七年級-語文-下冊詩歌鑒賞專項訓(xùn)練及解析-資料下載頁
2025-04-01 22:41本頁面
【正文】 ，飛入賞景眼圈；其次要扣住詩句中的意象“云”“鳥”的動態(tài)畫面；第三要抓住這些意象的特點“曾（層）”“歸”，最后發(fā)揮想象，用優(yōu)美的語言加以描寫即可。（2）本題考查煉字的能力。解答時從關(guān)鍵詞語的詞性、色彩、修辭及所表達的思想感情去把握它的內(nèi)涵。分析時要結(jié)合詩句意境和作者的情感去回答。“鐘”字是聚集之意，這里的意思是“大自然對泰山情有獨鐘”，是運用了擬人的修辭手法，寫大自然如此有情致，把神奇和秀美都給了泰山；“割”字是分割之意，這里的意思是泰山分割天色之意，泰山以其高度將山南山北的陽光割斷，形成山北山南昏曉分明的畫面，運用擬人的手法，突出了泰山遮天蔽日的形象。兩個詞都表達了作者對祖國大好河山的熱愛和贊美。故答案為：⑴ 山中的云氣，層出不窮，似乎在胸中蕩漾。張目凝望，鳥兒飛歸，眼眶似乎就要裂開。⑵ 示例一：“鐘”字是凝聚之意，運用擬人手法，表現(xiàn)大自然對泰山情有獨鐘，將神奇與秀麗齊聚于泰山，體現(xiàn)了詩人對泰山神奇、秀麗景色的熱愛與贊嘆。示例二：“割”字有泰山分割天色之意，描繪了高聳的泰山將天色分割，泰山南北呈現(xiàn)出昏曉分明的畫面，突出了泰山遮天蔽日的雄偉形象?！军c評】（1）此題考查的知識點是對詩歌內(nèi)容的理解。描述畫面時首先要明確詩歌的景物，即意象。詩歌的意象，對于詩人抒發(fā)感情，有著獨特的作用。懂得意象的知識，當(dāng)然也有助于我們理解詩歌的內(nèi)容及詩人的感情，因此，對一些常見意象，需要多做一些積累與識記的功夫。然后分析景物（意象）的特點，用流暢的語言將之描述出來。（2）此題考查詩歌中的煉字。解答時，先要反復(fù)誦讀，整體感知詩歌的內(nèi)容，根據(jù)詩中意象，體會詩歌意境，把握詩人情感；然后按照題目要求，仔細(xì)品味詩句，理解詩句意思，根據(jù)詩句特點，辨析詩句的表現(xiàn)手法，并結(jié)合具體語境，分析其表達效果。答題思路是：意思或修辭或手法+表達效果+感情（心情）。11．閱讀下面的詩歌，完成下面小題。 游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（1）下列對詩的理解和分析，不正確的一項是（ ） “莫笑”二字，表達詩人對農(nóng)家淳樸厚道民風(fēng)的贊賞。，道出了事物消長變化的哲理。“春社”的祭祀活動，表達了詩人對鄉(xiāng)土風(fēng)俗的喜愛?！耙伞弊?，按時間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來敘述。（2）尾聯(lián)表達了詩人怎樣的感情？ 【答案】 （1）D（2）表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活（農(nóng)村生活）的喜愛（向往）之情。 【解析】【分析】（1）從詩體上看，這是一首七言律詩，全詩緊扣一個“游”字，按時間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來敘述。故選D。 （2）“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”：今后若有機會乘月明之夜外出閑游的話，我會拄著拐杖隨時前來敲門敘談。這是全詩的總結(jié)，也是漫游山村心情的表述。游村的感受如何呢？山村的迷人景色、村俗的樸實淳美，這些都給詩人留下美好而難忘的印象。表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活的向往之情。 故答案為：⑴D； ⑵ 表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活（農(nóng)村生活）的喜愛（向往）之情。【點評】⑴解答此類題關(guān)鍵要準(zhǔn)確理解詩歌內(nèi)容，能讀懂詩句，從整體上把握詩歌大意，理解詩人寄予的情感并能從詩歌表現(xiàn)手法、語言運用、煉字、煉句的角度進行賞析點評?！队紊轿鞔濉啡娋o扣一個“游”字，按時間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來敘述。而不是緊扣“疑”字。 ⑵體會詩詞情感的方法：①結(jié)合作者的生活背景，窺測詩詞的情感；②分析詩眼，透視詩詞的情感；③解讀意象，挖掘詩詞的情感；④借助典故，探尋詩詞的情感。通過詩中的典故可以看出，作者委婉含蓄地表達了想做官而沒人引薦的苦衷，表達出希望能夠出仕，一展才華的愿望。本詩表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活的向往之情。12．閱讀下面這首詩，完成小題。 登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。請解釋詩句“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”在該詩中的意思，以及后來衍生的意義。【答案】 原意——不怕浮云遮住我遠(yuǎn)望的視線，那是因為我站得最高。衍生意義——掌握了正確的觀點和方法，認(rèn)識達到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，不會被事物的假象迷惑。 【解析】【分析】“在該詩中的意思”就是詩句的本義，即不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的視野，只因為我站在飛來峰頂，登高望遠(yuǎn)心胸寬廣。“后來衍生的意義”就是此句比喻義，即比喻人們之所以被事物的假象所迷惑，是因為沒有全面、客觀、正確地觀察事物，告訴我們要透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。 故答案為：原意——不怕浮云遮住我遠(yuǎn)望的視線，那是因為我站得最高。衍生意義——掌握了正確的觀點和方法，認(rèn)識達到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，不會被事物的假象迷惑。 【點評】做好本題要根據(jù)注釋了解詩作的寫作背景，閱讀全詩理解詩歌內(nèi)容，從詩人所描寫的景物特點來體會詩人所表達的情感，讀懂詩歌。
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