初中德育課題研究工作總結(jié)-資料下載頁
2025-04-01 22:47本頁面
【正文】 傳。教室、寢室、食堂、樓道等處都張貼有學(xué)生作品、名家作品、科普知識、禮儀常識、名言警句、光榮榜等等，讓名人名家、名師名生的高尚的品德，嘔心瀝血的求索精神，激勵學(xué)生不斷奮發(fā)向上?！ ?三)家校攜手，構(gòu)筑保障 學(xué)校完善了家長學(xué)校的運作機(jī)制，定期開展家?；邮降慕涣?、學(xué)習(xí)。通過家長學(xué)校、家長會、家訪等形式同學(xué)生家長聯(lián)系，大力普及家庭教育知識，在校園網(wǎng)上開辟“家長專欄”，吸收學(xué)生家長參與德育過程，充分調(diào)動家長、社會共同關(guān)心、參與學(xué)校德育的積極性，使學(xué)校德育向校外延伸，形成家庭、學(xué)校、社會三位一體的德育教育格局。 不定期開展家長培訓(xùn)。學(xué)校不定期為家長進(jìn)行家庭教育知識講座，針對學(xué)生生理、心理發(fā)展特點，有效疏導(dǎo)家長與學(xué)生存在的溝通障礙，透徹分析并糾正家長教育子女所陷入的誤區(qū)，受到了廣大學(xué)生家長的好評。 開好家長會，做好家訪工作。加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)工作，共同探討教育的成功經(jīng)驗。XX年寒假，我們組織九年級班主任和部分任課教師，行程300多公里，深入學(xué)生家庭，與學(xué)生和家長溝通交流，幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助學(xué)生家長解決教育子女過程中遇到的困惑，收到了良好的效果?！ 》e極開展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校將學(xué)業(yè)、家庭、品行有困難的學(xué)生作為教育的重點，多渠道、多方面進(jìn)行教育。幫助這些學(xué)生找原因、想對策，共同幫助他們樹立自信。此外，還建立了“問題學(xué)生檔案，堅持正面引導(dǎo)。重點扶助，學(xué)校堅持開展“一幫一手拉手”幫教活動，讓老師和學(xué)困生、品困生結(jié)對子，讓他們感受學(xué)校、家庭、老師對他們的關(guān)愛，從而樹立信心。通過多種形式的幫教活動，形成了有效的幫教機(jī)制，學(xué)困生、品困生轉(zhuǎn)化效果明顯。 我們深切地體會到，堅持正確的德育理念，以科學(xué)的德育工作理論為支撐，充分挖掘本地德育資源，深入開展德育課題研究，運用科學(xué)的德育措施，開展富有活力形式多樣的活動，實踐“厚德，博學(xué)，尚美，爭先”的校訓(xùn)，才會使我校的德育工作不斷進(jìn)步，才使得學(xué)校今天校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁、校容整潔。今后，我們要一如既往地推進(jìn)以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，推進(jìn)素質(zhì)教育，順應(yīng)潮流，真抓實干，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。我們深深地懂得：真正的德育工作者并不想去向社會表述他做了多少，成就了什么，而是始終懷抱一顆關(guān)愛之心關(guān)注周圍每一個學(xué)生的成長。 10 / 10
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