【精華】教師個人計劃范文7篇-資料下載頁
2025-04-01 22:16本頁面
【正文】 的肯定。 真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即老師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現“有假”，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓舞他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。 因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的?！ ∷?、班主任工作作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用?！ ∷栽诠ぷ髦形乙恢弊裱皣酪螅邩藴省钡闹笇Х结?。 思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等常常講，著重培育學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等?！ “l(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級治理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風?！ 〕３Ｅc任課老師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習愛好，培育刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并把握學生的課業(yè)負擔量。 關心學生身體健康，注重保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，主動參加學校組織的各項活動，搞好班級的常常性治理工作，對學生進行常規(guī)練習，培育學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣?！ 〕３Ｅc家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。 通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎?！ 】傊荒陙?，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績?！ ±蠋焸€人計劃 篇7 在工作崗位上已有一年的時間，在這短短的時光中，讓我深刻的體會到這份工作的純真美好?！ ≌缫幻麆倓偺ど瞎ぷ鲘徫坏挠變豪蠋熕f的那樣：“作為‘孩子王’，與孩子在一起的氛圍是任何現代裝飾手段都無法營造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨天沒………?！蔽矣X得幼兒園老師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容幼兒老師永遠都是顯得那么年輕和布滿朝氣?！ ∵@種形容不無道理。當你面對幼兒那雙清亮比布滿童真的眼睛時，當你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好，我無悔選擇了這樣的職業(yè)?！ ≡诠ぷ髁艘荒旰?，我發(fā)現作為幼兒老師要充當多重的角色。因為我們每日面對的都是活潑可愛又血有肉并布滿感情需求的孩子，而非無生命的物質材料，他們有著多種多樣的需求：他們需要生理上的滿足感，也需要心理上的支持和指導，而每個孩子又都是獨立的個體，他們的相貌不同，性格不同，認知能力不同，愛好也不同…… 如此多的不同是幼兒老師的工作變得錯綜復雜，也因此使得這個職業(yè)的個人素質才能夠勝任這一工作。這使我覺得老師應應能夠變換這樣三種不同角色：生活中當媽媽，學習中當老師，游戲中當伙伴?！ ≡谖覀兇蟀喔荏w會出現“游戲中當伙伴”。在戶外活動時，幼兒已經不再局限于游戲本身，而是更多地加入了一些自己的想法，愿意與老師，小朋友們嘗試新的玩法。有時，他們會建議的說：“老師，再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧，看看哪個組會的第一名。”有時，他們會說：“老師，我們今日晚‘老狼’的游戲吧，這次請幾名小朋友來當老狼，您當裁判。”“今日，我要和與老師比賽，看看這次誰能贏?！薄啊?。 每每到了玩游戲環(huán)節(jié)時，孩子們都表現出自己的不同想法，參加到了其中，也真這個把老師當作玩伴，老師同時也真正融入到了孩子們當中去，成為了游戲的伙伴?！ ⊥瑫r，幼兒對老師的形象也非常重視。有時候，孩子們會說：“張老師真好看，和媽媽一樣。”有一次在戶外活動的時候，因為天氣炎熱，我隨手把T恤衫向上撩了一些，露出來一些真絲背心，結果就有孩子馬上過來對我說：“于老師，你這樣做不好看，應該把衣服放下來。”這時，我忽然意識到老師的形象有多么重要?！ ≡诤⒆友壑校蠋熃探o他們知識，帶他們玩游戲，在幼兒心靈中，就是什么都懂，因此老師的形象無比高大。老師就是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師說的每一句話，每一個行動都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。 孩子喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的老師，所以我想在平時就應該適當的修飾自己，做到靜中顯活潑,飄逸中顯莊重，自信的老師。 雖然，我還離這些還有一段距離，但我相信通過不懈的努力很快會做到這些,成為一名優(yōu)秀的老師。 18 / 18
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