20xx年人教版四4年級下冊數學期末考試試卷附解析大全-資料下載頁
2025-04-01 22:09本頁面
【正文】 算法則進行計算。25．44本【分析】由題意可知：設故事書有x本，則文藝書的本數是4x本，根據文藝書的本數＋故事書的本數＝220，據此列方程，解方程即可?！驹斀狻拷猓涸O故事書有x本。x＋4x＝2205x＝220解析：44本【分析】由題意可知：設故事書有x本，則文藝書的本數是4x本，根據文藝書的本數＋故事書的本數＝220，據此列方程，解方程即可?！驹斀狻拷猓涸O故事書有x本。x＋4x＝2205x＝220x＝44答：故事書有44本?！军c睛】本題考查用方程解決實際問題，明確數量關系是解題的關鍵。26．7月8日【分析】根據題意可知，大兒子每6天回一次家，小兒子每9天回一次家，求出6和9的最小公倍數，即可求出再過多少天他們同時回家，然后進一步解答?！驹斀狻?＝239＝336和9的最小解析：7月8日【分析】根據題意可知，大兒子每6天回一次家，小兒子每9天回一次家，求出6和9的最小公倍數，即可求出再過多少天他們同時回家，然后進一步解答?！驹斀狻?＝239＝336和9的最小公倍數是：233＝186月20日經過18天是7月8日，兩個兒子同時回家。答：下一次同時回家是7月8日。【點睛】本題關鍵是求出最小公倍數，再根據最小公倍數求出其它問題。27．84人【分析】根據題意了，設五年級去了x人，六年級去了156人，比五年級的2倍少12人，就是五年級人數2倍－12人＝六年級人數，列方程：2x－12＝156，解方程，即可解答。【詳解】解：設解析：84人【分析】根據題意了，設五年級去了x人，六年級去了156人，比五年級的2倍少12人，就是五年級人數2倍－12人＝六年級人數，列方程：2x－12＝156，解方程，即可解答。【詳解】解：設五年級人數x人2x－12＝1562x＝156＋122x＝168x＝168247。2x＝84答：五年級去了84人。【點睛】本題考查方程的實際應用，根據題意找出相關的量，列方程，解方程。28．70km【分析】由題意可知：甲、乙兩艘輪船同時從A、B兩地相向而行。，乙船每小時行50km，，解析：70km【分析】由題意可知：甲、乙兩艘輪船同時從A、B兩地相向而行。，乙船每小時行50km，，此時甲船走的路程即是乙船的路程，根據速度＝路程247。速度即可求出甲的速度?！驹斀狻?0247。＝175247。＝70（千米）答：甲船每小時行70千米?！军c睛】完成本題的關健是根據：速度時間＝路程這一基本關系式列出等量關系式。29．，寬2分米【分析】由題意可知：先依據圓的周長公式C＝2πr求出圓的半徑即長方形的寬，長方形的面積＝長寬；圓的面積＝πr2，兩個面積相等則長方形的長＝πr，代入數據計算即可。【詳解析：，寬2分米【分析】由題意可知：先依據圓的周長公式C＝2πr求出圓的半徑即長方形的寬，長方形的面積＝長寬；圓的面積＝πr2，兩個面積相等則長方形的長＝πr，代入數據計算即可?！驹斀狻繉挘?47。247。2＝2（分米）長：2＝（分米）答：，寬是2分米?！军c睛】解答此題的關鍵是明白：長方形的長、寬與圓之間的關系。30．（1）樂樂；2（2）13（3）8（4）【分析】（1）圖上橫軸表示時間，縱軸表示路程，從圖上可以讀出樂樂用14秒跑完100米，佳佳用16秒跑完100米，由此可知，樂樂跑完百米用解析：（1）樂樂；2（2）13（3）8（4）【分析】（1）圖上橫軸表示時間，縱軸表示路程，從圖上可以讀出樂樂用14秒跑完100米，佳佳用16秒跑完100米，由此可知，樂樂跑完百米用的時間少，少（16－14）秒。（2）讀圖可知樂樂用14秒跑完100米時，佳佳正跑了87米，距離終點100米還有（100－87）米。（3）圖中表示佳佳和樂樂的折線在8秒時相交，說明此時樂樂追上了佳佳。（4）求佳佳跑完百米的平均速度用全程除以佳佳跑完全程的用時即可?！驹斀狻浚?）從圖中可以看出，樂樂跑完百米用的時間少，少16－14＝2（秒）。（2）樂樂到達終點時，佳佳還有：100－87＝13（米）。（3）從圖中可以看出，樂樂在8秒時追上了佳佳。（4）佳佳跑完百米的平均速度：100247。16＝（米/秒）【點睛】此題主要考查的是如何從折線統(tǒng)計圖中獲取信息，解答此題，應讀懂統(tǒng)計圖，從圖中獲取解決問題需要的條件，從而解決問題
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