人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理(全)-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:11本頁(yè)面
【正文】 10000平方厘米③ 進(jìn)率1000000：1平方千米 = 1000000平方米 注 意：（1） 面積相等的兩個(gè)圖形，周長(zhǎng)不一定相等。 周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圖形，面積不一定相等。（2） 大單位換算小單位（乘它們之間的進(jìn)率） 小單位換算大單位（除以它們之間的進(jìn)率）（3） 長(zhǎng)度單位和面積單位的單位不同，無(wú)法比較。第七單元 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)1．比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同就比較小數(shù)的小數(shù)部分，小數(shù)部分要從小數(shù)點(diǎn)后最高位比起。2．計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)，一定要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)再相加、減。（小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊就能把相同數(shù)位對(duì)齊。）分母是10的分?jǐn)?shù)寫(xiě)成一位小數(shù)（）， 分母是100的分?jǐn)?shù)寫(xiě)成兩位小數(shù)（）。小數(shù)讀寫(xiě)法： ① 讀法 → 漢字形式； ② 寫(xiě)法→ 阿拉伯?dāng)?shù)字。小數(shù)不一定比整數(shù)小。（如： ＞5 ； ＞ 1等）第8單元 解決問(wèn)題做應(yīng)用題時(shí):從問(wèn)題入手，自己?jiǎn)栕约骸肭蟪鲞@個(gè)問(wèn)題，必須先知道哪些條件；從圖中找條件；并不是所有的條件都有用；題目中沒(méi)有給的條件不能直接用；畫(huà)出關(guān)鍵詞；列綜合算式時(shí)：先算那一步，必須加上小括號(hào)“（ ）”。第九單元 數(shù)學(xué)廣角倍數(shù)問(wèn)題：兩數(shù)和247。倍數(shù)和=1倍的數(shù)兩數(shù)差247。倍數(shù)差=1倍的數(shù)例：○＝□＋□＋□＋□＋□ （甲數(shù)“○”是乙數(shù)“□”的5倍，）□＋○＝24 （甲“○”乙“□”兩數(shù)的和是24，）求甲乙兩數(shù)？□＝（ ） ○＝（ ） 解題思路：因?yàn)椤穑健酰酰酰酰酰梢园选酰穑?4中的甲數(shù)“○”看成□＋□＋□＋□＋□，這樣□＋○＝24就變成了□＋□＋□＋□＋□＋□＝24，這里把乙數(shù)“□”看成1倍的數(shù)，那甲數(shù)“○”就是5倍的數(shù)。它們加起來(lái)就相當(dāng)于乙數(shù)的6倍了，而它們加起來(lái)的和是24。這也就相當(dāng)于說(shuō)乙數(shù)的6倍是24。所以乙數(shù)為：24247。6=4，甲數(shù)為：45=20或者24－4＝20例：○＝□＋□＋□＋□＋□ （甲數(shù)“○”是乙數(shù)“□”的5倍，）○－□＝16 （甲“○”乙“□”兩數(shù)的差是16，）求甲乙兩數(shù)？□＝（ ） ○＝（ ）解題思路：因?yàn)椤穑健酰酰酰酰?，可以把○－□?6中的甲數(shù)“○”看成□＋□＋□＋□＋□，這樣○－□＝16就變成了□＋□＋□＋□＋□－□＝16，這里把乙數(shù)“□”看成1倍的數(shù)，那甲數(shù)“○”就是5倍的數(shù)。它們的差就相當(dāng)于乙數(shù)的4倍了，而它們的差是16。這也就相當(dāng)于說(shuō)乙數(shù)的4倍是24。所以乙數(shù)為：16247。4=4，甲數(shù)為：45=20或16＋4＝20和差問(wèn)題（兩數(shù)和＋兩數(shù)差）247。2=較大的數(shù)（兩數(shù)和－兩數(shù)差）247。2=較小的數(shù)例：已知甲乙兩數(shù)之和是37，兩數(shù)之差是19，求甲乙兩數(shù)各是多少？圖：○＋□＝37 （甲“○”乙“□”兩數(shù)的和是37，）○－□＝19 （甲“○”乙“□”兩數(shù)的差是19，）求甲乙兩數(shù)？解題思路：①把兩個(gè)算式相加：37＋19＝○＋□＋○－□ 算式就變成了：37＋19＝○＋○ (37＋19)247。2＝○（兩數(shù)和＋兩數(shù)差）247。2=較大的數(shù)②把兩個(gè)算式相減：37－19＝○＋□－（○－□） 算式就變成了：37－19＝○＋□－○＋□37－19＝□＋□ (37－19)247。2＝□（兩數(shù)和－兩數(shù)差）247。2=較小的數(shù)
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