【正文】 ”原句中的“will be built”為謂語部分，句子成分已經(jīng)完整，所以得出所填第一空第二空的“連接揚(yáng)州和南京”部分不是謂語部分，所以應(yīng)該使用非謂語結(jié)構(gòu)，做后置定語，修飾“railway”，所以可以排除B。and連接并列主語，形式應(yīng)保持一致；根據(jù)空后“relaxing”的形式可知，空處應(yīng)用trying，是動(dòng)名詞作主語。59．B解析：B【詳解】句意：親愛的朋友們，盡你最大的努力和放松自己是在這次考試中取得高分的兩個(gè)有用的方法。58．D解析：D【詳解】句意：——昨晚大家都參加音樂會(huì)了嗎？ ——不，艾米麗寧愿在家看電視也不愿參加音樂會(huì)。read閱讀，in在……里面，reading是read的動(dòng)名詞形式；than比。此空作句子的主語，可以用動(dòng)名詞或者不定式。動(dòng)名詞作句子成分往往表示抽象的，反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。55．D解析：D【解析】試題分析：句意：蒂娜正在展示她的新手機(jī)。turn on打開，turn off關(guān)掉。所以選A。52．A解析：A【解析】試題分析：句意：湯姆決定在出國前專注于他所有的時(shí)間來提高他的英語。used to do sth. 過去常常做某事；be used to do ；be used to doing 。50．D解析：D【解析】試題分析：Have difficulty (in) doing sth做某事有困難，what difficulty we had _____ home in the snowstorm是賓語從句，作謂語imagine的賓語。49．B解析：B【詳解】句意：——關(guān)于七年級(jí)，你記得些什么呢？——我記得我獲得過一個(gè)獎(jiǎng)。動(dòng)名詞形如Ving，在一句話中充當(dāng)主語的成分。這句話使用的句型是spend some time doing sth.，花費(fèi)時(shí)間做某事，而且用了as...as表示比較，比較花時(shí)間玩和花時(shí)間寫作，as后是一個(gè)從句，主語是he，動(dòng)詞應(yīng)該是spends，但因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)出現(xiàn)過spends，所以這里用助動(dòng)詞does代替；省略了賓語time，動(dòng)詞應(yīng)用動(dòng)名詞形式。live居住；分析句子結(jié)構(gòu)，此處使用living，表示狀態(tài)，修飾people，現(xiàn)在分詞作定語。like doing喜歡做某事；根據(jù)句意和語境，可知選A。故選C。care about+doing表示在乎做某事；stop doing表示停止做某事。stop to do sth停下來去做某事；stop doing sth停止正在做的事情。42．A解析：A【詳解】句意：——春天也是農(nóng)民們忙著種小麥的時(shí)候。根據(jù)“how many”可知，此處強(qiáng)調(diào)的是數(shù)量，用none，故選C。40．C解析：C【詳解】句意：——你解決這個(gè)問題有多大困難？——沒有。通常是一次性的，或者是還沒有做的事?？疾閯?dòng)詞形式。repair修理；repaired(過去式，過去分詞)；repairing（現(xiàn)在分詞）；will repair（將來時(shí)結(jié)構(gòu)）。get the car started“車被啟動(dòng)”；try doing sth“嘗試做某事”；try to do sth“盡力做某事，試圖做某事”。根據(jù)“by”可知邏輯主語the visitors與surround之間是動(dòng)賓關(guān)系，此處用其過去分詞形式Surrounded作狀語。這里用現(xiàn)在分詞形式表示一種伴隨狀語。此處作后置定語修飾名詞note，表示便條上正寫著，故用主動(dòng)形式，故為saying。33．D解析：D【詳解】句意：Jack在隔壁嗎？不好說，但是我剛才經(jīng)過的時(shí)候，聽到他正大聲說話呢。A. to water動(dòng)詞不定式；B. water動(dòng)詞原形； C. watering現(xiàn)在分詞；D. watered動(dòng)詞過時(shí)式。31．C解析：C【解析】句意：那個(gè)女孩經(jīng)常被看到在那個(gè)美術(shù)室里練習(xí)畫畫。30．D解析：D【詳解】句意：最近幾年，很多孩子被迫去做他們不感興趣的事。根據(jù)語境可知，賓語從句真正的謂語是will+動(dòng)詞；因主語是AI，需用被動(dòng)，表示被使用；因在will之后，需用be used；第一空是過去分詞作后置定語，表示在很多領(lǐng)域被使用的人工智能，用used，故選A。故選D。我會(huì)把它修好的?？疾榉侵^語動(dòng)詞。Have something done,使某事被做，根據(jù)句意，故選C?？键c(diǎn)：考查過去分詞。23．B解析：B【解析】試題分析：句意:他盡力的讓學(xué)生明白他的意思，但是他失敗了。點(diǎn)睛：與put有關(guān)的短語put away把……收拾好put down寫下，放下put off推遲，拖延put on穿上，上演，增重put out撲滅，熄滅put up張貼，搭建，舉起，留宿put sth to good use好好利用22．A解析：A【解析】句意：我們?cè)O(shè)立世界讀書日，鼓勵(lì)青少年養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。21．A解析：A【解析】句意“在春節(jié)期間，我們每個(gè)中國人過去常常在門口貼門神，現(xiàn)在幾乎沒有家庭這么做了”。20．A解析：A【解析】句意：——為了保證學(xué)生在上學(xué)途中的安全，我們采取了更多的行動(dòng)。19．C解析：C【解析】句意：我的叔叔為了快樂的生活，下決心貢獻(xiàn)他的一生來阻止污染。木蘭女扮男裝替父從軍。practice doing sth練習(xí)做某事，使用動(dòng)名詞作賓語，故選C。第二空是賓語從句，引導(dǎo)詞做do的賓語，how是副詞不可做賓語，需用what。15．C解析：C【解析】句意：——你的機(jī)器人已經(jīng)感染了病毒，它已經(jīng)不能正常工作了。故選B。A. to laugh笑，不定式形式，B. laughing笑，動(dòng)名詞形式，C. laugh笑，動(dòng)詞原形，D. laughs笑，三單形式。【點(diǎn)睛】tell用法： sb to do sth 告訴某人做某事； sb. ； sb about sth告訴某人有關(guān)某事； sth to sb把某事告訴某人。11．C解析：C【詳解】句意：—— 你今天為什么這么興奮？ ——因?yàn)槲覀儽桓嬷@個(gè)周末舉行學(xué)校旅行?？疾閠o do不定式作目的狀語。故選A。working工作，現(xiàn)在分詞或者動(dòng)名詞形式；worked工作，過去式；to work工作，動(dòng)詞不定式；work工作，動(dòng)詞原形；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“決定做某事”，英語是decide to do sth，在這個(gè)結(jié)構(gòu)中to do做賓語，所以這里空格應(yīng)該用to do形式，故選C。relax動(dòng)詞原形；relaxing動(dòng)名詞，現(xiàn)在分詞；to relax動(dòng)詞不定式；relaxed過去式；分析句子可知“I listened to”作定語修飾“those classical songs”，結(jié)合“______ my students”可知是缺動(dòng)詞不定式作目的狀語，故選C。To collect 動(dòng)詞不定式；Collecting 動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞；Ccollect 動(dòng)詞原形；Collected動(dòng)詞過去式。help是動(dòng)詞原形；helped是過去式；helps第三人稱單數(shù)形式；to help是動(dòng)詞不定式。e up with想出，是一個(gè)固定短語；根據(jù)句意可知第二空是指“想不出辦法來幫助她脫離困境”，所以應(yīng)用to help動(dòng)詞不定式作目的狀語。固定搭配：make it difficult for sb. to do sth.“做某事對(duì)于某人來說是很難的”，it是形式賓語，真正的賓語是動(dòng)詞不定式。故第一個(gè)空格用不定式to read作真正的主語，句中it是形式主語；第二個(gè)空格用過去分詞written作定語，修飾名詞article，表示被動(dòng)。have chances to do ，是一個(gè)固定句型，故應(yīng)選C。 with C．connected。 attending C．watching。 in C．reading。 it D．Take。 wasting D．protect。 to work C．grow, to work D．grow。 None C．solving。 filling C．started。 interested D．to do。 as D．written。 to live D．to preventing。s death made it difficult for her ________ schoolwork.A．finish B．to finish C．finishing D．to finishing4．There are no ways she can e up ________ herself out.A．with to help B．to help C．with helping D．to helping5．They offered courses_________ students know the importance of protecting the Huanghe River.A．help B．helped C．helps D．to help6．—Why do the students need to read every day?—________infor