二年級(jí)閱讀理解練習(xí)全集含解析-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:11本頁(yè)面
【正文】 二三月間，微風(fēng)輕輕的吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣。（1）選擇填空。 ①“爛”在字典中的解釋有：A松軟。B破碎。C顏色鮮明而美麗。在“爛漫無(wú)比”中“爛”的意思是________。②“集”字典中的解釋有：A集合。B集市。C集子。在“趕集”中的“集”的意思是________。（2）這段話中作者都描寫了哪些景物？按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。 ________、________、________、________、________、________、________、________（3）用“________”畫出文中的一個(gè)擬人句。 【答案】 （1）C；B（2）微風(fēng)；細(xì)雨；柔柳；嫩葉；草；芽；花；燕子（3）青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)， 形成了爛漫無(wú)比的春天。 小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣?！窘馕觥俊痉治觥浚?）要求學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)理解字義。爛漫無(wú)比：形容天真爛漫的程度。爛：顏色鮮明而美麗。趕集：到集市上去買賣貨物。集：集市。 （2）尋找詩(shī)句中的景物相對(duì)簡(jiǎn)單，將詩(shī)句中寫景的實(shí)物挑出來(lái)即可。 （3）擬人句：是把物當(dāng)作人來(lái)寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來(lái)描寫物。作用是使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。 故答案為：（1）①C②B（2）微風(fēng)、細(xì)雨、柔柳、嫩葉、草、芽、花、燕子 （3）青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)， 形成了爛漫無(wú)比的春天。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)理解字義的能力。 （2）本題考查學(xué)生賞析文中景物描寫的能力。 （3）考查學(xué)生對(duì)擬人修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。19．讀短文，回答問(wèn)題。紅的不一定都甜 一天，粗心的小猴子聽(tīng)老師講道：“長(zhǎng)得紅紅的，真甜……”小猴子沒(méi)有聽(tīng)完，就溜（liū）出教室向野外跑去。 啊__樹(shù)上的蘋果紅紅的__他摘了一個(gè)大口大口地吃起來(lái)__真甜呀__他又看見(jiàn)桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老師說(shuō)得對(duì)，紅果子都是甜的。 他走著走著，看見(jiàn)一片辣（l224。）椒（jiāo）地，火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人喜愛(ài)。小猴子摘了一個(gè)又大又紅的放進(jìn)嘴里。??！辣得小猴子直冒汗，它跑回學(xué)校問(wèn)老師：“這個(gè)紅果怎么不甜呀？” 老師說(shuō)：“紅的不一定都甜，我還沒(méi)有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成了一個(gè)好學(xué)生。（1）短文一共有個(gè)________自然段。 （2）給文中畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。啊________樹(shù)上的蘋果紅紅的________他摘了一個(gè)大口大口地吃起來(lái)________真甜呀________ （3）讀讀短文再填空。①________紅紅的，________紅紅的，________也是紅紅的。②________和________是甜的，________卻是辣（ｌ224。）的。（4）讀了這篇短文，你明白了什么道理？（ ） A.老師沒(méi)有跟小猴子說(shuō)清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。B.無(wú)論（l249。n）做什么事情都要細(xì)心、認(rèn)真，不然是要吃虧（kuī）的。C.紅色的果子都是甜的，好吃的?！敬鸢浮?（1）4（2）！；，；，；?。?）蘋果；桃子；辣椒；蘋果；桃子；辣椒（4）B 【解析】20．閱讀短文，完成練習(xí)。 棗樹(shù) 我家院子里有一棵又高又大的棗樹(shù)。春天，棗樹(shù)上開(kāi)滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹(shù)上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的紅棗。這時(shí)，樹(shù)上好像掛滿了圓圓的小燈籠。（1）這篇短文一共有________句話。 （2）照樣子，寫詞語(yǔ)：又高又大、又________又________、又________又________ （3）文中“圓圓的小燈籠”指的是________。 （4）選一選，按季節(jié)寫出棗樹(shù)的變化。（填序號(hào)） ①紅棗 ②棗花 ③小青棗春天：________ 夏天：________ 秋天：________【答案】 （1）5（2）高；胖；蹦；跳（3）很大很大的紅棗（4）②；③；① 【解析】
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