【物理】物理聲現(xiàn)象問題求解的專項培優(yōu)練習(xí)題附答案解析-資料下載頁
2025-04-01 22:43本頁面
【正文】 就能利用天平稱物體的質(zhì)量，故C不符合題意；D．在月球上利用彈簧測力計測物體的重力可以實現(xiàn)，因為彈簧測力計能測量力的大小，月球上存在重力，所以可以用彈簧測力計測量物體重力，故D不符合題意。故選A。16．關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的（ ）A．發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量B．不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)C．發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動D．8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同【答案】D【解析】【詳解】A．揚聲器發(fā)出的聲音使燭焰不停晃動，說明聲音能傳遞能量，該選項正確，不符合題意；B．當空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，最后聽不到，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，該選項正確，不符合題意；C．當乒乓球接觸到音叉時被彈開，說明發(fā)聲體在振動，該選項正確，不符合題意；D．8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時，音色是相同的，但振動的頻率不同，音調(diào)不同，故D錯誤，符合題意。故選D。17．某校于2018年3月13日舉行了“誦讀經(jīng)典致敬大師”為主題的誦讀比賽．下列說法正確的是A．誦讀聲是空氣振動產(chǎn)生的B．誦讀聲一定不是噪音C．使用話筒可以提高聲音的音調(diào)D．誦讀聲是通過空氣傳進觀眾耳朵的【答案】D【解析】【分析】（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動．（2）聲音的傳播需要介質(zhì)．（3）音調(diào)是指聲音的高低，由頻率決定；響度是指人耳感覺到的聲音的強弱或大?。?）在日常生活中，凡是影響人們工作，生活休息及干擾需要聽到的聲音都是噪聲．【詳解】A．誦讀聲是由學(xué)生聲帶振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B．誦讀聲是優(yōu)美動聽的，但對于需要休息的人來說是一種噪音，故B錯誤；C．使用話筒可以提高聲音的響度，故C錯誤；D．誦讀聲是通過空氣傳進觀眾耳朵的，故D正確．18．有一根長100米的空心鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到（ ）A．一次回聲 B．兩次回聲 C．三次回聲 D．四次回聲【答案】B【解析】【分析】聲音的傳播是需要介質(zhì)的，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，在固體中最快，其次是液體中，最后是在氣體中?！驹斀狻考淄瑢W(xué)在一根空心鋼管的一端敲一下，聲音會在鋼管和空氣中同時傳播，因為聲音在固體中最快，在氣體中最慢，第一次聽到的聲音是通過鋼管傳來的；第二次聽到的聲音是通過空氣傳來的，則乙同學(xué)會聽到兩次敲擊聲。故選B。19．如下圖所示的實驗，通過聽聲音的變化，能夠達到“探究影響聲音響度的因素”這個目的的一項是A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】【詳解】試題分析：聲音的大小叫響度，響度與發(fā)聲體振動的幅度有關(guān)．A中讓同一小球從不同高度掉到鼓面上，一小球?qū)拿娴淖矒袅Σ煌?，發(fā)出聲音的響度也不同；B是研究聲音的傳播；C和D是研究音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率的關(guān)系．故選A考點：音調(diào)；響度；聲音的傳播20．某同學(xué)乘坐一輛汽車面對一座高山。已知聲音傳播速度為340 m/s。求：（1）若汽車是靜止的，汽車鳴一聲喇叭，歷時t=5 s聽到回聲，則汽車距離高山多遠？（2）若汽車以10 m/s的速度正對著高山駛?cè)?，汽車鳴一聲喇叭，歷時t=3s聽到回聲。鳴喇叭時汽車距離高山多遠？【答案】(1)850 m；(2)525 m。【解析】【分析】【詳解】(1)聲音傳播到高山的時間t=5s=，汽車到高山的距離：s=v2t=340m/s=850m；(2)在3s的時間內(nèi)，汽車行駛的距離：s1=v1t=10m/s3s=30m，聲音傳播的距離：s2=v2t=340m/s3s=1020m，設(shè)按喇叭時汽車到高山的距離為s，則：2s=s1+s2，s==525m。答：(1)若汽車是靜止的，則汽車距離高山850m遠；(2)鳴喇叭時汽車距離高山525m。
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