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正文內(nèi)容

【精品】七年級(jí)上冊(cè)語文課外閱讀理解-資料下載頁

2025-04-01 22:31本頁面
  

【正文】 ,代代相傳、沒有窮盡)/神話中鯀的形象實(shí)際上就是世世代代和反動(dòng)統(tǒng)治者作斗爭的英雄人民的形象,為人民謀幸福的宏大理想,使鯀竟堅(jiān)韌到能抗擊死亡,將自已全部心血和精魂化生出新的一代,去奪取斗爭的勝利,有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的意味,更動(dòng)人心魄。(4)①更追求自由。前期的孫悟空,大鬧天宮、豎起“齊天大圣”的旗幟等。②表現(xiàn)出勵(lì)志的一面,它讓我們明白只有堅(jiān)持不放棄,才能成功;敢于面對(duì)困難,迎難而上。③宗教影響更甚,體現(xiàn)后世釋道儒對(duì)社會(huì)的影響。④人物喜劇性(如豬八戒)呈現(xiàn)神話的樂觀主義精神。⑤更呈現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),如邪惡勢力總有神包容 【解析】【分析】(1)本題考察的是文章的信息篩選。散文閱讀分析關(guān)鍵是信息的篩選、分析、提取。先閱讀全文然后篩選關(guān)鍵信息,做題時(shí),應(yīng)首先明確信息篩選的方向,有了明確的目的,就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn);其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵,從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍。 ①讀文章第2段可知“充滿著勞動(dòng)的回音”作為答案。 ②讀文章第5段可知“反抗暴君的專制”作為答案。 ③讀文章第5段可知“這些神話的主題,往往就是描寫青年男女對(duì)于愛情幸福和婚姻自由的追求,從而向封建勢力展開了不屈的斗爭”分析壓縮,即可得出“對(duì)于愛情幸福和婚姻自由的追求”的答案。 (2)通讀語段內(nèi)容后,注意上文的“通過幻想創(chuàng)造這些神話英雄,目的是”一句,答案要有“勞動(dòng)的熱情”“征服自然”這樣關(guān)鍵性的字眼。 (3)題考察的是文章的理解和篩選。讀文段可知,從“不過普羅米修斯神話到神話中英雄被鎖上奧林匹斯山,讓宙斯派遣的崖鷹日夜啄食他的心肝為止,也就臨近尾聲”“而和他相似的鯀的神話,到此卻還沒有休止。鯀被天帝誅戮在羽山,死了三年尸體都沒有腐爛,又從肚子里化生出他的兒子禹繼續(xù)完成他治水的功業(yè)”等句,可看出兩者的差別:普羅米修斯神話更多表現(xiàn)個(gè)體的抗?fàn)?,而鯀的神話表現(xiàn)出后繼有人、代代相傳、沒有窮盡。 (4)本題也是在考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。本題的考查很深入,如果沒有對(duì)名著的認(rèn)真閱讀與總結(jié),就無法正確全面地作答。如可從《西游記》更追求自由、更突出堅(jiān)持不懈迎難而上的勵(lì)志意義的角度,可從《西游記》彰顯樂觀主義精神、反映現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)等角度作答。 故答案為:⑴充滿著勞動(dòng)的回音制;反抗暴君的專;對(duì)于愛情幸福和婚姻自由的追求; ⑵鼓舞他們勞動(dòng)的熱情(生存的愿望)和征服自然的信心(認(rèn)識(shí)自然的希望); ⑶普羅米修斯神話更多表現(xiàn)個(gè)體的抗?fàn)?,而鯀的神話表現(xiàn)出傳承性(后繼有人,代代相傳、沒有窮盡)/神話中鯀的形象實(shí)際上就是世世代代和反動(dòng)統(tǒng)治者作斗爭的英雄人民的形象,為人民謀幸福的宏大理想,使鯀竟堅(jiān)韌到能抗擊死亡,將自已全部心血和精魂化生出新的一代,去奪取斗爭的勝利,有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的意味,更動(dòng)人心魄。 ⑷①更追求自由。前期的孫悟空,大鬧天宮、豎起“齊天大圣”的旗幟等。 ②表現(xiàn)出勵(lì)志的一面,它讓我們明白只有堅(jiān)持不放棄,才能成功;敢于面對(duì)困難,迎難而上。 ③宗教影響更甚,體現(xiàn)后世釋道儒對(duì)社會(huì)的影響。 ④人物喜劇性(如豬八戒)呈現(xiàn)神話的樂觀主義精神。⑤更呈現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),如邪惡勢力總有神包容。 【點(diǎn)評(píng)】⑴解答本題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出相關(guān)的語句即可。答題時(shí)應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握文章大意,然后鎖定目標(biāo)句。既可作答。 ⑵本題考查了文章內(nèi)容的理解,答題時(shí)注意上下文的內(nèi)容詩答題關(guān)鍵。 ⑶本題屬于信息篩選題,答題的關(guān)鍵是信息的篩選、分析、提取。先閱讀全文然后篩選關(guān)鍵信息,做題時(shí),應(yīng)首先明確信息篩選的方向,有了明確的目的,就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn);其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵,從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍。 ⑷本文考察的是對(duì)名著的的理解和把握能力。解答時(shí)對(duì)名著內(nèi)容的積累和把握詩關(guān)鍵,注意與本文的聯(lián)系詩重點(diǎn),注意語言的通順,簡潔,9.閱讀下文,回答問題秋天的懷念 雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無常,望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的攻璃砸碎;聽著錄音機(jī)里甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼圈紅紅的,看著我?!奥犝f北海的花兒都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了?!安?,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我活著有什么意思!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭,說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活……” 可我一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。 那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前,“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求的神色?!笔裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!薄昂冒桑兔魈??!蔽艺f。她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起。“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍パ?,煩不煩!幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲,跑著一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。 她出去后,就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。 鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……” 又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。那黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活…… (1)這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是________。 (2)文中劃線的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說明的是________。 (3)文中有幾處插敘的內(nèi)容,請(qǐng)找出一處,用橫線標(biāo)出來,然后說說它在文中的具體作用。 (4)結(jié)合內(nèi)容說說文中劃線的動(dòng)詞“撲”和“擋”為什么用得好。 (5)將第三段中加橫線的“央求”換成“期待”好嗎?為什么? (6)文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話。”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。 (7)如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什么? 【答案】(1)集中體現(xiàn)了母愛;象征“我”的新生活,是母親愿望的達(dá)成(2)①母親十分體諒兒子的苦衷。②母親周到細(xì)心,盡可能不去驚擾兒子。③母親的心里更難受。(3)第一處:“母親喜歡花……”。①母親是一個(gè)非常熱愛生活的人。②母親為兒子放棄了對(duì)生活的享受。第二處:“后來妹妹告訴我母親常常肝痛……”①補(bǔ)充說明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。第三處:“別人告訴我……”。說明母親心里只為兒女的幸福著想,從未把自己放在心上。(4)母親時(shí)刻為兒子著想,細(xì)節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明,感人至深。(5)①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影,又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理,若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。②從詞義看,“央求”含有最低要求的意思,“期待”則指較高要求。(6)從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。(7)①“秋天”是背景,文中寫景、敘事、記人,都與“秋天”有關(guān)。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照,具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象征。 【解析】【分析】(1)通讀全文,可知“看花”是全文敘述的中心事件;集中體現(xiàn)了母愛;象征“我” 的新生活,是母親愿望的達(dá)成。(2)“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說明的是母親十分體諒兒子的苦衷。母親周到細(xì)心,盡可能不去驚擾兒子。(3)回答此題,要認(rèn)真通讀全文,找出插敘的語句,并結(jié)合語句及上下文來分析其作用。(4)“撲”和“擋”兩個(gè)動(dòng)詞是細(xì)節(jié)描寫,寫出了母親時(shí)刻為兒子著想的內(nèi)容,感人至深。(5)①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影,又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理,若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。②從詞義看,“央求”含有最低要求的意思,“期待”則指較高要求。(6)結(jié)尾的描寫內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。(7)“秋天”是背景,文中寫景、敘事、記人,都與“秋天”有關(guān)?!扒锾臁笔恰拔摇辈恍以庥觥档那榈膶懻?,具有象征性;是“我”走出低谷 、樂觀生活的象征。故答案為:(1)集中體現(xiàn)了母愛;象征“我”的新生活,是母親愿望的達(dá)成。(2)①母親十分體諒兒子的苦衷。②母親周到細(xì)心,盡可能不去驚擾兒子。③母親的心里更難受。(3)第一處:“母親喜歡花……”。①母親是一個(gè)非常熱愛生活的人。②母親為兒子放棄了對(duì)生活的享受。第二處:“后來妹妹告訴我母親常常肝痛……”①補(bǔ)充說明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。第三處:“別人告訴我……”。說明母親心里只為兒女的幸福著想,從未把自己放在心上。(4)母親時(shí)刻為兒子著想,細(xì)節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明,感人至深。(5)①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影,又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理,若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。②從詞義看,“央求”含有最低要求的意思,“期待”則指較高要求。(6)從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看,“我”不僅懂了,而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了,和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。(7)①“秋天”是背景,文中寫景、敘事、記人,都與“秋天”有關(guān)。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照,具有象征性。?③“秋天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象征?!军c(diǎn)評(píng)】記敘文閱讀,首先要讀懂文章內(nèi)容,根據(jù)題目具體分析。其中賞析詞語首先要解釋詞語的本義,然后分析在句子中的含義和作用;主觀發(fā)揮題目,要結(jié)合文章內(nèi)容來分析,言之成理即可。10.閱讀下文,回答問題。修車?yán)蠞h韋名 ①橋下的修車?yán)蠞h死了。聽說死得很慘,在橋上被汽車撞了個(gè)血肉模糊。 ②一個(gè)卑微生命的離去,就像天空中一顆流星一閃即逝,再平常不過,于忙忙碌碌的世人更是毫無影響的——只是又一次騎車過橋,輪胎破了,烈日下推車,在橋下找不到修車?yán)蠞h,挨了另一修車檔的“宰”時(shí),才記起曾經(jīng)有這么一個(gè)人。 ③那天,本就起床晚了,正奮力騎行在橋上匆匆趕路的我,忽地感覺腳上用不上勁了——我最擔(dān)心的情況出現(xiàn)了,輪胎破了。像泄了氣的輪胎一樣,推著車子過橋。橋下不遠(yuǎn)處就是老漢的路邊修車檔:一個(gè)黑乎乎的塑料盆裝著半盆黑乎乎的水;一個(gè)黏糊糊的打氣筒直立在一邊一個(gè)皺巴巴的蛇皮袋鋪在地上,上面擺著剪刀、鐵錘、鉗子等工具;一個(gè)銹跡斑斑的鐵皮月餅盒裝著汽芯、螺釘、墊片等細(xì)小物件…這就是老漢修車檔的全部。 ④一頭白發(fā)的老漢正在給我前面一位緊張地補(bǔ)胎——不用說,又是一位中了招的主?!摆s緊幫補(bǔ)一下!”屋漏偏逢連陰雨,心想遲到了回去挨領(lǐng)導(dǎo)批是肯定的,前面那位推車一走,我就催促老漢?!班?!”老漢接過車,一雙粗糙油污的手麻利地動(dòng)起來。很快,老漢從前后輪胎各取出一個(gè)幾乎一模一樣的釘子?!奥飞祥L釘了!”看到這兩個(gè)一模一樣的釘子扎破了我的車胎,害我上班遲到,我氣不打一處,拿話損老漢——媒體上登過,一些不法分子一邊在馬路上撒釘子,一邊在前面守株待兔修車補(bǔ)胎。我懷疑老漢,邊說邊觀察老漢的反應(yīng)?!班?!”老漢聽出我的話外音,抬了下頭,應(yīng)了一個(gè)不置與否的單音字后,低頭繼續(xù)干活。老漢抬頭瞬間,臉上風(fēng)干了的皺紋格外顯眼?!艾F(xiàn)在的人,人心不古,見利忘義!”我心存懷疑,卻又苦于沒證據(jù),還得求助于他,心里憤憤不平,繼續(xù)用言語發(fā)泄憤怒,“賣棺材的恨不得親自去殺人,開藥店的巴不得全城投毒……” ⑤“嗯!”老漢這回頭沒抬,手也沒停,又是不置與否地應(yīng)了個(gè)單音字。心虛了吧?話都不敢接,就像抓了小偷現(xiàn)行,我一臉正義?!昂昧耍瑑蓧K!”老漢停下手中的活,站了起來,拍了拍微微駝著的背,言簡意賅。 ⑥一縷縷蒼白的頭發(fā),一條條風(fēng)干的皺紋,一滴滴晶瑩的汗珠。老漢站起來的那一瞬,我突然有心悸的感覺——老漢特像鄉(xiāng)下的父親,蒼老、能干又狡黠。但愿釘子不是你撒的,但愿善良在你那兒還有一絲尚存,看著這像父親一樣的老漢,我把到嘴邊更惡毒的話咽了回去。付了還算公道的兩塊錢,急急趕路。這是我第一次跟老漢打交道。 ⑦沒多久,我再次“幫襯”老漢的修車檔。依舊是麻利的動(dòng)作,依舊是“嗯”到底的言簡意賅,依舊是有些許的心虛。老漢修好車站了起來捶捶腰。而我再次面對(duì)老漢蒼白的頭發(fā),風(fēng)干的皺紋,微駝的腰背,我不再有心悸的感覺,我更多相信我的判斷,他就是撒釘子的人——我看到他的鐵盒有好多一模一樣的釘子! ⑧老漢在馬路上撒釘子終于還是被我抓了現(xiàn)行。那天要陪領(lǐng)導(dǎo)坐早班機(jī)出差,天剛蒙蒙亮,我就騎車出門去單位。清晨一切都還睡意蒙眬,路上車少人稀。上橋時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到一黑影和我相向而行。黑影在橋上走走停停,時(shí)而彎腰,時(shí)而直行,怎么看都不像正常趕路的。一開始,我沒怎么在意,或許是黑影落下什么東西,在橋上尋找??拷?,從微駝的后背和蒼白的頭發(fā),我認(rèn)出黑影是修車?yán)蠞h。難道是趁著車少人稀,在馬路上撒釘子? ⑨“干嗎?”修車?yán)蠞h正好彎下腰,我大吼一聲。興許太專注撒釘子了,老漢沒注意到我已逼近,被嚇住了:老漢直直站著沒動(dòng),左手拿著兩個(gè)估計(jì)來不及撒下去的釘子,右手有一團(tuán)黑乎乎的東西?!班?!”老漢發(fā)現(xiàn)是我,頓時(shí)輕松了下來,“嚇?biāo)懒?!?⑩蒼白的頭發(fā),風(fēng)干的皺紋,微駝的腰背,在晨曦中分外耀眼,我卻沒了心悸和憐憫,心里只有厭惡和憎恨!“怎么能這樣?”粗話我罵不出口,但聲音絕對(duì)夠大,大到橋下江里的魚蝦大約都能聽見。 ?“嗯!???”老漢還是言簡意賅,只比剛才多了一個(gè)語氣詞?!皠e再這樣了!”哎!面對(duì)像鄉(xiāng)下父親一樣的老漢,怎么說他好呢? ?出差回來好長一段時(shí)間不用“幫襯”老漢。老漢被我撞見撒釘子后,或許是良心現(xiàn)了,不再撒釘子,生意也就似乎“冷清”起來,上下班高峰期不再忙得沒空站起來,常常見他微駝著背站著朝橋上張望。 ?老漢不知
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