【總結】 主備課人:于珍珍使用者: 《在品味情感中成長》第二課時 【教學目標】 知識與能力?了解情感如何產(chǎn)生;分析負面情感體驗對我們的影響;理解生活中不斷創(chuàng)造、傳遞美好情感體驗。 過程與方法?運...
2025-04-01 22:11
【總結】人教部編版七年級道德與法治下冊教學設計: 在品味情感中成長教學設計及反思 蘇圩鎮(zhèn)初級中學何元勝 ●【教學目標】 知識與能力了解情感如何產(chǎn)生;分析負面情感體驗對我們的影響;理解生活中不斷創(chuàng)造...
2025-04-01 22:46
【總結】 《在品味情感中成長》教學設計 大連市知行中學 肖天晶 1、課程依據(jù) 學習調(diào)節(jié)情緒,增強調(diào)控自我、承受困難和挫折、適應環(huán)境的能力,形成積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)。 二、教材分析 本課當中...
【總結】 政史地公開課 【教學目標】徐衛(wèi)東2017/3/27 知識與能力?了解情感如何產(chǎn)生;分析負面情感體驗對我們的影響;理解生活中不斷創(chuàng)造、傳遞美好情感體驗。 過程與方法?運用多媒體創(chuàng)設情境...
2025-04-01 22:27
【總結】第2課時在品味情感中成長?教學分析【教學目標】知識與能力了解情感如何產(chǎn)生;分析負面情感體驗對我們的影響;理解生活中不斷創(chuàng)造、傳遞美好情感體驗。過程與方法運用多媒體創(chuàng)設情境,學生參與討論、分析,充分發(fā)揮學生的學習自主性,探究合作解決問題,從而正確認識我們在情感中的成長,對正負情感體驗。情感態(tài)度與價值觀引導學
2024-11-19 15:25
【總結】人教部編版七年級道德與法治下冊第二單元《在品味情感中成長》導學案 《在品味情感中成長》導學任務單 【學習目標】 1、通過體味美好情感及王老師的回憶,知道情感是隨著生活經(jīng)歷的不斷發(fā)展逐步積累、逐漸...
2025-04-01 22:56
【總結】部編七年級《道德與法治》下冊導學案:第五課第2節(jié)在品味情感中成長 第2節(jié) 在品味情感中成長 1.生活中人們獲得美好的情感的主要途徑有哪些? 2.無論是美好的情感還是負面的情感,我們都...
2025-04-05 03:28
【總結】人教版《道德與法治》七年級下冊_第五課第二節(jié)在品味情感中成長教學設計 第五課第二節(jié)在品味情感中成長 【教材分析】 本課第五課“品出情感的韻味”的第兒節(jié)內(nèi)容,引導學生在日常生活中有意識地發(fā)掘美好的...
【總結】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第2課時在品味情感中成長1.美好情感的作用是什么?生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿望,促進我們的精神發(fā)展。2.怎樣獲得或體味到美好的情感?(1)情由心生,美好的情感是在人
2025-06-18 12:29
【總結】在品味情感中成長“扶”與“不扶”當你發(fā)現(xiàn)自己處于一個人際冷漠的環(huán)境,你更傾向于適應還是改變這種環(huán)境?為什么?如果你想改變這種環(huán)境,你會怎樣做?提示:依據(jù)自己的真實想法回答即可。、、參與有意義的等方式獲得美好的情感。感受,善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)榈闹?可以讓我
2025-06-18 02:46
【總結】人教版《道德與法治》 第2課時 我與集體共成長 【基礎知識】 1.集體建設的基本條件【怎樣做】 集體建設有賴于每個成員的__________和__________,需要我們__________...
【總結】七年級道德與法治下冊學案(人教版) 第二框我與集體共成長 【學習目標】 1.讓學生認識到集體的發(fā)展離不開每個成員的努力,同時在集體的發(fā)展中,個人也得到了發(fā)展。[來源:學???。網(wǎng)] 2.能夠積極...
2025-04-01 22:20
【總結】人教版《道德與法治》 我們的情感世界 學校:龍源學校審核:王萍執(zhí)筆人:劉穎時間: 【學習目標】 、態(tài)度和價值觀目標:感受生活中的豐富情感,培養(yǎng)積極、樂觀向上的生活態(tài)度; :學會分辨情緒與情感...
2025-04-01 22:43