【正文】 ②話還有很多很多，被省略了。（5）考查回答問題的能力，帶著問題細(xì)讀課文，一般都能找到答案，但有的需要加以概括。（6）考查對(duì)文章最后一自然段的理解，解答時(shí)要整體感知文章內(nèi)容，分析作答。（7）考查對(duì)相關(guān)彥語，詩句的掌握，在與平時(shí)的積累和記憶。如：誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！军c(diǎn)評(píng)】（1）對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音，做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。（2）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較組詞記憶生字。（3）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。（4）此題主要考查對(duì)省略號(hào)的作用的掌握及應(yīng)用。（5）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。解答時(shí)要整體感知文章內(nèi)容。（6）考查對(duì)文章最后一自然段的理解能力。（7）主要考查學(xué)生對(duì)諺語的掌握，要求學(xué)生請(qǐng)教長(zhǎng)輩或借助資料收集諺語，平時(shí)多記多積累。14．課外閱讀。一張電影片 雨細(xì)細(xì)地下著，燈光迷蒙。我悠閑地向電影院走去。 電影院門口，一個(gè)三十多歲的男子，穿著一件灰色的夾克衫，手里捏著錢，不聲不響地站在雨里，一個(gè)四五歲的男孩，牽扯著他的衣角。等退票的人很多，我剛走近電影院，不少人湊上來問我有沒有余票。我一個(gè)勁兒地?fù)u頭。我只有一張票，怎么能給人呢？誰知這時(shí)，男孩的父親迎向了我。 “有票嗎？”男子低聲地問，聲音帶著點(diǎn)企望。 小男孩仰起頭，急切地看著我，深深的眸子里閃著溫柔的光，一眨不眨地盯著我，望著他渴求的眼神、熱切的神情，我的“沒有”哽在嗓子眼。我突然記起多年前的一個(gè)夜晚，也是這樣的細(xì)雨迷蒙，燈光冥冥，我也是男孩這樣的年齡，不同的是，牽扯著我的手等退票的是母親。頓時(shí)，那種遙遠(yuǎn)的熱切的記憶漸漸涌向心間，我的心柔柔地震顫了。那次，是一位滿臉洛腮胡子的叔叔把票給了母親。當(dāng)母親付過錢接過票時(shí)，我是多么欣喜、雀躍啊！這時(shí)，一種崇高的感情在我心間升騰，我突然感到把票讓給這個(gè)男孩是我的責(zé)任似的了。 我將手里捏著的一張票遞給了孩子的父親。 男孩的臉放光了。“謝謝叔叔！” “沒什么?！蔽掖?，情不自禁地伸手拍了拍男孩的頭，仿佛大哥哥對(duì)小弟弟那樣。 看著小男孩蹦蹦跳跳地向電影院走去，我抬腕看了看表，離開映正好還有五分鐘。我心里涌上一種恬淡熨帖的感覺，那是一種做了一件應(yīng)該做、值得幫的事的感覺。 回家的路上，我沒有撐傘，任細(xì)雨絲絲地灑落在我身上。我吹起了口哨，看著街燈閃爍的光暈，樹枝搖曳的碎影，突然感到這世界是多么美好和親切?。?）在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~。 ________的眼神 ________的感情 ________的記憶 ________的光暈 ________的碎影 ________的感覺 ________的神情 ________的燈光（2）小男孩仰起頭時(shí)，為什么“我”的“沒有”哽在噪子眼？（3）“我”做了一件應(yīng)該做、值得做的事是指什么？（4）最后，“我”把票給了別人，自己沒看成電影，為什么還覺得美好呢？【答案】（1）渴求；豐富；模糊；閃爍；搖曳；難忘；熱切；柔和（2）因?yàn)椤拔摇笨吹剿是蟮难凵?、熱切的神情，不忍拒絕。（3）把僅有的一張電影票讓給了男孩（4）有的時(shí)候幫助別人也是一件很快樂的事情?！窘馕觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力，第一題考查學(xué)生的搭配能力。眼神，可搭配渴求，表示急切。感情，一般很豐富。記憶，清晰也可模糊，光暈，自然現(xiàn)象，可為閃爍的。碎影，搖曳的碎影為固定搭配。感覺美妙，申請(qǐng)熱切，燈光柔和等均為一般常見搭配。作者看到他渴求的眼神、熱切的神情，不忍拒絕，把僅有的一張電影票讓給了男孩，最后他沒看成電影，還覺得美好是因?yàn)橛械臅r(shí)候幫助別人也是一件很快樂的事情。【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。15．課外閱讀。書的王國(guó)書，一度是我的堡壘，也是我的王國(guó)。 那還是初病的前幾年中，面對(duì)著日趨惡化的病體，不可知的病運(yùn)，真有前途茫茫，不知何去何從之感。甚至天邊掠過一只飛鳥，也能讓我觸景生情，傷感淚下。 于是，我用書為自己建筑一個(gè)很好的堡壘躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼淚，忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯后，母親就為我出門借書，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人家，都要敲門問詢一番。自己村子的借完了，就到別的村去借，常要走很遠(yuǎn)的路。而母親幸幸苦苦好不容易借來的書，往往在我饑不擇食，狼吞虎咽之下，三兩下就“清潔溜溜了”。母親只好一趟趟走得更遠(yuǎn)了。一直到父親認(rèn)識(shí)了一位圖書館的管理員，母親肩上的重?fù)?dān)才算放下。 慢慢地，書為我開拓了一個(gè)新的人生領(lǐng)域，我又找到了自己，肯定了生命意義。原來，生活的天地雖小，方格子的世界卻廣大無邊，生老病死，悲歡離合，都由著我去創(chuàng)造，去發(fā)揮，為了寫作，我的右臂一年四季( zhǒnɡ zh224。nɡ )不堪，硬得跟石頭一樣。父母親友常勸我多休息，我卻己深迷其間，無法自拔了。對(duì)我，真是一種極大心靈享受。 就這樣，我由愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。由于學(xué)識(shí)不足，經(jīng)歷太少，我需要看更多的書，吸取更多的知識(shí)。家中除了許多份書報(bào)雜志之外，也不斷地買新書。每日看書寫書，我生活在書的王國(guó)。其樂無窮。 我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人（ ）肯做（ ）在三尺寬長(zhǎng)的病床上，（ ）能為自己開創(chuàng)出一片闊的新天地。（1）根據(jù)文中的拼音寫出漢字。 zhǒnɡ zh224。nɡ________（2）文中最后一個(gè)自然段的括號(hào)上,填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是________ ________ ________。（3）“這真是一種極大的心靈享受，”“這”指的是（ ）。A.書B.看書C.休息D.寫作（4）文章第三自然段作者詳細(xì)地寫母親到處借書，其用意是（ ）。A.以母親到處借書給“我”看，反襯父親的冷漠。B.以母親到處借書給“我”看來表現(xiàn)母親的關(guān)愛之情。C.以母親到處借書卻供不上“我”看，來襯托“我”如饑似渴的讀書情景。D.以母親到處借書給“我”看，來反映家中無錢買書的窘境?！敬鸢浮?（1）腫脹（2）只要；即使；也（3）D（4）D 【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力，第一題考查拼音，難度不大， 第二題考查關(guān)聯(lián)詞，只要，表示條件。即使，也表示讓步；第三題“這”指代以母親到處借書卻供不上“我”看，來襯托“我”如饑似渴的讀書情景。文章第三自然段作者詳細(xì)地寫母親到處借書，其用意是以母親到處借書卻供不上“我”看，來襯托“我”如饑似渴的讀書情景?！军c(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。16．課外閱讀。超級(jí)思維 一個(gè)剛退休的老人在學(xué)校附近買了一間（簡(jiǎn)陋 豪華）的房子，住下的前幾個(gè)星期還很（嘈雜 安靜），不久有三個(gè)年輕開始在附 (fǔ　　f249。)近踢垃圾桶鬧著玩。 老人受不了這些（噪 嗓）音，出去跟年輕人談(叛 判)?！澳銈兺娴谜骈_心。我喜歡看你們玩得這樣高興。如果你們每天都來踢垃圾桶，我給你們每人一塊錢?！?三個(gè)年輕人很高興，更加使勁地表演“足下功夫”。過了三天，老人（高興 憂愁）地說：“通貨膨脹（減少 增加）了我的收入，從明天起，只能給你們每人五毛錢了。” 年輕人顯得不大開心，但還是接受了老人的錢。每天下午，他們（陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)）去垃圾桶旁邊使勁踢。一個(gè)星期后，老人又對(duì)他們說：“最近沒有收到養(yǎng)老金支票，對(duì)不起，每人只能給兩毛了?！?“兩毛錢？”一個(gè)年輕人臉色發(fā)青，“我們不會(huì)為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費(fèi)（寶貴 貴重）的時(shí)間在這里撒（sā sǎ）野呢，不干了！” 從此以后，老人又過上了安靜的日子。（1）根據(jù)意思寫詞語。數(shù)量少。________國(guó)家紙幣的發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量，引起紙幣貶值，物價(jià)上漲的現(xiàn)象。________（2）文章幾次提到三個(gè)年輕人踢垃圾桶，說法卻不盡相同，請(qǐng)你從文中找出來。（3）文章幾次提到三個(gè)年輕人神情的變化，找出來。（4）“超級(jí)思維”是誰的？為什么說這是“超級(jí)思維”？（5）選出括號(hào)里正確的拼音、字或詞。 一個(gè)剛退休的老人在學(xué)校附近買了一間（簡(jiǎn)陋 豪華）________的房子，住下的前幾個(gè)星期還很（嘈雜 安靜）________，不久有三個(gè)年輕開始在附(fǔ　　f249。)________近踢垃圾桶鬧著玩。 老人受不了這些（噪 嗓）________音，出去跟年輕人談(叛 判)________“你們玩得真開心。我喜歡看你們玩得這樣高興。如果你們每天都來踢垃圾桶，我給你們每人一塊錢?！?三個(gè)年輕人很高興，更加使勁地表演“足下功夫”。過了三天，老人（高興 憂愁）________地說：“通貨膨脹（減少 增加）________了我的收入，從明天起，只能給你們每人五毛錢了?！?年輕人顯得不大開心，但還是接受了老人的錢。每天下午，他們（陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)）________去垃圾桶旁邊使勁踢。一個(gè)星期后，老人又對(duì)他們說：“最近沒有收到養(yǎng)老金支票，對(duì)不起，每人只能給兩毛了。” ”兩毛錢？”一個(gè)年輕人臉色發(fā)青，“我們不會(huì)為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費(fèi)（寶貴 貴重）________的時(shí)間在這里撒（sā sǎ）________野呢，不干了！”【答案】 （1）區(qū)區(qū)；通貨膨脹（2）①踢垃圾桶鬧著玩。②更加使勁地表演“足下功夫”。③他們繼續(xù)去垃圾桶旁邊使勁踢。④在這里撒野。（3）很高興、不大開心、臉色發(fā)青。（4）退休的老人。因?yàn)槔先嗣髅魇懿涣松ひ?，跟年輕人談判，卻告訴他們每天都來踢垃圾桶，每人一塊錢，過了三天，以通貨膨脹減少了自己的收入為由，只給他們每人五毛錢。一星期后，他又以沒收到養(yǎng)老金支票為由，只給他們每人兩毛錢。三個(gè)年輕人失去了踢垃圾桶的興趣；老人過上了安靜的日子，所以說老人的思維是超級(jí)的。（5）簡(jiǎn)陋；安靜；f249。；噪；判；憂愁；減少；繼續(xù)；寶貴；sā【解析】【分析】第一題主要考查詞語的意思，不難寫出。文章幾次提到三個(gè)年輕人踢垃圾桶，說法卻不盡相同，分別是①踢垃圾桶鬧著玩。 ②更加使勁地表演“足下功夫”。③他們繼續(xù)去垃圾桶旁邊使勁踢。 ④在這里撒野。文章提到三個(gè)年輕人神情的變化，分別是很高興、不大開心、臉色發(fā)青。根據(jù)全文，超級(jí)思維是“退休的老人“?？疾閷W(xué)生的課外閱讀能力，5小題是考查學(xué)生對(duì)生字詞的字形以及拼音等的掌握?！军c(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。17．閱讀，回答下面問題。冬陽童年駱駝隊(duì)伍林海音 ①駱駝隊(duì)來了，停在我家的門前。 ②它們排列成一長(zhǎng)串，沉默地站著，等候人們的安排。天氣又干又冷，拉駱駝的摘下了他的氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。 ③爸爸在和他講價(jià)錢。雙峰的駝背上，每匹都馱著兩麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？還是“烏金墨玉”呢？我常常看見順城街煤棧的白墻上，寫著這樣幾個(gè)大黑字。但是拉駱駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝，是一步一步走來的。 ④另外一個(gè)拉駱駝的，在招呼駱駝們吃草料。它們把前腳一屈，屁股一撅，就跪了下來。 ⑤爸爸已經(jīng)和他們講好價(jià)錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。 ⑥我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子，那樣丑的臉，