一年級(部編語文)部編語文閱讀理解試題類型及其解題技巧及解析-資料下載頁
2025-04-01 22:16本頁面
【正文】 ，會思考。小雪人 北風(fēng)吹，雪花飄，堆個雪人個子高。 頭上戴個小水桶，身上插把笤帚苗。 安上扣子做眼睛，我們的雪人堆好了。 圍著雪人蹦又跳，冬天的樂趣真不少。 （1）我會照樣子寫詞語。例：蹦又跳、________、________ （2）我知道堆雪人的季節(jié)是：________。 （3）我知道，兒歌中雪人的帽子是________，眼睛是________。 （4）我知道，冬天的樂趣還有：________。 【答案】（1）高又大；香又甜（2）冬天（3）小水桶；扣子（4）打雪仗、滑雪等 【考點】語段閱讀 【解析】17．讀課文《過馬路》。根據(jù)提示補充音節(jié)。 (h________)(d________)停，(l________ )(d________)行，交通路牌要看(q________)。過街要走(r________)(x________)道，交通規(guī)則須記牢?！敬鸢浮?243。ng；ēng；ǜ；ēng；īng；233。n；237。ng 【考點】拼音 【解析】18．讀一讀，回答問題。 我夠不到按鈕的時候，我聽到雷聲喊媽媽的時候，我覺得自己很小。（1）“我”什么時候覺得自己很小? ( )(多選) A.夠不到按鈕。B.自己穿衣服。C.聽到雷聲喊媽媽。（2）你什么時候覺得自己很小(大)?照樣子，寫一寫。 例：我一個人走夜路害怕的時候，我覺得自己很小。我________的時候，我覺得自己很小。我________的時候，我覺得自己很大?！敬鸢浮?（1）A,C（2）找不到商場；自己洗衣服 【考點】語段閱讀 【解析】19．讀一讀，回答問題。 “鳥”字歌 小小“鳥”字本領(lǐng)大，能變“雞”來能變“鴨”， 還能變“鵝”變?yōu)酢傍f”，變出喜“鵲”叫喳喳。 “鳥”字還能變些啥?小朋友們快回答。（1）寫出帶有“鳥”的字。 （2）我發(fā)現(xiàn)，帶有鳥字邊的字都與________有關(guān)。 【答案】 （1）雞；鴨；鵝；鴉；鵲（2）鳥類 【考點】字形，字義，其他 【解析】20．日積月累我能行。憫農(nóng)(其二)[唐]李紳鋤 當(dāng)午，汗滴 誰知盤 餐，粒粒皆辛苦。（1）把古詩補充完整。鋤________________當(dāng)午，汗滴________________________。誰知盤________餐，粒粒皆辛苦。（2）當(dāng)你看到有人浪費糧食時，你可以用詩中哪兩句來勸說呢?請用橫線畫出來。 【答案】 （1）禾；日；禾；下；土；中（2）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 【考點】詩文朗讀、默寫、翻譯，詩 【解析】
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