二年級20xx-20xx年二年級下冊閱讀理解專題-資料下載頁
2025-04-01 22:43本頁面
【正文】 。B.人不能忘記關(guān)心和幫助過你的人。（6）毛主席是一個有著________的好思想、好品質(zhì)的人。 【答案】（1）立；塊（2）水井；井邊；懷念；紀(jì)念（3）B（4）毛主席和戰(zhàn)士們；鄉(xiāng)親們（5）B（6）為人民著想，為人民服務(wù) 【解析】17．閱讀下文，回答問題幫助別人就是幫助自己 有一位商人在一團(tuán)漆黑的路上小心翼翼地走著，心里懊悔自己出門時為什么不帶上照明的工具。忽然前面出現(xiàn)了一點燈光，并漸漸地靠近。燈光照亮了附近的路，商人走起路來也順暢了一些。等到他走近燈光時，才發(fā)現(xiàn)那個提著燈籠走路的人竟然是一位雙目失明的盲人。 商人十分奇怪地問那位盲人說：“你為什么要打燈籠呢？不怕浪費燈油嗎？” 盲人聽了他的問話后，慢條斯理地回答道：“我打燈籠本不是為給別人照路，而是因為在黑暗中行走，別人往往看不見我，我便很容易被人撞。而我提著燈籠走路，燈光雖然不能幫我看清前面的路，卻能讓別人看見我。這樣，我就不會被人撞倒了?！保?）根據(jù)短文把下列詞語補充完整。________翼翼 ________目失________ 慢________斯________（2）寫反義詞。黑——________ 出——________ 近——________ 慢——________（3）用自己的話說說盲人為什么要打燈籠。 （4）商人聽了盲人的回答，會想些什么？又會說些什么呢？ 【答案】 （1）小心；雙；明；條；理（2）白；入（進(jìn)）；遠(yuǎn)；快（3）因為盲人在黑暗中行走，別人往往看不見他，他容易被人撞倒，而他提著燈籠能讓別人看見他，這樣就不會被撞了。（4）這個盲人的品格真好，他在方便別人的同時，也幫助了自己。平時我們應(yīng)該多一些愛心，給予別人幫助。【解析】18．閱讀下文，回答問題一個人玩，很好！獨自一個，靜悄悄的，正好用紙折船，折馬……踢毽子___跳繩___搭積木___當(dāng)然還有看書___畫畫，聽音樂___（1）照樣子，寫詞語。例：靜悄悄（ABB式）、________、________、________（2）在橫線上填上正確的標(biāo)點。踢毽子________跳繩________搭積木________當(dāng)然還有看書________畫畫________聽音樂________（3）一個人還可以________。 【答案】 （1）胖乎乎；紅潤潤；喜洋洋（2），；，；，；，；，；……（3）玩拼接圖片 【解析】19．閱讀下文，回答問題河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。（1）選文共有________句話。 （2）比一比，來組詞。青________ 晴________ 請________清________ 睛________ 情________（3）你喜歡小青蛙嗎？為什么？ 【答案】 （1）3（2）青蛙；晴天；請求；清水；眼睛；事情（3）我喜歡小青蛙，因為它可以捉害蟲。【解析】20．閱讀下文，回答問題。 脖子 長頸鹿一抬頭，摘下樹梢（shāo）的紅果子，得意地說：“我的脖子特別長，這果子，你能摘到嗎？” 烏龜毫（h225。o）不示弱（ru242。），把腦袋縮（suō）進(jìn)殼里，很快又伸了出來，說：“我的腦袋平時伸在外面，遇到危險就很快縮進(jìn)去，全靠脖子靈活。”水牛誠懇地說：“我要用脖子拉車、犁地?！保?）用“________”畫出文中小動物的名稱。 （2）圈出三種動物說話時樣子的詞語。 （3）長頸鹿脖子的特點是________，烏龜脖子的特點是________。 【答案】 （1）長頸鹿、烏龜、水牛（2）得意、毫不示弱、誠懇（3）長；靈活 【解析】
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