【正文】 承受者，所以這里應該為過去分詞表被動，故選B。39．B解析：B【詳解】句意：他的電視機出毛病了。他今天下午想把它修好?？疾閯釉~形式。短語get/have sth. done：（讓/叫/使/請別人）做某事，用過去分詞作賓語補足語，說明sth與過去分詞表示動作之間的被動關系。結合句意可知填repaired，選B?！军c睛】短語get sb. to do sth.：讓某人做某事，使某人做某事。通常是一次性的，或者是還沒有做的事。例如，I got him to do his homework before 。get sb. doing sth：讓某人做某事，使某人做某事。通常指習慣性動作，經(jīng)常性的，或者是已經(jīng)做了的事；例如，It is hard to get him doing his homework before dinner every 。40．C解析：C【詳解】句意：——你解決這個問題有多大困難？——沒有。相當簡單?？疾榉侵^語動詞以及不定代詞。have difficulty doing sth“做某事有困難”，第一空填動名詞；noting沒什么；none沒有。根據(jù)“how many”可知，此處強調的是數(shù)量，用none，故選C。41．B解析：B【詳解】句意：電影《你好，李煥英！》是如此感人的一部電影以至于我認為它非常值得觀看?？疾榉侵^語動詞。be worth doing sth值得做某事，因此用動名詞watching作賓語，故選B。42．A解析：A【詳解】句意：——春天也是農民們忙著種小麥的時候?！ǔＫ麄兗词沟搅宋绮蜁r間也不停止工作?？疾榉侵^語動詞。固定搭配：be busy doing sth“忙于做某事”，動名詞作賓語，排除C和D選項。stop to do sth停下來去做某事；stop doing sth停止正在做的事情。根據(jù)“they don’t stop … even it’s lunchtime”可知，此處指不會停下正在做的農活，用動名詞作賓語，故選A。43．A解析：A【詳解】試題分析：句意為：我希望每個人在乎保護環(huán)境，并且停止浪費東西?？疾閯釉~短語和介詞用法。care about+doing表示在乎做某事；stop doing表示停止做某事。故選A.44．C解析：C【詳解】句意：父母總是警告他們的孩子不要使用剪刀，因為它們很危險?？疾閯釉~不定式的否定形式。告誡某人做某事：warn sb. to do sth.；根據(jù)后句“because they are dangerous.”可知，應該是告誡某人不要做某事，應用：warn sb. not to do sth.，動詞不定式的否定形式。故選C。45．A解析：A【解析】句意：我喜歡閱讀，因為它讓我們更了解自己，更了解世界?？疾閯釉~辨析題。A. reading讀書；B. cooking做飯；C. swimming游泳；D. dancing跳舞。like doing喜歡做某事；根據(jù)句意和語境，可知選A。46．B解析：B【詳解】句意：——濟南地鐵4號線建設已經(jīng)開始了！——太棒了。對于住在郊區(qū)的人來說，到處旅行會更方便?？疾榉侵^語動詞。live居??；分析句子結構，此處使用living，表示狀態(tài)，修飾people，現(xiàn)在分詞作定語。故選B。47．B解析：B【詳解】句意：你知道Paul整體都做了什么嗎？據(jù)我所知，他在玩上花費的時間至少和在寫作上的時間一樣多。writes是動詞的第三人稱單數(shù)形式；does writing寫作；is writing現(xiàn)在進行時；does write是助動詞does后跟動詞原形。這句話使用的句型是spend some time doing sth.，花費時間做某事，而且用了as...as表示比較，比較花時間玩和花時間寫作，as后是一個從句，主語是he，動詞應該是spends，但因為前面已經(jīng)出現(xiàn)過spends，所以這里用助動詞does代替；省略了賓語time，動詞應用動名詞形式。故應選B。這句話是完整表達是he spends at least as much time playing as he spends time writing。48．C解析：C【詳解】句意：帶一個GPS去一個陌生的地方更容易。動名詞形如Ving，在一句話中充當主語的成分。后半句是考查it做形式賓語的，主要考查形式賓語 it 的使用。一般說來，形式賓語it主要用于以下句型：動詞＋it＋賓語補足語＋真正的賓語。故選C。49．B解析：B【詳解】句意：——關于七年級，你記得些什么呢？——我記得我獲得過一個獎。remember to do “記得去做某事”，remember doing “記得做過某事”。結合語境理解，“七年級時贏得了一個獎”。故答案選B。50．D解析：D【解析】試題分析：Have difficulty (in) doing sth做某事有困難，what difficulty we had _____ home in the snowstorm是賓語從句，作謂語imagine的賓語。句意：沒有人能夠想象我們走雪地回家的困難。故選D。考點：考查非謂語動詞和固定搭配51．D解析：D【解析】試題分析：句意:你必須努力做你的工作，是嗎？是的，但是我不介意，我習慣了努力工作。used to do sth. 過去常常做某事；be used to do ；be used to doing 。根據(jù)句意可知，這里我已經(jīng)習慣了努力工作。故選D?？键c：考查動詞短語。52．A解析：A【解析】試題分析：句意：湯姆決定在出國前專注于他所有的時間來提高他的英語。Devote ……奉獻（給），把……專用（于）。 奉獻。 devote sth to (doing) sth 把時間(錢，精力等)獻給某事物。所以選A?？键c：考查非謂語動詞。53．B解析：B【解析】試題分析：句意：經(jīng)理習慣于每天早上打開電腦查收電子郵件。be used to doing習慣于做某事。turn on打開，turn off關掉。根據(jù)題意，故選B。考點：考查動詞的用法。54．C解析：C【解析】試題分析：考點：句意: worth doing值得做某事,本句中動名詞用作伴隨狀語,表示正在進行的伴隨性動作,一般不用被動語態(tài),選C.考點：固定短語點評：固定短語的考查也是英語考查的一個重點，熟記這些短語結構及固定搭配可以減少答題中的分析判斷時間，所以平時加強短語記憶也是學好英語的關鍵環(huán)節(jié)。55．D解析：D【解析】試題分析：句意：蒂娜正在展示她的新手機。她是不會停止談論她的手機的。Stop后接動名詞表示停止正在做的事情，接不定式表示停下來去做另一件事情，結合語境可知選D。考點：非謂語動詞點評：不定式作句子成分表示具體的將要進行的動作，一般不用于介詞后面。動名詞作句子成分往往表示抽象的，反復發(fā)生的動作。介詞后面一般接動名詞作賓語，也有部分動詞后接動名詞做賓語，注意和不定式作賓語表達含義的不同。56．D解析：D【詳解】句意：種植更多的樹能夠幫助保護地球，讓地球更美麗?？疾榉侵^語動詞。此空作句子的主語，可以用動名詞或者不定式。故選D。57．C解析：C【詳解】句意：我的弟弟寧愿花時間在圖書館看書，也不愿和朋友在微信上聊天?？疾閯用~作賓語和固定短語。read閱讀，in在……里面，reading是read的動名詞形式；than比。spend time (in) doing ，所以第一空應用reading。would rather do…than do…寧愿做某事而不愿做某事，所以第二個空應用than。故選C。58．D解析：D【詳解】句意：——昨晚大家都參加音樂會了嗎？ ——不，艾米麗寧愿在家看電視也不愿參加音樂會?？疾榉侵^語動詞。prefer doing sth. to doing ，固定句型，可知空格處使用動名詞watching 和attending。故選D。59．B解析：B【詳解】句意：親愛的朋友們，盡你最大的努力和放松自己是在這次考試中取得高分的兩個有用的方法。祝你們成功。考查非謂語動詞。try動詞原形；trying動名詞；to try動詞不定式；tries單三式。and連接并列主語，形式應保持一致；根據(jù)空后“relaxing”的形式可知，空處應用trying，是動名詞作主語。故選B。60．D解析：D【詳解】句意：一條新的連接揚州和南京的高速鐵路將會被建成。“connect”意為“連接”，“connect A to B”即“把A和B連起來?！痹渲械摹皐ill be built”為謂語部分，句子成分已經(jīng)完整，所以得出所填第一空第二空的“連接揚州和南京”部分不是謂語部分，所以應該使用非謂語結構，做后置定語，修飾“railway”，所以可以排除B。“railway”（鐵路）和動作“connect”（連接）之間是主動關系，故選用ing分詞做后置定語，故選D