【正文】 蘇轍一樣有“使其中坦 然，將何往而非快”的曠達(dá)，也要有“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的胸襟。以包容的心態(tài)去面對對手，這既是對他人的尊重，也是對自己的尊重?！　∽鹬貙κ制鋵嵑芎唵危欢@道心坎卻曾經(jīng)擋住了太多太多人。在古代，許多人甚至至今依然流傳的悍將又有幾個心懷坦蕩？曹丕嫉妒其弟曹植的多才，竟 “煮豆燃豆萁”，逼其作《七步詩》。如果一個人有了對手之后，就不擇手段地去擊跨之，那么其本身的意義便也蕩然無存。將對手當(dāng)作自己的合作伙伴吧！這樣你 的心中就會多幾分寬容，少幾分愁緒，自己的潛能也將在競爭中不斷搖曳璀璨?！　≡谖镉麢M流的現(xiàn)代，在這個經(jīng)濟(jì)社會，尊重對手顯得至關(guān)重要。不像古代裊雄們?yōu)闋帣?quán)浮夸的虛名爾虞我詐，刀光劍影那樣，也不像列強瓜分世界那樣猖狂。 為了建設(shè)和平的世界，戰(zhàn)爭已落入后人伍，共進(jìn)才是共同的宗旨。所以尊重對手詩先進(jìn)文明的體現(xiàn)，擁有這種氣度的國家才能永世長存?！　κ郑仁歉倲?，又是好朋友。尊重對手也是對自我的尊重，擁有“望天空云卷云舒”的氣度，競爭必會成為天際最亮麗的風(fēng)景線?！　‘?dāng)對手來臨時，你準(zhǔn)備好了嗎？【解析】【分析】【詳解】試題分析：本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則材料作文，首先概括材料，把握材料的意思。分析材料可知，材料中涉及兩個人物，即林丹和李宗偉。從材料來看，一個成功，一個失敗，但二人對待成功和失敗的看法引人深思。如林丹所說：“你們除了看到我以外，也應(yīng)該看到我的對手李宗偉，我不覺得他是失敗的。他通過努力讓很多人也認(rèn)可他，我覺得這就足夠了。金牌只是一種標(biāo)準(zhǔn)，不能夠代表所有。有時我也會向李宗偉學(xué)習(xí)，我會想他輸給了我這么多次重要比賽，為什么還能夠放下一切，繼續(xù)跟我再拼下一次比賽？”林丹不因自己的成功而就輕視李宗偉，他肯定李宗偉的努力付出，肯定李宗偉身上的優(yōu)點，林丹不認(rèn)為成功就是衡量一切的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同時認(rèn)為李宗偉的存在對自己的意義。由此可以從“尊重對手，學(xué)習(xí)對手，欣賞對手”“成功不是衡量事物的唯一標(biāo)準(zhǔn)”等方面立意。李宗偉在接受采訪時說：“其實冠軍對我來說已經(jīng)不是很重要了，我想的是接下來看能不能再多打兩年，慢慢享受羽毛球吧”，李宗偉不因自己的失敗而頹喪，他很坦然，他追求的并不是冠軍這一結(jié)果，更多的是享受打球的過程。由此可以圍繞“享受過程”“坦然面對失敗”等方面立意。材料沒有限定文體，考生可以選擇自己擅長的文體，如寫議論文，觀點要明確，論據(jù)要充足，論證思路要清晰；如寫記敘文，要注意所敘之事必須真實感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細(xì)膩的情感生動細(xì)膩地描寫出來；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。參考如下：（1）成功和失敗并不重要，重要的是對目標(biāo)永不放棄的態(tài)度。（2）坦然面對失敗，重新開始新的奮斗。（3）成功不是衡量事物的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那些默默努力的人同樣值得肯定和尊敬。（4）強大的對手可以激發(fā)出最好的自己，尊重對手，欣賞對手，學(xué)習(xí)對手。（5）結(jié)果并不重要，重要的是享受你所熱愛的東西?！军c睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。37．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！　。?）“青年人選擇職業(yè)和專業(yè)方向，首先要選擇國家急需的。每個人的前途和命運都與國家的興衰緊密地聯(lián)系在一起，才會有所作為，才會是一個無愧于祖國和民族的人?！保ㄓ诿糁袊鴼鋸椫福　。?）“我生而為一件大事而來，就是建立西湖大學(xué)。在我看來，用自己的才智為社會創(chuàng)造財富，用自己的力量推動社會前進(jìn)，是一種浪漫?！保ㄊ┮还? 西湖大學(xué)校長）　?。?）“再現(xiàn)實的社會都應(yīng)有一些理想主義，那樣的社會不僅健康，而且會多一點幸福?！保ā董h(huán)球時報》社評）　?。?）“一個理智的人應(yīng)該改變自己去適應(yīng)環(huán)境，只有那些不理智的人，才會想去改變環(huán)境適應(yīng)自己。但歷史是后一種人創(chuàng)造的。”（蕭伯納）你對這些話有什么分析和評論，談?wù)勀愕挠^點，請就此寫一篇演講稿。（注意）①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作?！敬鸢浮渴纠骸　“选靶∥摇比谌搿按笪摇弊鹁吹睦蠋焸?，親愛的同學(xué)們：　　大家好！今天，我演講的題目是“把‘小我’融入‘大我’”。中國氫彈之父于敏提醒青年，要將個人的前途和命運與國家的興衰緊密聯(lián)系在一起。西湖大學(xué)校長施一公先生倡導(dǎo)用自己的才智為社會創(chuàng)造財富，用自己的力量推動社會前進(jìn)。《環(huán)球時報》社評和蕭伯納的話，也從另一角度給我們指出了努力的方向。這些都是告訴我們要把“小我”融入“大我”，要讓自己的人生方向和祖國的命運相關(guān)相連?！　“选靶∥摇比谌搿按笪摇?，這是有意義的選擇。黃大發(fā)，三十六年的堅守和實干，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們在絕壁鑿出“生命之渠”，為家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來了希望。林俊德，五十年隱姓埋名，與黃沙為伴，一片赤誠，為祖國核事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。同樣地，為開創(chuàng)中國核武器研究和核試驗事業(yè)，程開甲放棄了國外優(yōu)渥條件回到中國，毅然前往西北荒漠，隱姓埋名20年為中國制造國之重器，傾注了全部心血和才智。他們幾十年如一日，專注一事，為國為民，淡泊名利，把“小我”融入“大我”，走出了“高山仰止，景行止止”的人生之路。他們的光輝事跡告訴我們，把“小我”融入“大我”，把自己的職業(yè)選擇和努力方向與祖國的命運緊密相連，讓中華民族驕傲地屹立在世界民族之林，為實現(xiàn)偉大的中國夢而無私奉獻(xiàn)，值得歌頌?！　“选靶∥摇比谌搿按笪摇?，才會有海一樣的胸懷，才會有山一樣的崇高。司馬遷曾說：“常思奮不顧身，而殉國家之急。”新中國“兩彈一星”元勛彭桓武，在被問及為何選擇從英國留學(xué)歸來時說：“回國不需要理由，不回國才需要理由?！鼻百t們心系祖國、無私奉獻(xiàn)的精神品格令我敬仰，他們在面對艱難考驗時，不放棄，不懈怠，始終將個人命運及前途與祖國命運及前途緊密聯(lián)系起來，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的畢生力量。把“小我”融入“大我”，這是時代賦予我們的光榮使命；因為，我們的命運永遠(yuǎn)與祖國緊密相連?！　×?xí)近平總書記曾說，中國夢是國家夢、民族夢，也是每個中華兒女的夢。作為新時代的青年，我們要把學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)與時代發(fā)展結(jié)合起來，要把發(fā)展方向同民族復(fù)興的宏大目標(biāo)結(jié)合起來，傳承為國為民的不朽精神，為建設(shè)祖國的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)自己，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗不息?！　∥业难葜v完畢，謝謝大家！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫作材料作文的能力。這是一則給材料作文。解答此類題目，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準(zhǔn)確立意，主旨單一的材料據(jù)材料立意即可 ，蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。本題的三則材料的側(cè)重點分別為：第一條：將個人的前途命運與國家的前途命運結(jié)合起來，才會有所作為。第二條：用自己的才智為社會創(chuàng)造財富，用自己的力量推動社會前進(jìn)，是一種浪漫。第三條：社會需要一些理想主義。把三條材料綜合起來，就是，每個人都應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，要把個人的前途命運與國家的前途命運結(jié)合起來，用自己的才智和力量為社會創(chuàng)造財富，推動社會前進(jìn)，才最有意義?！罢埦痛藢懸黄葜v稿”，寫作時要體現(xiàn)該文體要求。參考立意：①把“小我”融入“大我”, 青年一代要有使命與擔(dān)當(dāng)②把個人前途命運與國家的前途命運結(jié)合起來，人生才最有意義；③祖國發(fā)展我成長。④我的祖國需要我, 青年一代需要承擔(dān)更多的責(zé)任可用素材：①1840年鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立前一百多年的時間里，中國飽受列強的侵略和掠奪。中國人民也蒙受長期的苦難和恥辱。國家衰敗、分裂動亂，人民群眾就會流離失所，社會就會動蕩不安，個人的自由和發(fā)展就無從談起，國人在世界上也會備受欺侮。國家興旺、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治文明，人民群眾才能安居樂業(yè)、生活富足，社會才能安定祥和，個人才能享有自由，充分發(fā)展。②魯迅幾改志愿，是因為他滿懷憂國憂民之情和報國救民之心，他按照祖國的需要來選擇自己的志向。③華羅庚于1948年被美國伊利諾依大學(xué)聘為終身教授, 1949年，華羅庚毅然放棄優(yōu)裕生活攜全家返回祖國。1979年，華羅庚教授應(yīng)邀去英國講學(xué)，面對一位女學(xué)者不友好的提問，華羅庚堅定而有禮貌的回答說“不！我一點也不后悔。我回國，是要用自己的力量，為祖國做些事情，并不是為圖舒服?；钪皇菫榱藗€人，而是為了祖國?！雹苠X學(xué)森，我國杰出的科學(xué)家、航天科學(xué)的奠基人之一，被譽為“中國航天之父”、“火箭之王”。 新中國成立之初，錢學(xué)森為了報效新生而落后的祖國，向美國當(dāng)局提出回國申請，但遭到百般阻撓和迫害。 1955年錢學(xué)森克服了重重阻力和困難，毅然回到了祖國的懷抱。對我國火箭導(dǎo)彈技術(shù)和系統(tǒng)工程理論作出了重大的貢獻(xiàn)。閱讀下面的材料，任意選擇一個材料，按照要求作文。（1）苔袁枚白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。生命中有些東西是不可以選擇的，比如天生的資質(zhì)…但也有能夠選擇的，比如對待生命的態(tài)度不同的選擇使生命呈現(xiàn)了不同的風(fēng)貌、品格。讀了袁枚的小詩，你有怎樣的感觸和思考？要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。（2）　　作為改革開放中成長起來的一代人，讀了下面六句話，你對這場關(guān)系到國運、人生的變革有著怎樣的感觸與思考？　　①窮則變，變則通，通則久。（《周易》）　?、诓换脊讯疾痪?，不患貧而患不安。（《論語》）　?、蹅}廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（《管子》）　　④中國太難改變了，即使搬動一張桌子，改裝一個火爐，幾乎也要血。（魯迅）　?、萁夥潘枷?，開動腦筋，實事求是。（鄧小平）　?、迯V大人民群眾堅持愛國奉獻(xiàn)，無怨無悔，讓我感到千千萬萬普通人最偉大，同時讓我感到幸福都是奮斗出來的。（習(xí)近平）請以上述兩到三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，使之形成有機關(guān)聯(lián)，寫一篇議論文。要求：自選角度，觀點明確，論據(jù)充分，論證合理，不少于800字?！敬鸢浮浚?）如苔花般綻放當(dāng)鄉(xiāng)村教師梁俊和山里孩子小梁在《經(jīng)典詠流傳》的舞臺上唱響《苔》這首小詩；當(dāng)孩子們用樸質(zhì)無華的天籟之聲，唱出了生命的真諦；當(dāng)億萬中國人為一首只有20字的小詩而熱淚盈眶。我深深地知道，這首詩它肯定戳中了大家內(nèi)心最柔軟的地方，自此它不再是袁枚先生孤芳自賞的作品；現(xiàn)在它面對的蕓蕓眾生啊，從這個意義上來說，它不光是寫給梁老師和他的學(xué)生們，也是寫給你我，寫給綻放在天地之間的每一個平凡而又尊貴的生命的！我們之所以被深深地觸動，是因為每個人的心田里都生長著一片苔蘚。風(fēng)一來，花自然會盛開。苔蘚生長在陰暗潮濕的角落，它很難得到陽光的青睞。但是，它并沒有自暴自棄，因為它知道，自己雖然無法選擇生長地，但是它可以選擇與命運抗?fàn)?，努力生長，也可以成為一道靚麗的風(fēng)景。它堅信，天底下總有一個屬于自己的位置。山嶺上的植被，既有挺拔的喬木，也會有匍匐的小草。喬木享受著陽光的普照，而小草卻生長在它的陰影下，盡管活不成喬木般的俊秀，但小草并不會因為弱小而放棄展現(xiàn)自己的青翠！它一直都在努力地象苔蘚一樣活成自己的樣子。我們來自偶然，雖然無法選擇自己的出身，更也無法確定自己的生活環(huán)境，但是我們可以選擇怎樣活。既然來到世間，便要努力地活一遭才不辜負(fù)造物的恩賜。盡管有的人生在平民家，盡管有的人只能在鄉(xiāng)村里生活，但是我們也可以象苔蘚一樣，努力活出自己的精彩！世間萬物，都會有自己的夢想。小松希冀長成凌云木，花兒希望能百日紅，雛鷹希望搏擊長空，凡夫俗子希望成富翁，有志之士希望成為棟梁……同樣，苔蘚也有一個夢，它希望能象牡丹那樣盛開。我們不知道，苔蘚為了開花，要付出多大的努力和堅持。但當(dāng)我們看到“如米小”的苔花出現(xiàn)在眼前時，還是深深地被感動。盡管它不象牡丹花雍容華貴，但是它有獨特的樸實無華，那是它用自己的生命綻放的花，那也是一種高貴無比的花。苔蘚，一種極其普通毫不起眼的生物，生長于陰暗潮濕之處，連太陽也照不到，但卻能憑自身的力量開花。雖然花如米粒般細(xì)小，卻可以和牡丹媲美。在它的身上，我們可以感受到一股強大的精神力量：不管多么渺小，多么平凡，多么卑微，我們都不能夠小看自己。只要我們有夢想有追求，并為之不懈努力，我們就能夠找到生命的價值和意義，讓自己平凡的生命綻放出美麗的光彩。但愿我們心田的那一方苔蘚能夠長盛不衰，但愿我們也能象苔花般綻放。（2）變　　　　——寫在改革開放四十年 　　父親書房中的書柜里，珍藏著幾張糧票。對我來說，那實在是久遠(yuǎn)而不可觸及的事情。但是小小的我站在高大的立柜下，看著那幾張泛黃的糧票，學(xué)到了人生中第一個受用終生的道理?！　?窮則變，變則通，通則久。　　 那是一個怎樣的年代？三年自然災(zāi)害和“肥豬賽大象”剛剛過去，接踵而來的十年浩劫讓人們又陷入了無盡的深淵。制度法律被束之高閣，工業(yè)農(nóng)業(yè)被紛紛拋下，人們鬧革命，批斗，種種荒唐的事情在那時不亦樂乎。教育被停止，那一代青年上山下鄉(xiāng)。人們用血與淚凝成了兩個大字，那就是生活的寫照，是心中的吶喊，它是窮苦。 可是中國人的秉性便是如此，我們的神話里沒有諾亞方舟，只有大禹治水。窮困的人們不會等待饑餓消磨他們的意志。他們只會迎難而上，不懼艱險。于是窮則生變?！　∪缓笪覀兛吹叫彺宕迕衩八篮炗喭恋貐f(xié)議，同時看到了他們最樸實的農(nóng)民智慧，是創(chuàng)新和變通的智慧。然后我們看到了福州那家企業(yè)關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)制度的請愿。那是富強的迫切愿望，是人們心照不宣卻敢于第一個吃螃蟹的勇氣。為什么要變？因為太窮了。變了會怎樣？變了，就是一個新天地?！　≡谀瞧碌膹V闊天地中，我們又看到了什么呢？我們看到了一個又一個大快人心鼓舞斗志的政策和制度，看到了人們的富足和發(fā)展，更看到了“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”?！　?以前總是聽到倚老賣老的說法，又看到多少老人們闖紅燈、訛路人，扶不扶成了社會問題。我想原因大抵與人的自然本性無關(guān)，在他們那個年代，活下去是一等大事，吃飽飯是賽神仙的樂事。在生存面前，一切禮節(jié)榮辱，似乎都是蒼白無力的?！　?所以他們的艱苦環(huán)境造就了這樣的性格，我們同情，卻又不齒。我們想變。怎么