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正文內(nèi)容

【精品】七年級-語文下冊期末專題復(fù)習(xí)文言文閱讀訓(xùn)練及解析-資料下載頁

2025-04-01 22:31本頁面
  

【正文】 木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。(1)下列各組句子中,加下劃線詞語意思不相同的一項是( )。 (2)請用三條“/”給畫線句斷句。 值可汗點兵其父名在軍書與同里諸少年皆次當(dāng)行其父以老病不能行。(3)文中表明作者觀點的是哪一句話? 【答案】 (1)D(2)值可汗點兵 / 其父名在軍書 / 與同里諸少年皆次當(dāng)行 / 其父以老病不能行。(3)男子可為之事女子未必不可為 【解析】【分析】(1)(益:都是“更加”的意思);(易:都是“改變,變換”的意思);(馳:都是“驅(qū)趕車馬奔跑”的意思);(數(shù):副詞,多次/數(shù)量詞,幾條)。故答案為D。 (2)語句“值可汗點兵其父名在軍書與同里諸少年皆次當(dāng)行其父以老病不能行”的意思是:時值可汗點兵,她的父親也在名冊上,和同村的許多年輕人都在此次出征(名單)中,她的父親因年老多病而不能勝任。故正確的句讀是:值可汗點兵/其父名在軍書/與同里諸少年皆次當(dāng)行/其父以老病不能行。 (3)文章在敘寫了木蘭替父從征的故事后,用“嘻!男子可為之事女子未必不可為”發(fā)表了作者的見解和看法。故文中表明作者觀點的句子是“男子可為之事女子未必不可為”。 故答案為:⑴ D ⑵ 值可汗點兵 / 其父名在軍書 / 與同里諸少年皆次當(dāng)行 / 其父以老病不能行。 ⑶ 男子可為之事女子未必不可為 【點評】⑴本題考查文言字詞的理解,注意結(jié)合語境理解一詞多義。 ⑵本題考查劃分句子結(jié)構(gòu)。劃分句子的朗讀節(jié)奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂開。文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的:①句首關(guān)聯(lián)詞或語氣詞之后要要停頓;②有些古今異義詞朗讀是要分開;③主語和謂語之間,謂語和賓語、補(bǔ)語之間,一般要停頓;④需要著重強(qiáng)調(diào)的地方,一般要停頓;⑤省略句中省略的地方一般要停頓;⑥并列短語間要略作停頓;⑦古代的國名、年號、官職、人名、地名等應(yīng)做停頓。 ⑶本題考查文章觀點的提煉,觀點要么在開頭,要么在結(jié)尾,本文觀點在結(jié)尾表示議論總結(jié)的句子中。 【參考譯文】 木蘭是古時候的一位民間女子。從?。ň毩?xí))騎馬射箭,長大后技術(shù)更加精湛。時值可汗點兵,她的父親也在名冊上,和同村的許多年輕人都在此次出征(名單)中,她的父親因年老多病而不能勝任。木蘭便女扮男裝,給馬在集市配好馬鞍,替父親出征。逆黃河而上,翻越黑山,與敵作戰(zhàn)馳騁沙場十二年之久,多次建立奇功。哈!男子可做之事女子未必不能做,我看到木蘭從軍的故事后便更加相信這個道理了。11.閱讀劉禹錫的《陋室銘》,完成小題。 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校浚?)解釋下列劃線的字詞。 ①斯是陋室,惟吾德馨。________②無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。________(2)翻譯下列句子。 苔痕上階綠,草色入簾青。(3)選出下列理解不正確的一項是( ) A.“龍”和“仙”是比喻道德高尚的人。B.“苔痕上階綠,草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。C.“談笑有鴻儒,往來無白丁”表現(xiàn)了作者對知識分子的歌頌,對無學(xué)問之人的鄙薄。D.“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”反映了室主人對世俗生活的厭棄。(4)這篇短文表達(dá)了作者怎樣的生活態(tài)度和道德情操? 【答案】 (1)能散步很遠(yuǎn)的香氣,這里指德行美好;指官府文書(2)苔痕蔓延到臺階上,使臺階都綠了;草色映入竹簾,使室內(nèi)染上青色。(3)C(4)表達(dá)了作者安貧樂道的生活態(tài)度和高潔傲岸的道德情操。 【解析】【分析】(1)理解文言詞語的意思要結(jié)合句子的意思來理解。①斯是陋室,惟吾德馨:這是簡陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不覺得簡陋了)。馨:德行美好。②無絲竹之亂耳,無案牘之勞形:沒有嘈雜的音樂聲擾亂耳朵,沒有官府的公文使身體勞累。案牘:官府的公文。(2)本題為重點語句的翻譯,重點詞語:上:動詞,長到,蔓到。入:映入。(3)“談笑有鴻儒,往來無白丁”指的是詩人所交往的都是有修養(yǎng)的飽學(xué)之士,并沒有表現(xiàn)“對無學(xué)問之人的鄙薄”,故C錯誤。(4)本文是一篇托物言志的銘文。文章表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污,潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度。表達(dá)了作者高潔傲岸的情操,流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。它單純、簡練、清新像一首精粹的詩,充滿了哲理和情韻。 故答案為:⑴能散步很遠(yuǎn)的香氣,這里指德行美好;指官府文書 ⑵苔痕蔓延到臺階上,使臺階都綠了;草色映入竹簾,使室內(nèi)染上青色。 ⑶C⑷表達(dá)了作者安貧樂道的生活態(tài)度和高潔傲岸的道德情操。 【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。⑵本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力??忌x懂文章,理解文章的內(nèi)容,對選項逐項審讀,仔細(xì)辨析,判斷正誤。⑷本題考查對文章主旨的理解,解答此題要讀懂文中,理解文章的內(nèi)容,注意人物的描寫,相關(guān)的語言和情節(jié),要仔細(xì)分析歸納。12.閱讀下面的文言文,完成下面小題。 【甲】 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可玩焉。 子謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣?。ㄟx自周敦頤《愛蓮說》)【乙】 天臺多牡丹,大如拱把① , 其常也。某村中有鵝黃牡丹,一株三干,其大如小斗,植五圣祠前。樹葉離披錯處檐瓷②之上三間皆滿焉?;〞r數(shù)十朵,鵝子、黃鸝、松花、蒸栗,萼樓穰吐③ , 淋漓簇沓。土人于其外搭棚演戲四五臺,婆娑樂神。有侵花至漂發(fā)④者,立致奇崇⑤。土人戒勿犯,故花得蔽芾⑥而壽。(選自張岱《天臺牡丹》)【注】①拱把:指其徑圍大如兩手合圍。②檐甃(zh243。u):墻壁和房檐。③穰(r225。ng)吐:豐盛的樣子。④漂發(fā):分散,散開。⑤奇崇:奇異的災(zāi)禍。⑥蔽芾(b236。 f232。i):茂盛的樣子。(1)解釋下列劃線詞在文中的意思。 ①濯清漣而不妖 濯:________②陶后鮮有聞 鮮:________③植五圣祠前 植:________④花時數(shù)十朵 花:________(2)下列對文中畫線部分的斷句,正確的一項是( ) (3)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。②土人戒勿犯,故花得蔽芾而壽。(4)兩文都寫到了牡丹?!炯住课膶懩档さ哪康氖牵篲_______;文中“牡丹之愛,宜乎眾矣!”用感嘆的方式,含蓄表明了作者_(dá)_______的人生態(tài)度;【乙】文則表達(dá)了土人對牡丹的________之情。 【答案】 (1)洗滌;少;種植;開花(2)B(3)①(蓮的花莖)筆直地潔凈聳立,可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去觀賞她,但不可以貼近而輕慢地?fù)崦芘ㄋ?。②?dāng)?shù)厝烁嬲](民眾)不要去侵犯(牡丹),所以牡丹花能夠開得茂盛長久。(4)襯托(反襯)蓮花;不愿隨俗沉?。ɑ虿辉竿骱衔郏痪粗? 【解析】【分析】(1)此題多古今異義詞,如“鮮”:少?!盎ā保洪_花。所以千萬不要以今釋古。而“植”在現(xiàn)代漢語中也有“種植”的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。 (2)此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:樹葉離披/錯處檐甃之上/三間皆滿焉。譯為:枝葉分散,交錯伸出到祠的瓦檐邊上,三間房都遮蓋滿了。此題要注意把相關(guān)的幾個意思之間劃開。故選B。 (3)本題注意下列字詞的翻譯,如“植”:筆直地聳立?!耙C玩”:貼近而輕慢地?fù)崦!巴寥恕保寒?dāng)?shù)厝恕!氨诬馈保好?。“壽”:長久。 (4)甲文寫牡丹的目的是反襯蓮花的高潔。文中“牡丹之愛,宜乎眾矣!”用感嘆的方式,含蓄表明了作者的人生態(tài)度是不愿同流合污。乙文則表達(dá)了土人對牡丹的情感可分析“土人于其外搭棚演戲四五臺,婆娑樂神。有侵花至漂發(fā)者,立致奇崇。土人戒勿犯,故花得蔽芾而壽”等句,即可歸納出對牡丹“敬重”的態(tài)度。 故答案為:⑴ 洗滌 ; 少 ; 種植 ; 開花 ⑵B ⑶ ①(蓮的花莖)筆直地潔凈聳立,可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去觀賞她,但不可以貼近而輕慢地?fù)崦芘ㄋ?。②?dāng)?shù)厝烁嬲](民眾)不要去侵犯(牡丹),所以牡丹花能夠開得茂盛長久。 ⑷ 襯托(反襯)蓮花 ; 不愿隨俗沉?。ɑ虿辉竿骱衔郏?; 敬重【點評】⑴此題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。要確定文言實詞在具體語境中的含義,不僅要靠平時的積累,還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。學(xué)習(xí)時一要熟讀強(qiáng)記,二要用心關(guān)注古文中詞語在用法上的變化,比如通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等。 ⑵做“斷句題”要通讀全句,理解句子主要意思,在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有:語法分析、對話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。 ⑶此題考查的是文言文翻譯。翻譯文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的語境,做到句不離篇。其次要注意句中的關(guān)鍵字詞,要翻譯準(zhǔn)確,不可遺漏。第三盡量直譯,不便直譯就要意譯,注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問題。第四句子要通順,語氣要連貫,結(jié)構(gòu)要完整,注意句子中省略內(nèi)容,在不影響句子原意的前提下,可增加少量字詞來疏通句子。 ⑷對文言文內(nèi)容的理解答題時務(wù)必注意,在通讀全文的基礎(chǔ)上,善于從細(xì)微處著眼,篩選重要信息,歸納概括要點,同時要推敲答案用語的準(zhǔn)確性,概括力求要言不煩,不偏不倚,切中要旨?!靖絽⒖甲g文】 【甲】水上、陸地上各種草本木本的花,值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨喜愛菊花。從李氏唐朝以來,世人大多喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染,經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。(它的莖)中間貫通外形挺直,不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié),香氣傳播更加清香,筆直潔凈地豎立在水中。(人們)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞(蓮),而不可輕易地玩弄它啊。 我認(rèn)為菊花,是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中(品德高尚)的君子。?。。▽τ冢┚栈ǖ南矏郏諟Y明以后就很少聽到了。(對于)蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?(對于)牡丹的喜愛,人數(shù)當(dāng)然就很多了! 【乙】天臺山多牡丹,徑圍大如兩手合抱的牡丹花,這是很平常的。某村中有一棵鵝黃牡丹,一株有三枝干,它的大小如小斗,種在五圣祠前。枝葉分散,交錯伸出到祠的瓦檐邊上,三間房都遮蓋滿了。開花時有幾十朵,像鵝子、黃鸝、松花、蒸栗,花萼茂盛,花團(tuán)錦簇,淋漓復(fù)沓。當(dāng)?shù)厝嗽谶@株牡丹花外邊搭建棚臺,演四五臺戲,以歌舞來娛悅花神。有人侵犯花朵,使得花朵飄蕩發(fā)散,立刻引來奇異的災(zāi)禍。當(dāng)?shù)厝烁嬲](民眾)不要去侵犯(牡丹),所以牡丹花能夠開得茂盛長久。
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