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【數學】-數學五年級下冊41分數的意義和性質(例1)同步練習-資料下載頁

2025-04-01 22:40本頁面
  

【正文】 線。你用聲歌點亮生命,你將愛的種子灑向人世,你的夢想是“人人都獻出一點愛,讓世界變成溫暖的人間”你的每一次公義演出,都是為了幫助災區(qū)的孩子,你將自己的每一分錢都獻給了孩子們,直到生命的最后一刻,你都不忘孩子們的生活,你還唯恐辜負了家長的希望。你的心靈的那方綠茵隨時準備為別人撐起一片清涼,卻忘記了自己也需放下疲憊的腳步,去嘗試著放清涼。你把清涼留給了別人,把炎熱、危難留給自己,直到消失的那一天。叢飛,一個響亮的名字,一份無私的大愛,讓我心頭血液涌動,讓我的雙眸淚珠滾動。歸隱田園,你用豁達溫暖了我的視線。目睹官場黑暗,親歷宦海沉浮,你破繭成蝶,選擇了歸隱南山,耕作、放牧、戴月荷鋤歸;采菊,醉酒,登高賦新詩。你的生命如歌。官場上你無處落足,但“采菊東籬下,悠然見南山”讓你找到了生命的真諦,或許是命中注定,南山腳下,你漠漠的身影讓我們看到了你的恬適,看到了生命中的一份豁達,也仿佛看到你追尋到了“莊生曉夢迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在籬下的悠然。當你帶著悠然的笑靨,彎下腰采摘菊花時,你就在我的心目中開成一株永恒的豁達的菊花?!窘Y構】文章布局合理,開始以自己性格孤僻為開篇,然后敘述自己小學不愛讀書在班里成績不好,后來在老師的幫助鼓勵下,成績提升,逐漸自信的事情,最后總結,表達自己對老師的感激之情,語言流暢自然。文章前后照應,條理清楚,語言簡練有力?!军c睛】高考記敘文寫作的注意事項:一、講一個完整的故事。記敘文的本質特點是故事性,情節(jié)精彩,故事性強,懸念重重,能引人入勝。有了故事性,才有了記敘文的本質。記敘文寫作,成敗的關鍵皆由故事性決定。優(yōu)秀的記敘文,往往構思精致巧妙,情節(jié)引人入勝,高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構思的巧妙方面下功夫。故事的情節(jié)是更靠矛盾的發(fā)展去推動的,因而情節(jié)的發(fā)展更有自然性、合理性和完整性。二、塑造一個鮮活的人物。寫記敘文離不開寫人。寫人千萬不能寫成紙入,站立不起來,鮮活不起來。要人物形象鮮活起來,除了對人物與事件進行毅述以外,還必須對人物進行肖像指寫、動作描寫等等。閱讀下面文字,根據要求寫作文。不管在中餐還是在漢字里,神奇的“味”字,似乎永遠都充滿了無限的可能性。除了舌之所嘗、鼻之所聞,在中國文化里,對于“味道”的感知和定義,既起自于飲食,又超越了飲食。請以“________的味道”為題目,按要求寫一篇記敘文。要求:①請在橫線處補上恰當的詞語。②字數不少于800 字。 ③抒發(fā)真情實感,不得套作和抄襲?!敬鸢浮考业奈兜兰?,猶如一桌美味的佳肴,這其中有酸、甜、苦、辣、咸,融合在一起,就是幸福的味道。酸,與其說是“酸”,不如說是“酸中帶甜”。小時候的我,經常會惹得大家開懷大笑,大家就喜歡逗我,把我逗哭了他們卻笑了,我成了他們名副其實的“開心果。”甜,有一次,期末考試前家庭作業(yè)非常多,做到了晚上十點多還沒做完,而媽媽在辛苦工作了一天后回到家,還堅持幫我檢查作業(yè),題中的每一句話、每一個詞語甚至是一個不起眼的標點符號,她都認真推敲并指導我及時更正。看她困的直打哈欠,我心疼的催她趕緊去睡覺,可她就是不肯,非要忍著瞌睡蟲的引誘堅持幫我把作業(yè)仔細檢查完。我感受到媽媽對我的愛是甜甜的味道!苦,既然有甜就會有苦。記得前年暑假,爸爸媽媽去旅游,爺爺奶奶回老家了,我心里想“老虎不在家猴子稱大王”??刹唬依锝裉炀椭皇N疫@個大王了,我終于可以自由安排自己的時間了。我先把作業(yè)應付完,然后看電視、玩電腦、玩手機……想到這些,我心里樂開了花??墒菦]過一會兒,就覺得一個人沒意思簡直無聊透頂,沒有了媽媽的嘮叨很不習慣。那天,我嘗到了人生第一次寂寞的苦滋味。辣,“辣妹子辣,辣妹子從小不怕辣”。我是個愛吃辣的小女生,平常吃菜都要有辣椒。這不,春節(jié)的餃子我都要蘸著辣椒吃,誰也別跟我搶哦。吃完餃子,我迫不及待的打開電視機,一家人期待已久的春節(jié)聯歡晚會開始了。我們一大家圍在電視機前津津有味地品嘗著這臺視覺大餐,遙控器始終掌握在我這個“辣妹子”手里。一家人有說有笑,歡聲笑語,好比十五的月亮團團圓圓,其樂融融。咸,一家人難免會有牙齒碰到舌頭的時候,小吵小鬧再平常不過了。記得我讀三年級時,媽媽說:“閨女啊,你也長大了,要學著干一些力所能及的家務活了,可以幫媽媽和奶奶分擔一些啦?!笨墒俏覅s跟媽媽唱反調,理直氣壯地說:“我還有作業(yè)呢,再說我還小,小孩子哪里會干家務活動嘛。”媽媽見我這么不懂事頂撞她,也生氣了,立刻嚴肅地板起臉來教訓我說:“正是因為你小,所以才要從小培養(yǎng)這種勤勞的好習慣,將來才能照顧好自己和家人……”哎呀,我的媽呀,我媽簡直太能嘮叨了。我不耐煩地躲進自己的房間,“嘭”的一聲把門關了起來……可是第二天早上,看到媽媽端著熱騰騰的早飯,我就開始后悔不該那樣對媽媽,我的眼睛濕潤了,那是咸的味道!幸福不就是這樣平常嗎?任它在我們心中彌漫、盛開、蔓延……酸、甜、苦、辣、咸五味俱全,就像是我們幸福、平常的一家人,相互包容、相互關心、相互愛護……這就是家的味道,更是幸福的味道!【解析】試題分析:題干要求以“________的味道”為題目,按要求寫一篇記敘文。這是一道半命題作文,文體是記敘文。題目的中心詞是“味道”,作文時要求給“味道”加上修飾語,這就要求我們認真審讀作文材料。材料對題目“味”的內涵與外延做了闡述與拓展。審題過程中,我們要對其作深入領會與品玩,做到深知其“味”。此次的作文命題“味”的立意和寫作,就不能停留在“味道、味覺、氣味”等淺表層次上,而應該上升到趣味、韻味與境界的層面,“味”既起自于飲食,又超越了飲食。考生寫作時可以根據自己的認識、感悟,給題目加上限定詞,如“生活的味道”、“母親的味道”、“幸福的味道”、“舌尖上的味道”等。點睛:半命題作文兼具限制性和靈活性的特點,比較突出地考查了考生的構題、審題、構思及語言表達等方面的能力。寫好半命題作文,關鍵在于補題。補題要充分調動生活積累,考慮自我寫作的特長。好的題目能夠使考生得心應手,下筆如有神助,因此,在補題時,考生要盡量選擇一個有利于自己發(fā)揮和展示的內容。根據以下材料和要求作文。窗,是日常生活中再尋常不過的事物,也是文學作品中的重要意象。窗,讓我們既獲得了相對的獨立與寧靜,又保持著與自然和社會的交流。窗里窗外,一定發(fā)生過許多故事,煥發(fā)出些許詩情,包含著不少學問。請根據以上材料,結合自己的生活經歷和體驗,以“那扇窗”為題,寫一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,詩歌除外。【來源】江蘇省鹽城中學2017—2018學年度高一第二學期期中考試語文試題【答案】那扇窗輕輕推開車門,揉著朦朧的雙眼,起身,踏步,在不知不覺中,我隨著父母來到了水鄉(xiāng)——周莊。人兒來來往往,吵吵嚷嚷,與我心中想的寧靜的境界截然不同,牽著父母的手,隨著人潮走進了那一片水鄉(xiāng)世界。 仿佛是個小鎮(zhèn),不,是極小的村的一隅,走在泥濘的、崎嶇不平的小路上,左岸是綿柔的水,不時有撐船的人載著游客在河中緩緩地游著。女的戴著頂草帽,穿著藍色碎花的短襯衣,男的則干脆敞著白衣褂子,看著他們,我尋得一種隨性、自然,我笑著,漫步莊中。可店鋪一個接著一個地出現在眼前,仿佛望不到頭,好似那或仄或長的石板小路。我夢中期待的周莊,無數名人志士筆下那動人的水鄉(xiāng),那寧靜的、安詳的世界又哪里去了?我不知道,于是漫無目的地在小路上走著,不知不覺,耳畔近了,人影疏了,身旁開始浮現出扇扇隱閉的木門,白房,黑瓦,水在身畔的小河中泛著漣漪,只希望再靜些,能聽到那動人的低鳴吟唱。難得這靜處,我欣慰地笑,打起精神,四處看著。 這才是真正的周莊吧,碧水繞著小城,藍天綴著朵朵白云,灰色的石板小路點著苔蘚,潮潮的、濕濕的露珠染上腳尖,一股清涼涌上心頭,我打量著,卻尤其愛那窗,木框子,紅漆斑斑駁駁地綴著,透明的玻璃帶著些灰,帶著雨露的印記,鑲在那框中,沒有鏤花,沒有窗貼,但那盡管普通的窗,卻透著平凡、樸質的美,不加裝飾,簡簡單單的,透著周莊獨有的特質,我喜歡。正欣賞著,卻看見眼前一灰色的衣裳靜靜躺在腳尖前,我拾起,慶幸自己幸好沒踩上去,臟了這衣服,我用手輕輕拍著灰,看那粗布大褂,不像是游人落下的,抬頭,看著眼前潔凈的衣裳輕輕晃著,我才明白那是眼前的人家的。我走到房屋前,叩著那窗的木框子,發(fā)出“咚咚”的聲響,只見一個小孩推開窗,見著我不說話,我把衣服舉到他跟前,用普通話說著:“你家衣裳掉了?!蔽覍⒛且路M窗內小孩手中,他四處打量著,將衣服放到一旁,只見他笑著,露出玉米粒般可愛的牙,帶著濃重的口音,跟我說著謝謝姐姐,我好開心能聽得懂,欣喜地朝他點著頭,他將窗輕掩著,靜靜回到了房間里。我留戀地望著窗內,笑著,哪怕窗外的周莊商店密布著,但窗內,周莊卻依舊是那樣動人,優(yōu)美的周莊,沒變,還是那般安詳、寧靜。 這正如人身處世間,哪怕再喧囂,再煩雜,走進自己心的世界吧,不用推開,哪怕只是輕叩開心中的那扇窗,會發(fā)現心中的靜和美還在,自己始終是自己,那個安詳的、真實的自己,沒變。【解析】試題分析:本題考查學生命題作文的寫作能力。本題時“材料+命題”式的命題作文,作文題目的關鍵詞“窗”來源于材料之中。對于命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。本次作文的題目是《那扇窗》,從題目來看,本次作文更適合寫記敘文,或者散文。作文的眼是“窗”“那扇”是修飾“窗”的。“那扇”,是特定時間、地點、情境下的“窗”,對寫作者來說,有著特殊的意義,所以要把這些特定的時間與情境交代清楚。作文時,最好寫自己經歷過的事情,比如,記一件或幾件與“那扇”“窗”有關的事。當然,這里的“窗”,可以是實體的,如生活中我們見到的木窗、鐵窗、玻璃窗;也可以是抽象的,如我們的夢想之窗、生命之窗、自信之窗;溝通親情、友情之窗……透過窗,可以使我們的心境為之變換,可以讓我們借助其領悟出生命的價值。不論是寫生中現實的窗,還是寫抽象的窗,都要從身邊著眼,從自己熟悉的內容、擅長的體裁著手來寫;化大為小。化大為小就是選擇一個比較小的切入口。從一個具體的角度切人題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目;運用修辭手法,使文章靈動,有吸引力,同時也顯示出對語言的駕馭能力。當然,一篇優(yōu)秀的文章,工整書寫和正確使用標點也是不容忽視的。點睛:命題作文是傳統的作文考試方式。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。意思是命題作文限制得過死,不利于同學們發(fā)揮習作個性。其實,我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律,一樣可以寫得精彩。命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:;;。要寫好一篇命題作文,需要做到以下幾點:第一步:精細審題。一般情況下,審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”,明確題目的范圍及重點,找準“題眼”。第二步:精深立意。立意,就是確立文章的中心思想。中心猶如文章的靈魂,必須正確、集中、深刻。第三步:精心選材。力爭用與眾不同的材料,寫出自己獨特的生活經歷和生活體驗。第四步:精彩表達。表達包括結構和語言兩個方面。確立了中心,選好了材料,就要考慮文章的謀篇布局。此外,還要精心錘煉詞語,巧用修辭手法,力求讓文章語言“活”起來。閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章.經過中考的洗禮,你成了一名高中生。你有自己的個性和特點,也有缺點和不足。也許你長大成熟了,不再懵懂幼稚,但你想更上一層樓;也許你正在走向成熟,不想渾渾噩噩,決心重塑自我。開學以來,學過的課文,親歷的活動,無不給你的思想、生活甚至是生命帶來沖擊,如果你無法改變環(huán)境,唯一的辦法就是改變你自己!請以“改變自己”為題目,寫一篇不少于800字的文章。要求:立意自定,文體自選?!敬鸢浮扛淖冏约耗悴荒茏笥疑拈L度,但你能改變生命的寬度;你不能左右惡劣的天氣,但你能改變自己的心情;你不能改變自己的容貌,但你能改變自己的心靈。其實,我們每天都在改變自己、創(chuàng)造自己、超越自己。只有改變自己,才能走向成功。一只雛鷹起初膽小如鼠,當它改變自己懦弱的習性后才能勇敢地飛向蔚藍的天空。一棵幼草起初孱弱無力,當它在風雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得更加堅強,緊抓泥土不倒。一條大河起初彎彎曲曲地在山區(qū)奔涌,當它改變自己的運動方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。雛鷹、幼草、大河無法改變藍天、風雨和山地,但它們勇敢地改變了自己,走向輝煌。人也一樣,只有改變自己的不良習慣才能完善自己,贏得他人的信賴。我國古代有位青年叫周處,被當地人稱作三害之一,“三害”即蛟龍、猛虎和周處。因為他總是欺負別人,人們厭惡他、恨他。周處不想再讓別人把自己當成禍害,他決心戰(zhàn)勝猛虎和蛟龍,為人民除害。后來,經過艱苦的努力,他終于成功地除掉了二患。也因此贏得大家一致的贊揚,成為了一個為百姓謀利益的好人。周處是勇敢的、明智的,他有勇氣改變自己的頑劣之氣,從而改變了自己的人生。改變自己的思想,可以更加自信、堅強。人生有很多事都是無法選擇的,比如人的容貌和身材。我國中央電視臺的主持人張越如今已是家喻戶曉的名人。人們可曾知道她也有一段艱辛的心路歷程?曾經在上大學時,由于體態(tài)發(fā)胖、長相不佳,她很自閉,她緊緊地關上了心靈之窗,面對著身材姣好的女同學,她最怕看見穿在別人身上的那美麗的花裙子。這樣一段時間的封閉后,她蘇醒了。她決心改變自己的學識和德行。多年的努力奮斗以后,她變成了一個氣質非凡的女記者。改變一下自己的弱點,你會發(fā)現自己的生活更豐富多彩;改變一下自己的想法,你會變得自信和堅強。外界的事物既然無法為自己所左右,何不著手改變一下自己呢?自己掌握自己,不也是一種快樂嗎?請記?。撼晒母淖冏约洪_始。【解析】【詳解】本題考查寫作能力。審題注意這幾點:一、把握“改變”的內涵和外延,領悟“改變”的本質和意蘊。改變有積極和消極之分,有正面和反面之別。 二、要明確改變的主體是自己。從幼稚到成熟是改變自己,從懦弱到勇敢是改變自己,從平凡到偉大,從拒絕到接納,從厭惡到熱愛都是對自己的改變。巨大的改變可以是人生觀、世界觀、情感等;微小的改變也可以是態(tài)度、動作,,一種勇氣,一種修養(yǎng),同時更是一種睿智。改變自己的結果常是豐富人生的內涵,完成自我的超越,獲得人生的成功;反之,不愿改變或不善于改變自己常導致失敗的降臨或悲劇的發(fā)生,給社會、人生留下遺憾、痛苦和
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