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三年級數(shù)學(xué)上冊解答應(yīng)用訓(xùn)練30篇帶答案解析-資料下載頁

2025-04-01 22:40本頁面
  

【正文】 設(shè)中午12時(shí)能到達(dá),到達(dá)的時(shí)刻出發(fā)的時(shí)刻=經(jīng)過的時(shí)間,根據(jù)速度時(shí)間=路程,即可求出火車行駛的距離,若行駛距離小于兩地距離,則中午12時(shí)不能到達(dá),再用兩地距離行駛距離=距乙地還有多少千米。代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】如果中午12時(shí)能到,則經(jīng)過時(shí)間為5小時(shí)。 路程:1505=750(千米)750850,故不能到達(dá)850750=100(千米)答:中午12時(shí)不能到達(dá)乙地,距乙地還有100千米。【點(diǎn)睛】34.同學(xué)們在夏令營中軍訓(xùn),晴天每日行18千米,雨天每日行11千米,13天中共行192千米,這期間雨天有多少天?解析:6天【詳解】晴:(1921311)247。(1811)=7(天) 雨:137=6(天)35.公園里有菊花100盆,比月季花少20盆;郁金香是菊花和月季花總數(shù)的3倍還多25盆。公園里有郁金香多少盆?解析:685盆【分析】先用菊花的盆數(shù)加20盆計(jì)算出月季花的盆數(shù),然后用菊花的盆數(shù)加月季花的盆數(shù)計(jì)算出菊花和月季花的總盆數(shù),最后用菊花和月季花的總盆數(shù)乘3后再加25即可?!驹斀狻?00+20=120(盆)120+100=220(盆)2203=660(盆)660+25=685(盆)答:公園里有郁金香685盆?!军c(diǎn)睛】此題考查的是對倍的認(rèn)識,先計(jì)算出月季花的盆數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。36.5筐龍眼,連筐稱一共重110千克,如果每個(gè)空筐重2千克,這些龍眼一共有多少千克?解析:100千克【分析】根據(jù)題意,由“5筐龍眼,連筐稱一共重110千克,如果每個(gè)空筐重2千克”,那么5個(gè)筐的質(zhì)量是(52),再用110千克減去5個(gè)筐的質(zhì)量,就是5筐龍眼的總質(zhì)量;據(jù)此解題即可?!驹斀狻?10-25=110-10=100(千克)答:這些龍眼一共有100千克。【點(diǎn)睛】本題主要考查了乘加、乘減混合運(yùn)算的計(jì)算方法,列式計(jì)算時(shí),注意計(jì)算順序。37.一塊一面靠墻的長方形菜地,長10米,寬6米。要給這塊菜地圍上籬笆。(1)可以怎樣圍?(2)籬笆長多少米?(3)你認(rèn)為哪種圍法最好,為什么?解析:(1)有兩種圍法,可以是長靠墻,也可以是寬靠墻;(2)長靠墻,籬笆長22米,寬靠墻,籬笆長26米;(3)長靠墻最好,因?yàn)閮煞N方法圍成的長方形大小一樣,但是長靠墻更節(jié)省籬笆?!痉治觥恳幻婵繅?,可以是長靠墻,也可以是寬靠墻,這樣圍成的長方形形狀相同,但是需要的籬笆的長度是不一樣的?!驹斀狻浚?)如圖所示,可以是長靠墻,也可以是寬靠墻;(2)長靠墻,(米)寬靠墻,(米)(3)長靠墻比較好,這樣更節(jié)省籬笆;答:有兩種圍法,可以是長靠墻,也可以是寬靠墻;長靠墻,籬笆長22米,寬靠墻,籬笆長26米;長靠墻最好,因?yàn)閮煞N方法圍成的長方形大小一樣,但是長靠墻更節(jié)省籬笆?!军c(diǎn)睛】當(dāng)存在多種情況的時(shí)候,需要進(jìn)行分類討論,找到最合適的解。38.將一張邊長為10厘米的正方形紙,剪成4個(gè)完全一樣的小正方形紙片,這些小正方形的周長和比原來的正方形周長增加了多少厘米?解析:40厘米【分析】邊長為10厘米的正方形,剪成4個(gè)完全一樣的小正方形,每個(gè)小正方形的邊長是5厘米,求出4個(gè)小正方形的周長之和,減去大正方形的周長?!驹斀狻浚ɡ迕祝ɡ迕祝┐穑哼@些小正方形的周長和比原來的正方形周長增加了40厘米?!军c(diǎn)睛】相當(dāng)于是把大正方形切了兩刀,增加了4條邊,每條邊是10厘米,總共增加了40厘米。39.下圖是由三個(gè)相同的長方形紙片組成的一個(gè)“5”字,已知長方形長4厘米,寬2厘米,“5”字周長是多少厘米。解析:28厘米【分析】經(jīng)過平移,轉(zhuǎn)化成長是8厘米,寬是6厘米的長方形,求長方形的周長即可?!驹斀狻咳鐖D所示:(厘米)(厘米)(厘米)答:周長是28厘米?!军c(diǎn)睛】平移法是求解不規(guī)則圖形周長最常用的方法,依據(jù)的是平移不改變圖形的形狀和大小。40.小高給萱萱28個(gè)蘋果后。(1)小高和萱萱一樣多,問之前誰多?多幾個(gè)?(2)小高比萱萱多10個(gè),問之前誰多?多幾個(gè)?解析:(1)小高多,多56個(gè);(2)小高多,多66個(gè)?!痉治觥扛鶕?jù)題意,小高給了萱萱28個(gè)之后兩個(gè)一樣多,則小高原來比萱萱多了兩個(gè)28;同理,小高給了萱萱28個(gè)之后小高還比萱萱多10個(gè),說明小高原來比萱萱多了兩個(gè)28加10個(gè)。據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?)(個(gè))答:之前小高多,多56個(gè)。(2)(個(gè))答:之前小高多,多66個(gè)?!军c(diǎn)睛】做此類問題還可以畫線段圖,畫圖能給人一種直觀的感覺,更容易解決問
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