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三年級下冊期末試卷測試與練習(xí)(word解析版)-資料下載頁

2025-04-01 22:21本頁面
  

【正文】 地球表面分布著陸地和海洋,海洋的面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地面積。A選項(xiàng)符合題意。42.A解析:A【詳解】地球儀是為了便于認(rèn)識地球,人們仿造地球的形狀,按照一定的比例縮小,制作的地球模型。地球的形狀首先是近似球體,所以C心形的形狀不符合;然后B地軸傾斜的角度太大,所以也不符合,只有A最能代表地球儀。43.C解析:C【詳解】太陽系是以太陽為中心,和所有受到太陽的引力約束天體的集合體,包括八大行星、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認(rèn)出來的矮行星和數(shù)以億計(jì)的太陽系小天體。太陽、月球和地球中,體積最大的是太陽,太陽的直徑為139萬千米,為地球的109倍,是月球的400倍。44.C解析:C【詳解】在制作海報(bào)時(shí),我們要確定資料的來源。資料可以來源于科學(xué)書籍、正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源,還可以是家長或者學(xué)生自己拍攝的照片。做有關(guān)于地球的主題海報(bào)時(shí),搜集和選用資料和同學(xué)討論和比較,從中選取能更好地表現(xiàn)主題的圖片和文字。文字資料選用需要查驗(yàn),所以C符合題意。45.A解析:A【詳解】像太陽這樣自己發(fā)光的天體,叫做恒星,像地球這樣自己不發(fā)光,圍繞恒星運(yùn)行的天體,叫行星,像月球這樣自己不發(fā)光,圍繞行星運(yùn)行的天體,叫衛(wèi)星。月球是地球的衛(wèi)星。一般來說,恒星比行星大,行星比衛(wèi)星大。46.A解析:A【詳解】設(shè)計(jì)過山車的要求:(1)軌道的總長應(yīng)在 2 米以上。(2)要有直線軌道和曲線軌道。(3)軌道的坡度要有變化。(4)小球能滾完全部軌道,不能脫軌。(5)整座“過山車”要穩(wěn)固。比較不同組的“過山車”的軌道長短可以用軟尺和繩子。47.A解析:A【詳解】設(shè)計(jì)“過山車”時(shí),要在紙上設(shè)計(jì)“過山車”的軌道路線,可以設(shè)計(jì)直線軌道和曲線軌道。在觀察“過山車”運(yùn)動過程中,描述小球的位置,可以用方向盤判斷方向,用軟尺測量距離。48.B解析:B【詳解】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們發(fā)明了自行車、輪船、汽車、火車、飛機(jī)等交通工具。各種各樣的交通工具不斷改進(jìn)、發(fā)展,使得人們的出行和貨物的運(yùn)輸變得越來越便利。根據(jù)對各類交通工具的認(rèn)識,給出的選項(xiàng)中速度最快的是噴氣式客機(jī),其次是高速列車,自行車的速度最慢。49.C解析:C【詳解】單位時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動的距離叫做速度,我們用速度來描述物體運(yùn)動的快慢。測量物體的速度需要知道物體運(yùn)動的時(shí)間和距離。故選:C50.B解析:B【詳解】我們可以用積木、鐵架臺、卡紙、紙箱等材料設(shè)計(jì)制作“過山車”?!斑^山車”得設(shè)計(jì)要求:1.軌道得總長度應(yīng)在2米以上。在制作過程中,軌道得長度可以用軟尺與細(xì)繩來測量。2.要有直線軌道與曲線軌道。3.軌道得坡度要有變化。4.小球要滾完全部軌道,不能脫軌。5.整座“過山車”要穩(wěn)固。以下不符合我們的“過山車”制作要求的是小球沒有滾完全部軌道,有脫軌現(xiàn)象發(fā)生,所以B符合題意。二、實(shí)驗(yàn)探究題51.C解析:(1)C(2)A(3)C(4)做事周密細(xì)致,謹(jǐn)慎認(rèn)真;尊重權(quán)威但不盲從,敢于質(zhì)疑;頑強(qiáng)的意志和長期的堅(jiān)持。52.(1) 頭 胸 腹 (2)羽毛(3)兩(4) 三 屬于 (5)保護(hù)自己,繁殖后代【解析】蠶蛾是白色,身體分頭、胸、腹三部分,頭部有一對羽毛狀觸角,胸部有三對足和兩對翅膀。蛾是蠶生長發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。蠶蛾的觸角是羽毛狀的。蠶蛾的觸角相當(dāng)于人的鼻子,具有觸覺和嗅覺的作用。蠶蛾是白色,身體分頭、胸、腹三部分,頭部有一對羽毛狀觸角,胸部有三對足和兩對翅膀。蠶蛾的身體分頭、胸、腹三部分,頭部有一對羽毛狀觸角,胸部有三對足。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,昆蟲的頭部有一對觸角,胸部有三對足,大多數(shù)昆蟲都有一對或者兩對翅膀。蠶蛾屬于昆蟲。蠶之所以要用繭把自己包圍起來,完全是為了創(chuàng)造一個(gè)蛻變的安全環(huán)境,最終還是要把繭咬破,從而繁殖后代的。蠶寶寶作繭是為了保護(hù)蛹。53.A解析:(1)A(2) 體積 質(zhì)量 運(yùn)動速度 (3) √ √ 【分析】月球作為地球上唯一的天然衛(wèi)星,它對人類有一定的影響。月球是離地球最近的行星,人類不停的對月球進(jìn)行探究。為了研究留在細(xì)沙中沙坑的大小與球的質(zhì)量是否有關(guān),由于是對比實(shí)驗(yàn),所以只能改變球的質(zhì)量,所以他們應(yīng)該選擇大小相同、質(zhì)量不同的小球從同一個(gè)高度丟下。根據(jù)題干可知,不同高度、速度、質(zhì)量、大小的小球留在細(xì)沙中的沙坑大小不同。①在模擬實(shí)驗(yàn)時(shí),不需要控制小球撞擊的“環(huán)形山”不重疊,觀點(diǎn)錯(cuò)誤。②在模擬實(shí)驗(yàn)時(shí),撞擊出一個(gè)沙坑后,不能填平,繼續(xù)撞擊即可,觀點(diǎn)錯(cuò)誤。③在模擬實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)該將撞擊出的沙坑與月球上的環(huán)形山進(jìn)行對比,看看有無相同之處,猜測環(huán)形山形成的原因,觀點(diǎn)正確。54.B解析:(1)B(2)3(3)A55.A解析:A B B A 不同的 【詳解】判斷物體是否運(yùn)動就看物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化,位置發(fā)生變化則物體運(yùn)動,位置不發(fā)生變化,則物體靜止。(1)坐在行駛的汽車上看路旁小樹,小樹是運(yùn)動的;當(dāng)我們站在地上看路旁小樹,小樹是靜止的。(2)車后座上的乘客和司機(jī)在同一車上,車后座上的乘客看到車上的司機(jī)是靜止的。(3)站在路旁的人,看到行駛汽車上的司機(jī)是運(yùn)動的。(4)選擇不同的參照物,來判斷同一物體的運(yùn)動情況,結(jié)果是不同的。56.A解析:(1)A(2)爸爸
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