版六年級下冊第六單元名著導(dǎo)讀：魯濱遜漂流記教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁
2025-04-01 22:52本頁面
【正文】 淚。4.“小愛”是指方老師對女兒偉大而無私的母受。“大愛”是指對盲人們生活的關(guān)愛，甚至是對身邊和社會上需要幫助的人們的無私博愛。5．送奶工楊琴①從背影上看，楊琴就是那種蹬著踏板助動車送貨的人：她的腿有點(diǎn)羅圈，送奶時(shí)，她從不敢把奶箱綁在后面，都是把它們放在踏板上，經(jīng)年累月彎著膝蓋，別扭小心地載著奶箱騎行，腿就變成O形。②楊琴45歲，凌晨三點(diǎn)半就起床送奶的日子已經(jīng)有12年，這12年，她用爬樓送奶賺來的辛苦錢，將一對雙胞胎女兒送入了大學(xué)；孩子上了大學(xué)開銷大，加上另一個片區(qū)送奶的姑娘回老家結(jié)婚，楊琴把她手上的五棟樓也接了下來，這樣，為保證所有的奶在早上七點(diǎn)前送到人家門口，楊琴凌晨兩點(diǎn)就出發(fā)了。③聽說我要跟她一起去，楊琴特地叮囑說，別穿硬底鞋，訂牛奶的人以六十歲以上的老人居多，一到后半夜，整個睡眠就像發(fā)青的薄殼蛋，有一點(diǎn)點(diǎn)動靜就碎了。楊琴12年前曾經(jīng)遇上這樣一件事：她爬到某棟樓的五樓時(shí)，樓道里黑黝黝地候著一個人，定睛一看，是一個70來歲的老爺子，用壓低了的喉音問她：“姑娘，你明兒來，開奶箱的動靜能不能再小點(diǎn)？”老人的老伴有嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱，是驚醒了非得睜眼到天明的那種人，隨后又對楊琴暗暗拱手說：“麻煩你了！”④楊琴默然點(diǎn)頭，從此改掉了戴著粗線手套放奶瓶的習(xí)慣，代價(jià)是冰涼的奶瓶，把她手上的溫度和油脂水分全帶走了；涂護(hù)手霜也沒用。楊琴的手，只有夏天才不長滿口子。⑤楊琴記性特別好，在昏暗的樓道里，她在某些單元房的門口停下，手腳麻利地抽去了人家門把手上卷插的廣告紙，但在她放奶的那些人家門口，她卻沒有去理會那些小廣告。她小聲說：“有些老人到南方的兒女家去過冬了，臨行，他們會退奶，等回來才續(xù)訂。我記得他們的門牌號，順手把小廣告清理了。聽說有些小偷，?？窟@個判斷家里有沒有人?！雹捱@種貼心細(xì)節(jié)，訂戶都記在心里。楊琴去收奶款的時(shí)候，有的老人專給她留了從云南、海南那邊帶回的稀奇水果，還有的老人把空瓶放回奶箱時(shí)在里面放一張紙，楊琴抽出來打手電看，老人用一絲不茍的小楷在紙上寫：“閨女，我去醫(yī)院疏通下血管，也就五天時(shí)間，奶不退了，從今天起，你幫我喝了吧；另，上次聽你講，我小院里的梅花好香，給你折了些回去插瓶，就放在門口。”⑦楊琴蹲身下去，果然，地上有個自做的小布兜，兜里是旁枝斜出的綠萼梅一大束，清香如泉水一樣在窄小的舊樓道里流動。小布兜有把手，楊琴可以把它套在車把手上，心情舒暢地騎車回家。①自然段對楊琴的腿有幾處細(xì)節(jié)描寫，請用橫線畫出，并說說這么寫的好處。 ？請用簡潔的語言分別概括。（3分） ③自然段寫“訂牛奶的人以60歲以上的老人居多，一到后半夜，整個睡眠就像發(fā)青的薄蛋殼，有一點(diǎn)點(diǎn)動靜就碎了”，這句話運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫對于刻畫送奶工楊琴有什么作用？ ③自然段插敘了楊琴12年前曾經(jīng)遇上的一件事，有什么作用？ ⑦自然段畫橫線的句子的理解。 “心情舒暢地騎車回家”，你能說說楊琴心情舒暢的原因嗎？ 1.“她的腿有點(diǎn)羅圈……腿就變成O形?！边@樣寫的好處：對楊琴腿的描寫主要為下文作鋪墊，她的腿已經(jīng)那么不健康了，還能幫助老人們做那么多貼心的事，更加突顯她的善良。，不用粗線手套，輕拿輕放奶瓶，清理小廣告。把小區(qū)老人的睡眠比作發(fā)青的薄殼蛋，極其敏感和脆弱，形象地表達(dá)出60歲以上老人睡眠質(zhì)量差，很容易被一點(diǎn)點(diǎn)動靜吵醒，而這被楊琴留意到，體現(xiàn)出她對老人生活狀況的關(guān)心。；豐富了文章的內(nèi)容，更加突出文章的中心；也避免了平鋪直敘，使行文富有變化。，其實(shí)是楊琴精神品質(zhì)的寫照，她在她的事業(yè)中付出的不僅是時(shí)間、精力，她付出的更多的是愛心、細(xì)心和耐心。這句話是對送奶工楊琴精神的贊美，她就像這把清香蔓散在樓道里的梅花般，把愛灑滿整個樓道，給小區(qū)里的人帶來了幸?？鞓贰?，她覺得自豪和感動。
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