暑期實(shí)踐心得體會(huì)-資料下載頁
2025-04-01 22:17本頁面
【正文】 生參與社區(qū)服務(wù)，可以協(xié)助其就學(xué)選校，憑其對(duì)社區(qū)服務(wù)的事跡而得學(xué)校當(dāng)局的認(rèn)可，增加其入學(xué)獲得許可的機(jī)會(huì)。 社會(huì)人士也可依其對(duì)社區(qū)服務(wù)的績效得到就職機(jī)關(guān)的認(rèn)可，增加其就職的機(jī)率。 可說是培養(yǎng)服務(wù)精神，鼓勵(lì)奉獻(xiàn)的最佳方法。德國則規(guī)定一個(gè)學(xué)生要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，就必須提供他做義工的情況，沒有做過義工的學(xué)生是不可能申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的。在香港，不少企業(yè)為培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)和奉獻(xiàn)精神專門撥出一定的工作時(shí)間, 讓員工去從事義務(wù)社會(huì)服務(wù)。 香港的大中小學(xué)都要求學(xué)生做義工, 義工的服務(wù)記錄要作為學(xué)生的品德評(píng)定和升學(xué)的依據(jù)之一。而且，在這些地區(qū)，想做義工的人可以很容易的找到相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)，并得到專業(yè)化的培訓(xùn)，使自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)更加有效、更加專業(yè)化。這樣就避免了“有困難的得不到幫助、想幫人的找不到對(duì)象、好心反而幫倒忙”的局面，使得全社會(huì)都形成相互幫助的良好風(fēng)氣?！ ∫苍S有人認(rèn)為我是說大話，有人說我一點(diǎn)也不合群，總是發(fā)表讓人不舒服的話。歌功頌德我的確不會(huì)，展現(xiàn)實(shí)踐隊(duì)的成就與美好也已經(jīng)有其他同學(xué)做了，我再多自吹自夸兩句也沒有什么意思。我覺得既然是心得就應(yīng)該把心理最深處的思考抒發(fā)出來，就像古羅馬著名政治家、演說家西塞羅說的那樣：“活著就意味著思考?！奔偃鐚?shí)踐過了卻只有膚淺的認(rèn)知而沒有深刻的思考，那還不如不去。 6 / 6
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