【正文】 生從情景中篩選有用信息，看到某詩人，就該想到他們寫過的名句，這種名句意識(shí)應(yīng)該有。然后，再進(jìn)行聯(lián)想遷移，調(diào)動(dòng)積累進(jìn)行答題的能力，它啟示每一位學(xué)生，詩文的積累不是死記硬背，要在積累感悟中運(yùn)用，感悟準(zhǔn)確，默寫才能準(zhǔn)！13．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原《離騷》中“________，________”兩句,寫出了流俗的弊病,痛斥人們投機(jī)取巧而不顧準(zhǔn)則的生活狀態(tài)。 （2）酒文化與中國(guó)古典詩詞的創(chuàng)作有密切關(guān)系:白居易《琵琶行》中,“________”寫詩人被貶后獨(dú)自飲酒,借酒澆愁。蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中,“________”寫詞人用酒祭奠江月,表達(dá)自己的情感。 （3）李白《蜀道難》中借助神話傳說教現(xiàn)蜀道開鑿之困難的兩句是“________，________”。 【答案】 （1）固時(shí)俗之工巧兮；偭規(guī)矩而改錯(cuò)（2）往往取酒還獨(dú)傾；一尊還酹江月（3）地崩山摧壯士死；然后天梯石棧相鉤連 【解析】【分析】（1）中提示語是“流俗”與“不顧準(zhǔn)則”，錯(cuò)的古義有“準(zhǔn)則”的含義；得出答案：固時(shí)俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯(cuò)；（2）中提示語是“獨(dú)自飲酒”與“用酒祭奠江月”，得出答案：往往取酒還獨(dú)傾，一尊還酹江月；（3）中提示語是“借助神話傳說”與“開鑿之困難”，得出答案：地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。 另外，注意易錯(cuò)字詞：偭規(guī)矩，改錯(cuò)，尊，還酹，石棧，鉤連。故答案為：⑴固時(shí)俗之工巧兮；偭規(guī)矩而改錯(cuò)；⑵往往取酒還獨(dú)傾；一尊還酹江月；⑶地崩山摧壯士死；然后天梯石棧相鉤連 【點(diǎn)評(píng)】此題考查名句默寫的能力。命題改變以往給出上下，填寫下句純記憶型方式，而是改為通過名句含意的提示要求默寫，這樣就將記憶與理解緊密結(jié)合起來。因此，解題時(shí)必須注意：一是語意的提醒；二是注意難寫字。14．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）《離騷》中揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)中的人們背棄忠直，茍合于世，以求容媚的句子是：________，________。 （2）蘇軾在《赤壁賦》中從萬物不變的角度指出人與江河山川一樣延綿不絕，不必自卑的句子 是：________，________。（3）在《勸學(xué)》中，荀子認(rèn)為原來筆直的木材做成車輪后，彎度合乎圓規(guī)，“________，________”，是火烤使它這樣的。 （4）《師說》一文通過“古之圣人”與“今之眾人”對(duì)比，批判了“今之眾人”“________，________”的錯(cuò)誤態(tài)度。 【答案】 （1）背繩果以追曲兮；競(jìng)周容以為度（2）則物與我皆無盡也；而又何羨乎（3）雖有槁暴；不復(fù)挺者（4）其下圣人也亦遠(yuǎn)矣；而恥學(xué)于師 【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。解答此題，一般需要看清題干要求。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者。對(duì)于語境型默寫，考生應(yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。默寫的時(shí)候要注意如下詞語：繩、競(jìng)、羨、槁暴、挺、恥等。 故答案為：⑴背繩果以追曲兮；競(jìng)周容以為度；⑵則物與我皆無盡也；而又何羨乎；⑶雖有槁暴；不復(fù)挺者；⑷其下圣人也亦遠(yuǎn)矣；而恥學(xué)于師 【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)古詩文名句名篇的背誦、理解、默寫能力。從內(nèi)容上看，這些名句名篇，或是揭示人生哲理，或是反映生活真諦，或是描繪人物情貌，或是表現(xiàn)事物真相，具有思想性、哲理性、藝術(shù)性。考查多分直接性默寫和理解性默寫兩種類型，學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，據(jù)字義記字形，以免寫錯(cuò)別字，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。理解性默寫，做題時(shí)要審清題意，根據(jù)有關(guān)信息（作者、文題詩題、句意、題中關(guān)鍵詞等）準(zhǔn)確斷定默寫的詩句。　15．（2019?全國(guó)Ⅱ）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《鄒忌諷齊王納諫》中“________ ， ________”，表現(xiàn)了主人公的形象之美。 （2）杜牧《阿房宮賦》中“________ ， ________”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。 （3）蘇軾在《赤壁賦》中以“________ ， ________”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)、延綿不盡的樂聲之美。 【答案】 （1）鄒忌修八尺有余；而形貌昳麗（2）覆壓三百余里；隔離天日（3）余音裊裊；不絕如縷 【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)古詩文的背誦、理解、默寫能力。本題屬于理解性情境默寫，要求學(xué)生平時(shí)要注意記憶、積累。在做題時(shí)首先要讀懂題干，明確要求。其次要鎮(zhèn)定作答，規(guī)范寫字。此題要注意的易錯(cuò)字有：昳、覆、裊、縷。 故答案為：⑴鄒忌修八尺有余；而形貌昳麗；⑵覆壓三百余里；隔離天日；⑶余音裊裊；不絕如縷【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。