【正文】 又要在外面打禾插田什么的。夏天的天氣變化特別 快，有時(shí)眼看著還烈陽高照，轉(zhuǎn)瞬就大雨傾盆。家里經(jīng)常來不及把那些正在曬著的谷子 收起來，有幾次只能眼睜睜地看著它們被雨 水打濕。有些壞掉，有些發(fā)芽，常叫父母唉聲嘆氣。這樣下去總是叫人提心吊膽的。后來，家里就去街上買了一塊很大的帆布。碰 到類似的情況，谷子就暫時(shí)不收，用那帆布蓋著。從此，再沒了谷受雨泡的擔(dān)憂。下雨的時(shí)候，相對那些沒有準(zhǔn)備的人家，就沒再必要手忙腳亂地罵老天的娘了，輕松了很多?？梢姡袩o準(zhǔn)備去應(yīng)對問題尤其是突發(fā)的情況是大不同的。因此，兵法上說“不打無準(zhǔn)備之仗”，又說什么“兵馬未動，糧草先 行”。在古文里，“準(zhǔn)備”兩字以“預(yù)”的面貌出現(xiàn)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”它更加強(qiáng)調(diào)了準(zhǔn)備的重要性：如果你想把一件 事做成功，必須事先做一定準(zhǔn)備。在打上商 業(yè)烙印的現(xiàn)代社會，由于市場的不可確定性 與不可把握性，各種事情防不勝防，天災(zāi) 禍，常常是不請突來，準(zhǔn)備的重要性就更無可言喻。這種準(zhǔn)備包括物質(zhì)方面的，也包括 精神方面的。那些笑到最后的成功者，往往 是那些有所準(zhǔn)備的人。也許有些人會憑借運(yùn)氣與巧合，沒什么 準(zhǔn)備取得了成功。我想那也只是一時(shí)的，不能長久。因?yàn)槿鄙倭藴?zhǔn)備，就像房屋缺了基石，垮是時(shí)間問題；不垮就是奇跡。畢竟， 這個世界上奇跡很少。話說回來，如果奇跡 多了，還能稱作奇跡嗎？【解析】試題分析：這是一篇命題作文。作文要想準(zhǔn)確立意，認(rèn)真分析材料是關(guān)鍵。所給材料“古人說：“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”如果你想把一件事做成功，就要事先做一定準(zhǔn)備。準(zhǔn)備不是目的，而是通往成功的一個過程?！敝饕獙懥藘蓚€方面的內(nèi)容，第一是“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”告訴我們不論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功，不然就會失敗，這是準(zhǔn)備的重要性和意義；第二個是“準(zhǔn)備不是目的，而是通往成功的一個過程。”強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備的過程解析材料，可以從下面幾個方面立意。 一是功夫在平時(shí)，凡事要提早準(zhǔn)備。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！彼訌?qiáng)調(diào)了 準(zhǔn)備的重要性：如果你想把一件事做成功，必須事先做一定準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備包括物質(zhì)方面的， 也包括精神方面的。那些笑到最后的成功者，往往是有所準(zhǔn)備的人。 二是功夫在平時(shí)，做好準(zhǔn)備方能抓住機(jī)遇。李嘉誠說過：人的成功離不開機(jī)遇，但最要緊 的是充實(shí)自己，機(jī)遇來的時(shí)候才會有能力去抓住它。三是功夫在平時(shí)，有備方可無患。作為一名醫(yī)生，你是否做好了充分消毒才去手術(shù)室？作 為一名司機(jī)，你是否把車輛消除了安全隱患才上路？作為一名學(xué)生，你是否提前復(fù)習(xí)好課程內(nèi) 容才走進(jìn)考場??如果你能提前做好準(zhǔn)備，那么你一定會事事順心如意，不會失敗。有備方可 無患，做好準(zhǔn)備，是聰明人取得成功的保證，是開拓者的自我警示，是智者開啟未來的閃光鑰 匙，也是治國者治理國家的法寶。 四是功夫在平時(shí)，我們要走好今天的路。時(shí)刻走好今天的路，便是為明天做好準(zhǔn)備。點(diǎn)睛：提示語加題目的命題作文，一定要注意把提示語和題目兩部分都要分析透徹，之后根據(jù)自己掌握的材料確立主題，來完成構(gòu)思與寫作。補(bǔ)題作文一定要審清題目，看清題目的意向，做好最為關(guān)鍵的一步，即補(bǔ)題，為自己的作文打開思路。補(bǔ)全題目常用方法：避生就熟。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時(shí)的把握也就越大。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫；化大為小。閱讀下面一段話，根據(jù)要求寫作。生活中從不缺少細(xì)節(jié)：生病住院時(shí)同學(xué)遞上的整潔筆記，送你離家時(shí)母親背過身去迅速擦拭眼淚的動作……只是，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)常被我們忽略了。在這些被忽略的細(xì)節(jié)中，有溫情、有關(guān)懷、有悲傷、有感動人的力量……請以“細(xì)節(jié)”為題寫一篇不少于800字的記敘文。要求：①角度自選；②立意自定；③記敘文?！緛碓础拷K省天一中學(xué)20182019學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題【答案】細(xì)節(jié)合上揉皺的書頁，揉揉有些發(fā)酸的手指，趁著放松的空檔，透過已經(jīng)失去明艷色澤的樹葉的縫隙，看見高樓上人家溫馨的燈火，腦海中展開了家的模樣。想必，家中現(xiàn)在也已亮起了燈，母親仍在就著東屋那盞臺燈做她的十字繡吧。許是筆尖的移動讓我產(chǎn)生了幻覺，那些生活中從未留意的細(xì)節(jié)，此時(shí)也隨著影子鮮活跳躍起來。剛開學(xué)的第二天早上，不知道是著了涼還是病又反復(fù)，摸著額頭竟有些燙，渾身也覺得冷。我緊緊衣服，昏昏沉沉地翻著行李箱，想找點(diǎn)藥出來，但自己也沒抱什么希望。我一向粗心大意，大約是把藥又忘在家里了。嘆一口氣，剛準(zhǔn)備把行李箱關(guān)上，上層沒有拉好的鏈口處露出一角塑料袋，伸手漫不經(jīng)心地扯了扯，竟響起了紙盒碰撞的聲音。猛的想起什么，急匆匆地解開塑料袋，果然，袋子中碼好了各種藥品，一張張小小的便簽貼在上面，五顏六色，分外好看。這便簽還是上次去書店買書贈的呢，我早就不知道扔在哪里了，沒想到母親還在好好地收著。拿起藥盒，用指腹細(xì)細(xì)摩挲著熟悉的字跡，明明微涼的便簽卻透過指尖溫暖了全身。便簽上用娟秀工整的字跡寫著藥主治什么，一天吃幾次，每次幾片，飯前吃還是飯后吃，要忌涼忌辣……一切說明書上都有的，母親又認(rèn)認(rèn)真真全寫了一遍。末尾，還加上了好幾個大大的感嘆號。透過這張普通的便簽，我可以想象到媽媽寫它時(shí)的樣子。她一定坐在那張堆滿了我的書的寫字臺前，凝神思考該寫些什么，來提醒她那不懂照顧自己的女兒。她一定是靈光一閃，想到了說明書上的內(nèi)容，她知道女兒太懶，不會仔細(xì)看說明書，所以干脆揀擇主要的親自寫一遍。我能想象到媽媽寫它的認(rèn)真，眼眶不由得濕潤了，耳邊似乎響起了媽媽關(guān)心叮嚀的一字一句：“多吃點(diǎn)愛吃的，想我了打電話，不想洗衣服拿回家來媽給你洗，注意身體，好好聽講，認(rèn)真聽老師的話…….”以前聽爛的話現(xiàn)在像暖陽一樣用溫暖擁抱著我，字里行間溢滿了母親的愛和不舍。細(xì)節(jié)似乎不會一鳴驚人，似乎無法光彩奪目，似乎有些微不足道，但它渾然構(gòu)成一種張力，營造著一種沁人肺腑的美麗和感動。生活中有無數(shù)這樣的細(xì)節(jié)，只是我們在生活的重壓之下，情感越來越粗糙，感知細(xì)節(jié)之美的能力越來越差。今天，就讓我從這小小的愛的便簽中體察母愛的力量吧，我會借助它學(xué)會品味細(xì)節(jié)，讓我的親人、朋友、陌生人都能感受到家庭的溫暖、友情的溫馨、人世的美好，這個世界才會變得和諧?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。這是一則引導(dǎo)性材料。首先，按照抓關(guān)鍵詞這一基本審題方法，我們不難看出命題者意在要求我們圍繞“細(xì)節(jié)”這一中心話題來展開立論，但是提及“細(xì)節(jié)”，大家自然會聯(lián)想到“細(xì)節(jié)決定成敗”、“大行不顧細(xì)謹(jǐn)”“小處不可隨便”等，而材料中的“細(xì)節(jié)”顯然與此不同。它指的是人們在生活中表現(xiàn)出來的細(xì)致的生活方式、細(xì)心的處世態(tài)度、細(xì)膩的感情交流、細(xì)小的審美情趣等等。這些“細(xì)節(jié)”，應(yīng)具有小、真、美等精神特質(zhì)。所以，對材料中“細(xì)節(jié)”這一關(guān)鍵詞內(nèi)涵的準(zhǔn)確理解和把握，是立意和行文的關(guān)鍵。其次，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)思考，“商業(yè)化和娛樂化”所帶來的功利性、淺表化、空心化、模式化、快節(jié)奏、粗糙感和倦怠感等弊端。考生應(yīng)對處于“沒有細(xì)節(jié)”的時(shí)代背景下人們的生存狀態(tài)和精神特征進(jìn)行觀照和反思，從而表達(dá)積極思想和美好愿景。參考立意： 世界因細(xì)節(jié)而美麗，生活因細(xì)節(jié)而豐富，情感因細(xì)節(jié)而精致 一葉落知天下秋，用心體察細(xì)節(jié)，做一個有情感豐富而高雅的人 細(xì)節(jié)的處理反映了人的素質(zhì)，不可不重視，人品、情懷、胸襟無不在細(xì)節(jié)之中可用素材：我問媽媽，為什么她能辨別出爸爸的腳步聲？她笑著，卻沒正面回答我，只是說：“聽了幾年了。”這簡單的五個字讓媽媽仿佛老了許多，我也懂了許多。是啊，幾年了，時(shí)間將這不會改變的腳步聲在媽媽心里一次次地碾壓著，最后成為一塊一輩子都無法忘記的印記，而這印記里，溢滿了愛。這是時(shí)間的神奇，也是細(xì)節(jié)的力量。門開了一條縫，一個熟悉的面孔露了出來，那不是爸爸嗎？！在月光的照射下，只見他攝手?jǐn)z腳地走進(jìn)了我的房間，來到了空調(diào)處。他先是看了一下空調(diào)，緊跟著就到處找著什么。終于，他找到了。借著月光，我看見了他手里的東西——空調(diào)遙控器。爸爸讓空調(diào)上的溫度不斷上升著，最終停在了26攝氏度。然后他又走到我床前，把我的腳放進(jìn)了被子里，準(zhǔn)備離開。細(xì)節(jié)反映一個城市的風(fēng)貌，更決定了它未來的發(fā)展。 杭州市圖書館向社會全體開放，在全國邁出了第一步。它所展現(xiàn)出的人人平等，人權(quán)至上的現(xiàn)代精神，必將使杭州向著民主、和諧的美好未來不斷進(jìn)發(fā)。公交站點(diǎn)隨處可見的無人售報(bào)點(diǎn)，那滿滿的收款箱也映射出城市的誠信風(fēng)尚。江蘇常州一個名不見經(jīng)傳的恐龍園，讓人充分地感受到這里的文化創(chuàng)意，創(chuàng)新理念，相信那里必將成為一個充滿活力、充滿新奇的魅力都市。從小處著眼，便可看出大處的輪廓。從細(xì)節(jié)出發(fā)，便可改變大事的方向。參考結(jié)構(gòu)：可寫成散文。開頭寫路過街頭看到的一些細(xì)節(jié)，母親為孩子遮擋風(fēng)雨的手臂，書店門口放著的供人使用的雨傘等，觸動我的情感，不由回想起幾個細(xì)節(jié)。讀過的一篇文章，兒子正在趕稿子，從反光鏡里看到年邁的母親正輕手輕腳走來，試圖為他的襯衫釘一顆扣子。這是母愛的細(xì)節(jié)。再寫最美板凳大爺免費(fèi)為路人提供歇腳的板凳和遮陽的打傘。這是關(guān)愛他人的細(xì)節(jié)。最后寫國家醫(yī)療改革，癌癥藥物可以報(bào)銷等。這是關(guān)注民生的細(xì)節(jié)。最后呼吁，多關(guān)注細(xì)節(jié)，不要讓自己的情感變得麻木、冷漠；要傳遞細(xì)節(jié)之愛，共建和諧社會、美好家園。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！　∪说囊簧媾R著許多問題，諸如機(jī)會、選擇、金錢、死亡，這其中或喜或悲，有人物、有故事、更有思索。你能將你所經(jīng)歷的、所知道的、所想到的寫下來嗎？請以“面臨 ”為題目寫作議論文。要求：①將作文題目補(bǔ)充完整，從機(jī)會、選擇、金錢、死亡四個方面中選擇一個方面。②書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。③至少分6段，不少于800字。④至少引用三個素材，并分別結(jié)合寫作立意進(jìn)行論述。⑤不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍寫作，不要套作，不得抄襲?！敬鸢浮? 面臨苦難一個小男孩看到一只蛹掙扎成為蝴蝶過程太過艱難，就將蠶蛹剪開，蝴蝶輕易地獲得了新生，可是奇怪的是這只蝴蝶身體臃腫，翅膀萎縮，再也飛不起來了，幾天后就死去了?！　『?jīng)歷一番磨練才能脫蛹而出，人何嘗不是這樣的，苦難是人生的學(xué)校，磨練、挫折、掙扎是成長的必經(jīng)過程?！　v史上有成就的人哪個沒有經(jīng)歷過這種磨煉?美國前總統(tǒng)林肯小時(shí)家境貧寒，經(jīng)常餓肚子，長大之后競選議員，連遭失敗，但他堅(jiān)持下來了，以無比頑強(qiáng)的精神成功地?fù)?dān)任美國總統(tǒng)一職，并間接地指揮了美國南北戰(zhàn)爭，取得了勝利。成為美國最受尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人之一。由此可見，苦難對于強(qiáng)者來說并不是滅頂?shù)臑?zāi)難，相反它成為強(qiáng)者的財(cái)富，它磨練意志，激發(fā)潛力，從而促使強(qiáng)者走向成功?！　∥湓讓④姷睦右埠芎玫恼f明了這一點(diǎn)，武元甲出生于越南無產(chǎn)階級家庭，身份低微，而且經(jīng)常受越南資產(chǎn)階級及英法殖民者的殘害。這些苦難沒有擊倒武元甲，反而磨練出了他那鋼鐵一般的意志，后來，他歷盡千辛萬苦，排除各種艱難險(xiǎn)阻，進(jìn)入了當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)東最好的軍?！颇详戃娭v武堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)成之后，他立即回國領(lǐng)導(dǎo)人民向資產(chǎn)階級和殖民者發(fā)動戰(zhàn)爭，打敗了資產(chǎn)階級，趕跑了殖民者，重新統(tǒng)一了越南。從武元甲身上，我們更明確地認(rèn)識到，苦難可以造就成功。　　相反，許多錦衣玉食的紈绔之徒，他們的生活安逸讓人羨慕，他們的字典里沒有苦難這個詞語，可誰能說這不是一個更大的命運(yùn)的苦難呢?因?yàn)榘惨?，他們命運(yùn)的羽翼是脆弱而柔軟的，一旦風(fēng)雨到來，他們就會在風(fēng)暴中喪失方向，惶惶不安，最終一蹶不振，失敗退場。隋煬帝生在天下統(tǒng)一的隋朝，從小養(yǎng)尊處優(yōu)，從沒經(jīng)歷過挫折，登基以后好大喜功，三次遠(yuǎn)征高麗徒勞而返，挖掘大運(yùn)河，使人民不堪忍受，終于起兵反隋，使富極一時(shí)的隋朝只存在了三十四年就覆滅了，煬帝也在變故中郁郁而死?？梢?，溫室的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮，也無法見到璀燦的彩虹?！　】嚯y是人生的財(cái)富，它能磨練人的意志。當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí)，它必會成為你輝煌的記憶?！窘馕觥吭囶}分析：半命題要認(rèn)真研究文題中提示語的要求，吃透已經(jīng)出示的半命題中詞語的含義，明確半命題已有內(nèi)容和自己待填內(nèi)容的關(guān)系，從而補(bǔ)出合乎語法的詞語或短語，與已有半命題構(gòu)成完整題目。確定文題時(shí)，本著以下幾個原則：(1)熟悉性。選自己熟悉的，你才能順利地寫下來。(2)個性化。選自己能感受到的東西，而不是從作文選中借來的東西。(3)新視角。當(dāng)你看到題目想到的第一個構(gòu)思，而大多數(shù)人可能也會想到時(shí)，就應(yīng)回避這個構(gòu)思。運(yùn)用發(fā)散思維，將你想到的新視角、新構(gòu)思羅列出來，再選擇。確定構(gòu)思之后，運(yùn)用縱向思維，對題材開掘深一點(diǎn)。這個話題十分寬泛。只要是人的一生中所面臨的，都可以入于筆端。文體上，可以選擇記敘文或議論文。當(dāng)然也可以適當(dāng)創(chuàng)新。但我們不提倡片面追求形式美的那種創(chuàng)新?？吹竭@一題目，如果匆匆填上“鮮花”、“掌聲”“批評”“獎勵”“中藥”等詞語，必然俗氣淺薄。如能補(bǔ)上“苦難”、“挫折”“責(zé)難”等有豐富內(nèi)涵和外延的詞語，并扣住這些詞語深處挖掘，掘而深之，那文章的立意就會高人一籌。則文章的新鮮度、吸引力就更不同凡響。點(diǎn)睛：補(bǔ)充題目后，接下來就需要認(rèn)真構(gòu)思，建議考生能夠冷靜的思考這樣幾個問題：(1)寬想。面對題目中的關(guān)鍵詞，首先要進(jìn)行輻射性思維，多角度地聯(lián)想、想象，并將與話題有關(guān)的思想、具體材料大致羅列下來，從而找到源頭活水。(2)精思。面對羅列的材料要根據(jù)中心進(jìn)行精心選擇，多中選優(yōu)，優(yōu)中選深，深中選新。一篇作文只能表現(xiàn)一個主題，防止“意多亂文”。(3)實(shí)寫。寫“實(shí)實(shí)在在”的東西，寫出“真情實(shí)感”的東西，只有這樣才能打動讀者。在文體的選擇上，可以寫成議論文，根據(jù)補(bǔ)充的關(guān)鍵詞選擇相應(yīng)的論據(jù)進(jìn)行寫作。也可以寫成抒情散文，采用排比段落橫向選材進(jìn)行抒情或從歷史長河中起步進(jìn)行縱向構(gòu)思，氣勢磅礴的抒發(fā)情感。也可以寫成記敘文，把自己親歷之事或耳聞目睹之事用細(xì)致的筆墨表達(dá)出來?？傊魑臅r(shí)一定要結(jié)合自己的知識儲備加以分析，選定最適合自己的文體。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。我們每個人都經(jīng)歷過許許多多的雨天，有貴如油的春雨，有傾盆而下的夏雨，有綿綿的秋雨，有冷清的冬雨。在不同的雨天里發(fā)生過許許多多難忘的事，你刻骨銘心的是哪個雨天呢？請以“那個雨天”為題，聯(lián)系自己的生活和情感，寫一篇不少于800字的記敘文?！敬鸢浮坷模耗莻€雨天風(fēng)裹挾著雨絲吹動樹梢，樹葉因碰撞而發(fā)出“嘩……嘩……”的聲響。隨著雨勢的漸大，原來愜意步行的人顯得不那么瀟灑，