【正文】 體育老師，PE不是元音開(kāi)頭的，故選A。（7）考查名詞。句意：這是我的兒子，他的名字叫Jim。cousin “表兄弟，表姐妹”；father “父親”；son“ 兒子”；uncle“叔叔”。根據(jù)上文“I have a son and a daughter”可知，這里Alice將為我們介紹她的兒子和女兒。故選C。（8）考查代詞。句意：那是我的女兒，她的名字叫Gina。His “他的”；Her“ 她的”；My “我的”；Your“你的”。根據(jù)句意可知，這里說(shuō)的是她的女兒的名字，故應(yīng)選B。（9）考查介詞。句意：他們?cè)谕荒昙?jí)，但是在不同的班里。at “在”具體時(shí)刻或地點(diǎn)；to “到……”；in “在……里面”；on“在……上面”。根據(jù)句意可知，in the same grade表示在相同的年級(jí)里，故應(yīng)選C。（10）考查名詞。句意：他們?cè)谕荒昙?jí)，但是在不同的班里。schools“ 學(xué)校”；classes “班級(jí)”；classrooms “教室”；rooms“房間”。根據(jù)上文可知，Jim 和Gina在同一個(gè)年級(jí)里，而且這句話(huà)用的是but表示轉(zhuǎn)折，故應(yīng)選B。（11）考查介詞。句意：他們非常喜歡運(yùn)動(dòng)，他們經(jīng)常在放學(xué)后和他們的朋友們一起做運(yùn)動(dòng)。with “和……一起”；in “在……里面”；of“ ……的”；and“和，而且”。根據(jù)句意可知選A。（12）考查名詞。句意：Jim喜歡姚明，因此籃球是他最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。basketball “籃球”；baseball “棒球”；tennis “網(wǎng)球”；swimming“游泳”。根據(jù)上句話(huà)可知，Jim喜歡姚明，姚明是籃球運(yùn)動(dòng)員，由此可知Jim最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。故選A。（13）考查英語(yǔ)單詞縮寫(xiě)。句意：看他的T恤衫，尺碼是XL。HB指鉛筆的芯，硬黑；XL是尺碼，加大碼；CD是光盤(pán)；OK好的。根據(jù)句意可知選B。（14）考查代詞。句意：如果你想玩，需要幫助，給他打電話(huà)。me “我”；us “我們”；him “他”；them“他們”。這四個(gè)單詞都是人稱(chēng)代詞賓格形式。根據(jù)文意可知，這幾句話(huà)介紹的是Jim，故應(yīng)該是給Jim打電話(huà)，故選C。（15）考查名詞。句意：Gina喜歡書(shū)，她總是在圖書(shū)館里。schoolbag “書(shū)包”；picture“ 圖片，照片”；notebook “筆記本”；library“圖書(shū)館”。根據(jù)上句話(huà)可知，Gina喜歡書(shū)，所以她應(yīng)該在圖書(shū)館里。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，代詞，副詞，冠詞，介詞等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。12．完形填空。 This boy is Peter Smith. His 1 name is Peter. His 2 name is Smith. This is 3 school. His school 4 number is 20048567. His teacher is Miss White. Miss White 5 a good teacher. Li Min is a Chinese boy. Li Min is his good 6 at school. Look! 7 a pencil sharpener. Is the pencil sharpener 8 ? I 9 know. Let39。s 10 Li Min at 4956548.1. A. firstB. familyC. lastD. one2. A. firstB. goodC. lastD. this3. A. youB. thatC. hisD. it4. A. puterB. nameC. phoneD. ID card5. A. noB. notC. isD. am6. A. fatherB. friendC. boyD. class7. A. What39。sB. This39。sC. That39。sD. The name39。s8. A. Li MinB. Li Min39。sC. Li Min isD. The Li Min9. A. don39。tB. isn39。tC. am notD. do10. A. askB. callC. writeD. look【答案】 （1）A；（2）C；（3）C；（4）D；（5）C；（6）B；（7）C；（8）B；（9）A；（10）B； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，介紹了幾個(gè)學(xué)生和老師的相關(guān)情況。（1）考查數(shù)詞和名詞。 “ 第一”； B. family “家庭”；C. last “ 最后”；D. one “一”。句意：他的名是彼得。在英文名字中，名在前，姓在后，因此Peter Smith中Peter是名；first name“名”；故選A。（2）考查數(shù)詞和形容詞。A. first “第一”；B. good “好的”；C. last “最后的”；D. this“這個(gè)”。句意：他的姓是史密斯。last name“姓”；故選C。（3）考查代詞。 “ 你”； B. that “那個(gè)”；C. his “他的”；D. it“它”。句意：這是他的學(xué)校。修飾名詞school，故此處用形容詞性物主代詞his，故選C。（4）考查名詞。 “電腦”；B. name “ 名字”；C. phone“ 電話(huà)”；D. ID card“身份證”。句意：他的學(xué)生證號(hào)是20048567。school ID card“學(xué)生證”，故選D。（5）考查動(dòng)詞和副詞。 “不”；B. not “不”；C. is “是”；D. am“是”。句意：懷特小姐是一位好老師。主語(yǔ)Miss White是第三人稱(chēng)單數(shù)，故謂語(yǔ)用第三人稱(chēng)單數(shù)is。故選C。（6）考查名詞。A. father “父親”；B. friend “ 朋友”；C. boy “男孩”；D. class“班”。句意：在學(xué)校李敏是他的好朋友。根據(jù)上文“Li Min is a Chinese boy.”可知李敏是一個(gè)男孩，因此應(yīng)是他的好朋友，故選B。（7）考查代詞。39。s “是什么”； B. This39。s 應(yīng)用This is；C. That39。s “那是”； D. The name39。s“……的名字”，句意：看！那是一個(gè)卷筆刀。這是一個(gè)肯定句，表示介紹卷筆刀，故用that39。s來(lái)作主語(yǔ)。故選C。（8）考查名詞。A. Li Min “李敏”；B. Li Min39。s “李敏的”；C. Li Min is “李敏是”；D. The Li Min“那個(gè)李敏”。句意：那個(gè)卷筆刀是李敏的嗎？此處作為系動(dòng)詞is的表語(yǔ)，結(jié)合句意，表示李敏的，故用名詞所有格形式。故選B。（9）考查副詞。A. don39。t “不做”；B. isn39。t “不是”；C. am not “不是”； D. do“做”。句意：我不知道。謂語(yǔ)是實(shí)義動(dòng)詞know，故用助動(dòng)詞don39。t。故選A。（10）B考查動(dòng)詞。A. ask “問(wèn)”；B. call “ 打電話(huà)”；C. write “寫(xiě)”；D. look“看”。句意：讓我們撥打4956548找李敏，call sb at+電話(huà)號(hào)碼“撥打……找某人”，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及數(shù)詞，名詞，形容詞，動(dòng)詞，副詞，代詞等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。13．完形填空 The Chinese boy is Li Lei. Li Lei39。s 1 is May 1st. He was born in 2003. He is 2 years old. Jack is 3 good friend. He39。s 4 English boy. He is in Li Lei39。s 5 . Mrs. Read is their 6 . She39。s an English 7 She teaches（教）them English. Jack and Li Lei 8 a secret – Jack is 9 English teacher39。s 10 . 1. A. bornB. birthdayC. date2. A. fourteenB. twelveC. eleven3. A. Li LeiB. Li Lei isC. Li Lei39。s4. A. anB. aC. the5. A. homeB. schoolC. family6. A. motherB. friendsC. teacher7. A. womanB. manC. girl8. A. hasB. there isC. have9. A. yourB. theirC. our10. A. uncleB. fatherC. son【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）B；（6）C；（7）A；（8）C；（9）B；（10）C； 【解析】【分析】文章大意：短文介紹了李磊和他的好朋友杰克，杰克是一位英國(guó)男孩，爸爸是一位英語(yǔ)老師，也是李磊和杰克的英語(yǔ)老師。（1）句意：李雷的生日在五月一日。A. born出生；B. birthday生日；C. date 日期。此處缺少主語(yǔ)，應(yīng)該由名詞充當(dāng)，結(jié)合句意可知B項(xiàng)符合語(yǔ)境，故選B。（2）句意：他今年14歲。A. fourteen14； B. twelve12；C. eleven11。根據(jù)“He was born in 2003”，20172003=14，故選A。（3）句意：杰克是李雷的好朋友。某人的用sb39。s表示，此處考查名詞所有格，故選C。（4）句意：他是一個(gè)英國(guó)男孩。the表示特指，此處不是特指，排除C。不定冠詞a/an表示泛指，也表示數(shù)量一，English是以元音音素開(kāi)頭的單詞，其前用an，故選A。（5）句意：他在李磊的學(xué)校。A. home家；B. school學(xué)校；C. family家庭。結(jié)合句意，好朋友杰克也在李磊的學(xué)校上學(xué)，故選B。（6）句意：李德夫人是他們的老師。A. mother媽媽?zhuān)籅. friends朋友；C. teacher老師。根據(jù)下文中的句子“She teaches（教）them English.”可知，李德夫人是一位老師，故選C。（7）句意：她是一個(gè)英國(guó)女人。A. woman婦女；B. man男人；C. girl女孩。，女士，故選A。（8）句意：杰克和李磊有一個(gè)秘密。表示人“有”要用have/has，has是have的三單形式；There be句型表示某地有某物或某人，主語(yǔ)是Jack and Li Lei是復(fù)數(shù)形式，故選C。（9）句意：杰克是他們英語(yǔ)老師的兒子。A. your你的； B. their他們的；C. our我們的。此處指Jack 和Li Lei英語(yǔ)老師的兒子，Jack 和Li Lei屬于第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)，故選B。（10）句意：杰克是他們英語(yǔ)老師的兒子。A. uncle叔叔；B. father爸爸；C. son兒子。杰克是在校學(xué)生，猜測(cè)應(yīng)該是他們英語(yǔ)老師的兒子，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。首先通讀全文，掌握大意，然后根據(jù)上下文，固定搭配，語(yǔ)法知識(shí)，常識(shí)和邏輯推理等斟酌字句，選出恰當(dāng)?shù)拇鸢福_保文章通順、完整。14．完形填空 Hi, boys and girls. We know doing sports and eating good food can help us be 1 . Do you have good eating 2 ? Now let me tell you what I eat every day. In the 3 , I always have eggs. I eat baozi or mantou and I drink some 4 . Milk is good for our health. The breakfast helps 5 start （開(kāi)始） the day well. I have rice and vegetables for 6 . I eat meat, too. 7 I don39。t eat too much, because （因?yàn)椋?I don39。t want to be 8 . My favorite fruit is apples. I usually eat a（n） 9 after lunch. In the evening, I often 10 soup （湯） and some vegetables.1. A. weleB. firstC. tidyD. healthy2. A. habitsB. classesC. gamesD. cards3. A. morningB. afternoonC. schoolD. classroom4