【推薦】社區(qū)活動方案錦集八篇-資料下載頁
2025-04-01 22:43本頁面
【正文】 、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強社會責(zé)任感，培育并提高學(xué)生社會交往、組織治理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實際，校德育處、團委每學(xué)年、美學(xué)期開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。 通過社區(qū)服務(wù)活動，整合了社會各方力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育治理工作，使學(xué)校對學(xué)生的教育治理進一步得到延伸，進一步完善了學(xué)校的常規(guī)治理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機制。通過自主探究和實踐，培育了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、溝通合作能力、社會適應(yīng)能力、社會參加意識、公民責(zé)任感。 二、活動主題： 深化社會、了解社會、增強社會責(zé)任感，盡情展示“東林學(xué)子”、“女中學(xué)子”的風(fēng)采?！ ∪?、活動主體：全體高中學(xué)生?！ ∷?、活動形式和要求： 各班級以班級為單位分成若干活動 小組，選出組長，走進社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動?；顒訒r間量為1小時/周/人，或1工作日/月/人。各活動小組的組長帶領(lǐng)組員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動。主動聯(lián)系活動單位，簡要制定了活動計劃，在活動中同學(xué)們有意識地鍛煉了各方面的能力。以學(xué)生社團（義工團等）為單位，由學(xué)生干部自主參加社會公益活動，進一步培育和提高了學(xué)生的“自我治理、自我教育、自我服務(wù)”能力。 五、活動時間： 雙休日、“五一”長假、“十一”長假、寒暑假。 六、活動內(nèi)容： 參加社區(qū)治理，參加義工等活動。協(xié)助村、居委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)治理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動?！ ￠_展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣揚活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等?！ “l(fā)揚助人精神，在敬老院、福利院等地開展敬老愛幼活動，深化社區(qū)開展“送暖和，重晚情”活動。開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，主要是同學(xué)間的相互幫忙和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。開展社會調(diào)查活動。普法宣揚。宣揚《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，宣揚《勞動法》，宣揚與工人農(nóng)民和生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)和政策知識等。主動參加“感動無錫”、“活力無錫”尋訪實踐活動，并有學(xué)生活動小組獲獎。參加“文明使者在行動”交通協(xié)勤活動。參加學(xué)校學(xué)生假期安全值班工作。參加愛心義賣活動。 七、活動效果： ?。ㄒ唬⒎?wù)社區(qū) 通過服務(wù)社區(qū)的活動，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得疼惜、保護它們；使學(xué)生常常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而把握基本的服務(wù)社區(qū)的本 領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責(zé)任感。 ?。ǘ?、走進社會 通過進入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參加各種社會活動等途徑，使學(xué)生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經(jīng)驗；理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護社會規(guī)范與公德；在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民主意識；在實踐中進展社會參加能力，形成參加意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會進展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性?！ 。ㄈ⒄湎Лh(huán)境 通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然布滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影 響，熟悉環(huán)境保護的常識，把握基本的技能，并能綜合運用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注四周、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習(xí)慣?！ 。ㄋ模㈥P(guān)愛他人 通過和他人的接觸、溝通，學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、個性特點、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與進展方面的重要性，體驗關(guān)懷的暖和，對他人的幫忙心存感激。通過與人交往、合作，形成團結(jié)、合作的精神。常常留意身邊需要幫忙的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，把握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫忙而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。 20 / 20
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