【正文】 對他很友好。be friendly to ，故答案是friendly。 （7）句意：他會做中國飯菜。be able to 后跟動詞原形，故答案是cook。 （8）句意：圣誕節(jié)，湯姆收到來自杰克家人的禮物，根據短文的第一句可知，本句時態(tài)依然是過去時，receive的過去式為received，故答案是received。 （9）句意：他玩得很開心。have a good time，玩的開心，固定短語，故答案是a。 （10）句意：他希望他將再次來這里。will后跟動詞原形構成一般將來時，故答案是e。 【點評】考查詞匯在語篇中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證。13．閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當的詞或用括號中詞語的正確形式填空。 Have you seen the hottest video on the Internet recently? It is about ________ 7yearold boy called Rudolph Ingram. He ________ （finish） a 100meter race in 13. 48 seconds! It39。ll be a new U. S. record for his age group. People are all surprised: ________ fast he is! An Internet user even said that Ingram made other runners in the race look ________ turtles （烏龜）. Ingram trained ________ （be） a runner at the age of four. The training was very hard, but he enjoyed it ________he wanted to be closer to his dreambeating Usain Bolt, the fastest man in the world. Since 2016, Ingram has won lots of petitions. Ingram can39。t achieve success by ________ （he）. His father plays an important part. He never misses any of Ingram39。s ________ （game）. He always tells his boy never to give up ________ （practice）. All of my son39。s hard work has paid off （獲得回報）. I am so ________ （cheer）. I hope he loves what he does. And I39。ll always be behind him, the father said.【答案】 a；finished；how；like；to be；because；himself；games；practicing；cheerful 【解析】【分析】文章大意：文章介紹了一個叫魯道夫英格拉姆的17歲男孩。這將是他這個年齡段的美國新紀錄。英格拉姆在四歲時就開始接受短跑訓練。訓練很艱苦，但他很享受，他想更接近他夢想中的世界上最快的人，烏塞恩博爾特。自2016年以來，英格拉姆贏得了很多比賽。他父親英格拉姆的成功山扮演著重要的角色。 （1）句意：這是關于一個叫做魯道夫英格拉姆的男孩子的故事。boy為可數名詞，因為使用了單數，所以前面應使用不定冠詞，seven是以輔音音素開始的單詞，因此使用a，故答案是a。 （2）句意：。該動作發(fā)生在過去，應使用一般過去時，故答案是finished。 （3）句意：人們都很吃驚：他多么快??！句子為感嘆句，強調的是副詞fast，因此使用how引導，故答案是how。 （4）句意：一位網友甚至說，英格拉姆讓別的運動員看起來像烏龜。look like，看起來像，固定搭配，故答案是like。 ???????（5）句意：英格拉姆在四歲的時候就接受了跑步訓練。be在句中做目的狀語，應使用動詞不定式，故答案是to be。 ???????（6）句意：訓練很難，但是他很享受，因為他想更接近夢想中世界上最快的人——烏塞恩博爾特。 he wanted to be closer to his dreambeating Usain Bolt,用來解釋他喜歡訓練的原因，因此使用because連接，故答案是because。 ???????（7）句意：英格拉姆自己不能成功。by后跟反身代詞，he對應的反身代詞是himself，故答案是himself。 ???????（8）句意：他從不缺席英格拉姆的任何一場比賽，any of……中的人一個，of后跟可數名詞的復數形式，故答案是games。??????? （9）句意：他總是告訴他的孩子從不要放棄練習。practice在句中作放棄的賓語，因此使用動名詞，故答案是practicing。 ???????（10）句意：我是那么高興。be動詞am后跟形容詞作表語，因此將cheer改為cheerful故答案是cheerful。 【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。14．閱讀下面短文，在空白處填入一個適當的詞或填入括號中所給單詞的正確形式。Dear Dr. Know, How are you? Let me tell you something about my life now. I go to school ________subway, because my school is ________from my home. It ________（take） 30 minutes. ________school, there are so many ________（rule）: I ________（can） run in the hallways. I can39。t ________noisy in class. I have________（clean） the classroom every day. My teacher________（say） I should follow all of________（it）.【答案】 by；far；takes；At；rules；can39。t；be；to clean；says；them 【解析】【分析】文章大意：文章介紹了作者的學校生活，如何去上學，學校有哪些紀律要求。 （1）句意：我坐地鐵去上學。subway前面沒有冠詞，因此使用介詞by表示出行方式，故答案是by。 （2）句意：因為學校離我家遠。far from，遠離，固定搭配，故答案是far。 ???????（3）句意：花30分鐘。本句是一般性的敘述，應使用一般現在時，主語“it是第三人稱單數，謂語動詞應使用單三takes，故答案是takes。 ???????（4）句意：在學校有很多的規(guī)章制度。在學校at school，固定搭配，故答案是At。 ???????（5）句意：在學校有很多的規(guī)章制度。rule是可數名詞，根據many，可知應使用復數形式rules，故答案是rules。 ???????（6）句意：我不能夠在走廊里跑。在走廊里跑是不安全的，因此學校不允許學生在走廊里跑，所以使用can的否定式can39。t，故答案是can39。t。 ???????（7）句意：在教室里不能吵鬧。noisy是形容詞，因此橫向上應使用聯系動詞be，因為can39。t是情態(tài)動詞，情態(tài)動詞后使用動詞原形，故答案是be。 ???????（8）句意：我每天打掃教室。根據every day可知句子使用一般現在時，主語“I”是第一人稱，謂語動詞使用動詞原形，故答案是clean。 ???????（9）句意：我的老師說，我應該遵守所有的紀律。主語teacher是單數可數名詞，按照第三人稱單數對待，謂語動詞應使用單三，say的單三形式是says，故答案是says。 ???????（10）句意：我的老師說，我應該遵守所有的紀律。all of后跟復數，it的復數是they或them，of是介詞，介詞之后使用賓格人稱代詞，故答案是them。 【點評】考查單詞在語境中的具體運用，先通讀全文了解文章大意，然后字斟句酌根據語法、語境、固定搭配等逐一解答，再讀全文檢查并核實答案。15．閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當的詞或使用括號中詞語的正確形式填空。 Players ________（want） for School Sports Day School Sports Day is ing. Do you like sports? Do you want to be a ________（run） star? Can you ________（play） basketball, volleyball, soccer or pingpong? Can you swim________（good）? I think you are good ________playing them? Do you want to show________（you） talent（才能） for us? ________are you waiting for（等待）? Come and ________（join） us. Please talk ________Mr. Wang. He ________（have） more information（信息） for you.【答案】 Wanted；running；play；well；at；your；What；join；to；has 【解析】【分析】本文是一則招聘啟事。 （1）句意： 學校體育日需要運動員。want和players是被動關系，故用過去分詞做后置定語，標題單詞要首字母大寫，故填 Wanted 。 （2）句意：你想當名長跑明星嗎？star是名詞，其前應是形容詞做定語，故用動名詞做定語，故填 running （3）句意：你會打籃球，排球，踢足球或打兵乒球嗎？can是情態(tài)動詞，其后是動詞原形，故填play。 （4）句意：你游泳游得好嗎？副詞修飾動詞swim，good的副詞是well，好 ，故填 well。 （5）句意：我認為你擅長做這些。be good at，固定搭配，擅長...... ，故填 at。 （6）句意：你想為我們展示你的才能嗎？talent是名詞，其前應是形容詞性物主代詞做定語，you的形容詞性物主代詞是your ，故填 your。 （7）句意：你在等什么？for后缺少賓語，用what指代物或事 ，故填 What。 （8）句意：來加入我們吧。此處是祈使句，故and后也是動詞原形 ，故填 join。 （9）句意：請和王老師談。talk to sb，固定搭配，和某人談 ，故填 to。 （10）句意： 他有更多的信息給你。全文用一般現在時描述，主語是第三人稱單數he，故謂語動詞是第三人稱單數has ，故填 has。 【點評】考查語言綜合運用能力，注意非謂語動詞，詞性，介詞搭配等多種用法。