一年級(jí)(部編語(yǔ)文)一年級(jí)上冊(cè)部編語(yǔ)文閱讀理解及其解題技巧及練習(xí)題(含答案)-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:16本頁(yè)面
【正文】 “__________________?！保?）聯(lián)系上下文，展開(kāi)合理想象，將獲救后雞說(shuō)的話補(bǔ)充完整，寫在文中橫線上。（2）寫出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞。領(lǐng)悟─________ 奧秘─________（3）雞學(xué)游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會(huì)________，二不會(huì)________，三不能________。（4）“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎？為什么？【答案】 （1）游泳可不是跳下水就行??！只要有勇氣是不夠的。（2）明白；秘密（3）換氣；動(dòng)作；保持平衡（4）不同意，因?yàn)槌擞杏職?，還要掌握游泳的技巧。（解析：明白要學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，單憑勇氣是不夠的，必須掌握技巧?！究键c(diǎn)】童話故事，烏鴉喝水 【解析】18．課內(nèi)閱讀。下雨了雨點(diǎn)淅瀝淅瀝，沙啦啦。青蛙說(shuō)：“我要寫詩(shī)啦！”小蝌蚪郵過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要給你當(dāng)小逗號(hào)。”池塘里的水泡泡說(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)?！焙扇~上的一串水珠說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！保?）找出短文中所有的角色。（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。①小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要________當(dāng)個(gè)________。”②池塘里的________說(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)________。”③荷葉上的________說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！薄敬鸢浮?（1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠（2）給你；小逗號(hào)；水泡泡；小句號(hào)；一串水珠【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，青蛙寫詩(shī) 【解析】19．課內(nèi)閱讀翻過(guò)來(lái)，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說(shuō)的，那么多種顏色嗎？（1）“睡不著”中“著”的讀音是________。（2）“睡不著”寫出了小朋友明天要遠(yuǎn)足的____心情。（ ）A.很激動(dòng)B.很驕傲（3）想一想，大海有哪些顏色呢？（4）仿照原文，寫句子。那地方的________，真的像________說(shuō)的，那么________嗎？【答案】 （1）zh225。o（2）A（3）藍(lán)色的海水；金色的沙灘；五顏六色的貝殼。（4）山；爸爸；險(xiǎn)峻【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，明天要遠(yuǎn)足 【解析】20．讀一讀，完成練習(xí)。 下雨啦，下雨啦——______落在荷葉上：滴答，滴答…… 荷葉下，兩只躲雨的小______，唱著快樂(lè)的歌兒：呱呱，呱呱（1）選擇合適的詞語(yǔ)，填在文中的橫線里。(填序號(hào)) ①青蛙 ②雨點(diǎn)（2）給這首兒歌取名字啦！ ①雨中歌 ②青蛙叫【答案】 （1）②；①（2）① 【考點(diǎn)】?jī)焊? 【解析】
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