二年級(jí)(部編語文)二年級(jí)下冊閱讀理解模擬試題-資料下載頁
2025-04-01 22:43本頁面
【正文】 。D.許多小動(dòng)物【答案】 （1）D（2）羊角；小路（3）D 【解析】16．閱讀。 小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhu243。），有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。 （1）這篇短文共有________話。 （2）短文里寫了________和________。 （3）小雞們冷了就會(huì)躲到________。 【答案】（1）3（2）小雞；老母雞（3）媽媽肚子底下暖和暖和 【解析】【分析】這篇小短文寫出了小雞們的可愛形象和老母雞作為媽媽對(duì)孩子們的愛護(hù)。17．閱讀下文，回答問題 哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？ （1）用劃線的詞語“成了”造句。 （2）“我”想把______掛在彩虹橋上。（ ） A.秋千B.花裙子（3）課文將花裙子比作________，這樣能夠突出花裙子的________。 【答案】（1）學(xué)校成了花園，很美麗。（2）A（3）彩云；美麗 【解析】18．閱讀下文，回答問題 今天，老師帶我們到野外找春天。找呀找，我找到了，春天在小河里。春天到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前流著。我還看見許多小魚在河里快活地游來游去。青蛙從洞里出來了，在岸上跳來跳去。 春天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)柳枝發(fā)芽了，長出了嫩綠的小葉子。柳樹下是一片草地。草地上開著五顏六色的野花，美麗極了。春天又在果園里。果樹開花了，雪白的梨花，粉紅的桃花……多么像一個(gè)美麗的大花園啊！ 春天還在我們的頭上。燕子從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方飛回來。它叫著從我的頭上飛過，好像在說：“春天真美啊！”（1）這篇短文共有________個(gè)自然段，主要講了________。 （2）春天在哪里？ （3）找出文中表示顏色的詞。 【答案】 （1）4；老師帶我們到野外找春天（2）春天在小河里。春天在柳枝上。春天又在果園里。春天還在我們的頭上。（3）嫩綠，五顏六色，雪白，粉紅【解析】19．閱讀下文，回答問題春天的雨 淅瀝，淅瀝…… 春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。 春天的雨是鼓槌兒：叮咚，叮咚！敲響了平靜的小池，聲音是那樣婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽。 春天的雨是顏料：染綠了小草和樹葉兒，抹紅了野花和山果。 春天的雨是催眠曲小朋友們剛從夢中醒來，又走進(jìn)另一個(gè)甜甜的夢里。（1）選文一共有________個(gè)自然段。 （2）找出文中表示聲音的詞語。 （3）短文中說春天的雨是________、________和________。 （4）請(qǐng)你寫一句話來贊美春天的雨。 【答案】 （1）5（2）淅瀝、漸瀝、叮咚、叮咚（3）鼓槌兒；顏料；催眠曲（4）春天的雨是滋潤萬物的甘露?！窘馕觥?0．閱讀下文，回答問題。 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？?”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！保?）從“爬呀爬”可以看出小壁虎（ ）（多選） A.爬了很遠(yuǎn)B.爬得很慢C.爬得很快（2）小壁虎是怎樣向燕子借尾巴的？用“________”畫出相關(guān)語句。從小壁虎的話中可以看出他很________。 （3）燕子要用尾巴________，所以________（有 沒有）把尾巴借給他。 【答案】 （1）A,B（2）燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？；有禮貌（3）掌握方向；沒有 【解析】
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