【新教材】部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)09綠獲獎(jiǎng)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:31本頁(yè)面
【正文】 的威脅。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住??！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。（2）分析要仿寫(xiě)的詞語(yǔ)，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問(wèn)題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫(xiě)作奠定基礎(chǔ)。（3）此題考查學(xué)生概括段意的能力。（4）此題考查學(xué)生概括這篇短文的主要內(nèi)容的能力。（5）此題考查學(xué)生理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力。5．閱讀文章，回答問(wèn)題。 陳景潤(rùn)的故事（節(jié)選）陳景潤(rùn)叔叔是我國(guó)有名的數(shù)學(xué)家。他非常喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來(lái)，常常忘記了吃飯睡覺(jué)。 這天早晨陳景潤(rùn)叔叔吃了早飯，帶上兩個(gè)饅頭，一塊咸菜，到圖書(shū)館去了。 陳景潤(rùn)叔叔在圖書(shū)館里，找到了一個(gè)最安靜的地方，認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。只見(jiàn)他一會(huì)兒用鉛筆在書(shū)上輕輕敲擊，嘴里念念有詞；一會(huì)兒抬起頭，望著屋頂沉默不語(yǔ)；一會(huì)兒又在筆記本上奮筆疾書(shū)，一會(huì)兒又低下頭不聲不響地看著書(shū)。不知不覺(jué)時(shí)間到了中午，他覺(jué)得肚子有點(diǎn)兒餓了，就從口袋里掏出一個(gè)饅頭來(lái)，一面啃著，一面還在看書(shū)。 “丁零零……”下班的鈴聲響了，管理員大聲地喊：“下班了，請(qǐng)大家離開(kāi)圖書(shū)館！”人家都走了，可是陳景潤(rùn)叔叔根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是角落里靜靜地看書(shū)呢。 管理員以為大家都離開(kāi)圖書(shū)館了，就把圖書(shū)館的大門(mén)鎖上，回家去了。 時(shí)間悄悄地過(guò)去，天漸漸地黑下來(lái)。陳景潤(rùn)叔叔朝窗外一看，心想：今天的天氣真怪！一會(huì)兒陽(yáng)光燦爛，一會(huì)兒天又陰啦。他拉了一下電燈的開(kāi)關(guān)線，又坐下來(lái)看書(shū)。（1）仿寫(xiě)詞語(yǔ)。認(rèn)認(rèn)真真（AABB式）：________________不知不覺(jué)（ABAC式）：________________（2）用“________”畫(huà)出文中的排比句，并仿寫(xiě)一句：________。 （3）第3自然段是主要是對(duì)陳景潤(rùn)的________( )描寫(xiě)，可以看出陳景潤(rùn)________。文中畫(huà)橫線的部分屬于________( )描寫(xiě)，說(shuō)明了陳景瑞________。 （4）讀短文，下列說(shuō)法不正確的是（ ） A.陳景潤(rùn)經(jīng)常晚上在圖書(shū)館讀書(shū)到天亮。B.陳景潤(rùn)是一個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的人。C.陳景潤(rùn)能夠成為著名的數(shù)學(xué)家是因?yàn)樗浅？炭?。?）熱愛(ài)讀書(shū)是所有成功者共有的品質(zhì)，你還知道哪些著名人士讀書(shū)的故事？ 【答案】 （1）安安靜靜；平平安安；一心一意；十全十美（2）只見(jiàn)他一會(huì)兒用鉛筆在書(shū)上輕輕敲擊，嘴里念念有詞；一會(huì)兒抬起頭，望著屋頂沉默不語(yǔ)；一會(huì)兒又在筆記本上奮筆疾書(shū)，一會(huì)兒又低下頭不聲不響地看著書(shū)。；示例：過(guò)年家里來(lái)了不少客人，忙的我一會(huì)兒倒水，一會(huì)兒拿水果，一會(huì)兒又開(kāi)電視的！（3）A；讀書(shū)時(shí)全神貫注，他非常喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來(lái)，常常忘記了吃飯睡覺(jué)。；B；他聚精會(huì)神地讀書(shū)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是天黑了 （4）A（5）示例：鑿壁偷光；魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。從給出的詞語(yǔ)“淅淅瀝瀝”來(lái)看，是AABB式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第二個(gè)字是一樣的，第三個(gè)字和第四個(gè)字是一樣的。從給出的詞語(yǔ)“不知不覺(jué)”來(lái)看，是ABAC式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第三個(gè)字是一樣的。 （2）排比是一種常見(jiàn)的修辭手法，通常是三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)的短語(yǔ)或句子排列在一起，用來(lái)加強(qiáng)句子語(yǔ)氣。 （3）描寫(xiě)方法概括為：環(huán)境描寫(xiě) 、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)。結(jié)合句子分析即可。 （4）解答此類(lèi)題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧作品有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。錯(cuò)誤。一次。 （5）此題較容易，只要從我們的記憶中寫(xiě)出幾個(gè)即可。 故答案為：⑴安安靜靜；平平安安；一心一意；十全十美；⑵只見(jiàn)他一會(huì)兒用鉛筆在書(shū)上輕輕敲擊，嘴里念念有詞；一會(huì)兒抬起頭，望著屋頂沉默不語(yǔ)；一會(huì)兒又在筆記本上奮筆疾書(shū)，一會(huì)兒又低下頭不聲不響地看著書(shū)；示例：過(guò)年家里來(lái)了不少客人，忙的我一會(huì)兒倒水，一會(huì)兒拿水果，一會(huì)兒又開(kāi)電視的?、茿；讀書(shū)時(shí)全神貫注，他非常喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來(lái)，常常忘記了吃飯睡覺(jué)。；B；他聚精會(huì)神地讀書(shū)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是天黑了；⑷A；⑸示例：鑿壁偷光；魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 【點(diǎn)評(píng)】（1）分析要仿寫(xiě)的詞語(yǔ)，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問(wèn)題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫(xiě)作奠定基礎(chǔ)。 （2）考查學(xué)生對(duì)排比修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。 （3）掌握常用的描寫(xiě)方法。要求平時(shí)閱讀時(shí)會(huì)分辨，寫(xiě)作時(shí)會(huì)應(yīng)用。 （4）此題考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的掌握的能力。 （5）學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)讀書(shū)的精神。
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