【總結】 一、初中物理聲現象問題求解方法 1.下列與聲現象有關的說法中正確的是( ) A.城市道路旁的隔音板是在入耳處減弱噪聲 B.B超是利用了聲音可以傳遞信息 C.我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出...
2025-04-01 22:02
【總結】20229.通過對“聲現象”的學習,你認為下列說法中正確的是A.只要物體振動就一定能聽到聲音B.“振耳欲聾”說明聲音的音調高C,在校園內植樹可減弱校外傳來的噪聲D.超聲波的頻率很低,所以人聽不到,很多市區(qū)禁止機動車鳴喇叭。從聲學上講,這是從處減弱噪聲。人們以為單位表示
2025-06-16 13:26
【總結】 一、初中物理聲現象問題求解方法 1.閱讀《從傳聲筒到移動通信》,回答問題。 從傳聲筒到移動通信 我們每天都離不開電話,你知道科學家們發(fā)明它是受什么啟發(fā)嗎?是傳聲筒。讓我們去參觀中國科技館...
【總結】12020中考數學壓軸綜合題(精華20道)【01】如圖,點P是雙曲線11(00)kykxx???,上一動點,過點P作x軸、y軸的垂線,分別交x軸、y軸于A、B兩點,交雙曲線y=xk2(0<k2<|k1|)于E、F兩點.(1)圖1中,四邊形PEOF的面積S1=
2025-08-11 02:01
【總結】 一、初中物理聲現象問題求解方法 1.在人與山崖間有一條鐵路穿過,一列火車在人與山之間拉響汽笛,人看見火車冒出煙1s后聽到汽笛聲,又經過2s后聽到山崖反射回來的聲音,則人與山距離多遠? 【答...
【總結】 一、初中物理聲現象問題求解方法 1.關于聲現象下列說法正確的是( ?。? A.“掩耳盜鈴”的寓言故事中,講述的是在聲源處減弱噪聲 B.吹奏笛子時,演奏者用手指按住不同氣孔,是為了改變發(fā)出聲...
2025-04-02 00:03
【總結】 一、初中物理聲現象問題求解方法 1.如圖所示聲波的波形圖,下列說法正確的是( ) A.甲、乙的音調相同 B.乙、丙的音調相同 C.乙、丙的響度相同 D.丙、丁的響度相同 【答案】AC...
2025-04-02 03:40
【總結】備戰(zhàn)中考化學綜合題專練∶化學溶液的濃度 一、初中化學溶液的濃度 1.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是 A.甲的溶解度比乙的大 B.t1℃的甲、乙飽和溶液升溫至t2℃...
2025-04-02 00:01
【總結】中考化學綜合題專練∶化學推斷題附答案 一、初中化學推斷題 1.如圖中每條連線表示兩端的物質可以發(fā)生化學反應,甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一種。 (1)寫...
2025-04-01 22:39
【總結】 一、初中化學推斷題 1.A﹣G是純凈物且A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質。它們之間的關系如圖所示(“→”表示物質間的轉化關系,“﹣”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)。A是草木...
2025-04-01 22:29
【總結】聲現象一、聲音的產生與傳播1、產生:2、傳播:物體的而發(fā)生。必須在中傳播(真空傳播聲音)⑴條件:⑶回聲:振動不能①定義:聲音在傳播中遇到后 的現象。反射回來障礙物在不同物
2025-08-04 18:18
【總結】專題1聲現象一、單選題1.吉他上的弦繃緊時發(fā)聲的音調比它不緊時高,則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時()A.振幅一定更大B.振幅一定更小C.振動頻率一定更低D.每秒內振動次數一定更多2.關于聲現象,下列說法正確的是()A.只要物體振動,人們就能聽到聲音B.人們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因為它們的音調不同C.學校周邊“禁止鳴笛”
2025-08-04 23:04
【總結】中考化學綜合題專練∶化學推斷題含詳細答案 一、初中化學推斷題 1.甲、乙是初中化學常見的物質,它們與氧氣之間存在如下圖所示的反應關系(“—”表示物質間相互反應,“→”表示物質間轉化,部分反應物...
2025-03-31 07:15
【總結】 一、初中化學推斷題 1.現有一包固體粉末,可能含有Cu、Fe2O3、CuSO4、NaCl、Na2SO4中的一種或幾種,為確定其成分按如圖所示進行實驗,出現的現象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的...
【總結】 一、初中物理聲現象問題求解方法 1.下列關于聲現象的說法中,不正確的是 A.我們聽到的上課鈴聲是由鈴的振動產生的 B.太空行走的宇航員之間可以直接對話 C.噪聲監(jiān)測裝置可以防止噪聲的產...
2025-04-02 00:04