三年級下冊三年級下冊科學(xué)期末試卷綜合測試(word版含答案)-資料下載頁
2025-04-01 22:36本頁面
【正文】 形山，環(huán)形山由于隕星撞擊月球表面而形成的，所以B符合題意。40．C解析：C【詳解】能證明地球形狀是球體的例子很多，如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失、站得高，才能看得遠(yuǎn)、麥哲倫環(huán)球航行、月食、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片，所以C符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查地球形狀是球形，要求學(xué)生掌握月食能表明地球形狀是球形的。41．A解析：A【詳解】地球表面均為藍(lán)色，因?yàn)榇蟛糠侄际呛?、河、溪、湖、江。海洋占到約71%的表面，陸地點(diǎn)到約29%的表面積。地球表面的陸地是崎嶇不平在，有山地、丘陵、平原、盆地和高原。地球被稱為“水的星球”，是因?yàn)榈厍蛴胸S富的液態(tài)水。42．B解析：B【詳解】從太空看到的地球表面，大部分是蔚藍(lán)色的。地球表面的海洋占地球總面積的71%，陸地占29%；故人們常用“七分海洋，三分陸地”粗略的說明全球海洋和陸地面積的比例。43．B解析：B【詳解】，，海洋占大部分，地球陸地面積和海洋面積的比約是7：3，B觀點(diǎn)錯誤；ACD觀點(diǎn)正確。44．C解析：C【詳解】太陽和月球表面沒有水，A錯誤；地球表面沒有環(huán)形山，月球表面布滿環(huán)形山，B錯誤；太陽、地球和月球都是球形的，C正確。45．B解析：B【詳解】地球是太陽的行星，圍繞著太陽轉(zhuǎn)動；月球是地球的衛(wèi)星，不是行星，圍繞地球轉(zhuǎn)動的同時(shí)，也在圍繞太陽轉(zhuǎn)。環(huán)形山是月球特有的現(xiàn)象。B正確，A、C錯誤。46．C解析：C【詳解】如果將斜面一端逐漸變高，小球在斜面上得運(yùn)動逐漸加快。斜面坡度越大，物體運(yùn)動的越快。加快小球在過山車軌道上的運(yùn)動速度的辦法是增加過山車軌道起點(diǎn)的高度、用更加光滑的軌道做過山車、減少彎道。減小過山車軌道起點(diǎn)的高度是減慢小球在過山車軌道上的運(yùn)動速度，所以C符合題意。47．B解析：B【詳解】人們用速度來描述物體運(yùn)動的快慢。要比較物體運(yùn)動的快慢,除了可以比較物體運(yùn)動相同距離所需要的時(shí)間,還可以比較物體在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的距離。運(yùn)動相同的時(shí)間,可以用比較運(yùn)動距離來比較運(yùn)動快慢:距離長,運(yùn)動快。距離短,運(yùn)動慢。 兩名同學(xué)都沿著直線行走，但出發(fā)的時(shí)間和地點(diǎn)都不相同，可以比較，通過走相同的時(shí)間，比較距離長短或者走相同的距離比較時(shí)間的長短。48．A解析：A【詳解】我們在比較兩個物體運(yùn)動的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，在相同時(shí)間的情況下比較距離的長短。小明和小紅同時(shí)從運(yùn)動場兩端出發(fā)，1分鐘后我們可以分別測量他們的距離比較他們運(yùn)動的快慢。49．A解析：A【詳解】單位時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動的距離叫做速度，我們用速度來描述物體運(yùn)動的快慢。米/秒是速度的單位，米是長度單位，秒是時(shí)間單位。故選：A50．B解析：B【詳解】根據(jù)設(shè)計(jì)要求評價(jià)“過山車”?！斑^山車”的設(shè)計(jì)要求：（1）軌道的總長度應(yīng)在2米以上。（2）要有直線軌道和曲線軌道。（3）軌道的坡度要有變化。（4）小球要滾完全部軌道，不能脫軌。（5）整座“過山車”要穩(wěn)固。（6）在制作過程中，軌道的長度可以用軟尺和細(xì)繩來測量。二、實(shí)驗(yàn)探究題51．C解析：（1）C（2）A（3）C（4）A（5）A（6）B52．毛 奶 哺乳 卵生哺乳動物 哺乳 乳汁 53．B解析：（1）4（2）B（3）早晨和傍晚影子比較長，中午影子比較短。（4）東54．C解析：（1） 下方周圍 右側(cè) （2）C（3）A（4） 照射角度 側(cè)面的形狀 （5）改變（6）55．物體的形狀是會影響物體在斜面上的運(yùn)動情況 滑動 滑動或滾動 滾動 形狀【詳解】一個物體在另一個物體表面運(yùn)動，有滑動與滾動兩種運(yùn)動方式。斜坡上的物體會像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動。斜坡上得物體會像我們滑滑梯那樣滑動下去。物體在斜面的運(yùn)動情況包括滑動和滾動。研究問題：物體的形狀是否影響物體在斜面上的運(yùn)動情況。我的假設(shè)：物體的形狀是會影響物體在斜面上的運(yùn)動情況。實(shí)驗(yàn)方法：斜面一個（保證長方體木塊能在斜面上滑動）分別把立方體木塊、小六棱柱、小球放在斜面的上端。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：像木塊等這種方形的物體會在斜面上滑動。立方體木塊在斜面上的運(yùn)動方式是滑動。像乒乓球、六棱柱鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會在斜面上滾動。小六棱柱在斜面上的運(yùn)動方式是滑動或滾動。小球在斜面上的運(yùn)動方式是滾動。我的發(fā)現(xiàn)：不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動情況不同。物體在斜面上的運(yùn)動情況和物體的形狀有關(guān)。56．B解析：（1）B（2）B（3） d 斜面坡度越大，物體的運(yùn)動速度就越快 【解析】一個物體在另一個物體表面運(yùn)動,有滑動與滾動兩種運(yùn)動方式。像木塊等這種方形的物體會在斜面上滑動。把小立方體放在任意一個斜面上，如能運(yùn)動，運(yùn)動方式都是滑動，所以B符合題意。像木塊等這種方形的物體會在斜面上滑動。像乒乓球、六棱柱鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會在斜面上滾動。把小六棱柱的一條棱放在a斜面上，最有可能產(chǎn)生的運(yùn)動方式是滾動，所以B符合題意。斜面的坡度大小和物體運(yùn)動快慢是有關(guān)。把小球分別放在a、b、c、d四個坡度不同的斜面上，我們發(fā)現(xiàn)它在d斜面上運(yùn)動最慢。斜面坡度越大，物體的運(yùn)動速度就越快；斜面坡度越小，物體的運(yùn)動速度就越慢。
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