人教版小學四4年級下冊數學期末學業(yè)水平試卷(附解析)優(yōu)秀-資料下載頁
2025-03-31 22:04本頁面
【正文】 答：沒有鋪完，還剩下 千米?！军c睛】此題考查了異分母分數加減法的計算，計算時一般用分母的最小公倍數作公分母通分。23．（1）（2）（3）【分析】（1），則占地面積就是底面面積，算出結果即可。（2）由于填滿泥土，則解析：（1）（2）（3）【分析】（1），則占地面積就是底面面積，算出結果即可。（2）由于填滿泥土，則求這個花壇的容積即可，則內部的長：－2＝，內部的寬：－2＝，內部的高：，根據長方體的體積公式：長寬高，把數代入公式即可求解；（3）在花壇的四周砌磚，則求花壇四周的表面積即可，由于底面是正方形，則四周的面積大小相同，4，算出結果即可?！驹斀狻浚?）＝（平方米）答：。（2）（－2）（－2）＝＝＝（立方米）答：。（3）4＝4＝（平方米）答：【點睛】求花壇的容積時，要用花壇的長和寬分別減去兩個磚厚度求出內部長方體的長和寬；熟練掌握長方體的表面積和體積公式。24．27立方分米【分析】珊瑚石的體積等于上升部分水的體積，根據長方體體積＝長寬高即可求得?！驹斀狻?厘米＝96＝54＝27（立方分米）答：這塊珊瑚石的體積解析：27立方分米【分析】珊瑚石的體積等于上升部分水的體積，根據長方體體積＝長寬高即可求得?！驹斀狻?厘米＝96＝54＝27（立方分米）答：這塊珊瑚石的體積是27立方分米?！军c睛】把不規(guī)則物體的體積轉化為上升部分水的體積是解答題目的關鍵。25．①②見詳解；③（8，5），（11，0），（7，1）【分析】①③用數對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。一般情況下，確定第幾列時從左往右數，確定第幾行時從前往后數。表示列的數在前，表示行的數解析：①②見詳解；③（8，5），（11，0），（7，1）【分析】①③用數對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。一般情況下，確定第幾列時從左往右數，確定第幾行時從前往后數。表示列的數在前，表示行的數在后，中間用逗號“，”隔開，數對加上小括號。②作平移后的圖形步驟：找點－找出構成圖形的關鍵點；定方向、距離－確定平移方向和平移距離；畫線－過關鍵點沿平移方向畫出平行線；定點－由平移的距離確定關鍵點平移后的對應點的位置；連點－連接對應點?！驹斀狻竣佗冖坌氯切蜛1B1C1的三個頂點用數對表示，A1點是（8，5），B1點是（11，0），C1點是（7，1）。【點睛】用有順序的兩個數表示出一個確定的位置就是數對。給出物體在平面圖上的數對時，就可以確定物體所在的位置了。26．（1）5分鐘（2）（3）10分鐘（4）【分析】（1）觀察統(tǒng)計圖，用火車到達時間－汽車到達時間即可；（2）求出汽車行駛時間，用路程247。時間＝速度，列式解答；（3）折線解析：（1）5分鐘（2）（3）10分鐘（4）【分析】（1）觀察統(tǒng)計圖，用火車到達時間－汽車到達時間即可；（2）求出汽車行駛時間，用路程247。時間＝速度，列式解答；（3）折線水平不變表示停留，求出時間差即可；（4）求出火車實際行駛時間，用路程247。時間＝速度，列式解答。【詳解】（1）8：25－8：20＝5（分鐘）答：汽車比火車早到5分鐘。（2）8：20－7：55＝25（分鐘）15247。25＝（千米）答：。（3）8：10－8：00＝10（分鐘）答：火車中途停留了10分鐘。（4）8：25－7：55＝30（分鐘）30－10＝20（分鐘）15247。20＝（千米）答：除去停留時間。【點睛】折線統(tǒng)計圖不僅能看清數量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數量的增減變化情況。復式折線統(tǒng)計圖表示2個及以上的量的增減變化情況。
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