人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平題附解析經(jīng)典-資料下載頁
2025-03-31 22:03本頁面
【正文】 36的因數(shù)有：113624和36的最多有12“進步之星”最多有12人答：“進步之星”最多有12人。（2）每人分得圓珠筆：24247。12＝2（支）每人分得筆記本：36247。12＝3（本）答：每人分得2支圓珠筆，每人分得3本筆記本?！军c睛】本題考查最大公因數(shù)的求法。27．松樹：10棵；楊樹：30棵【分析】根據(jù)題目可知，楊樹的棵樹是松樹的3倍，可以設(shè)松樹的棵樹為x棵，則楊樹的棵樹是3x棵，由于松樹＋楊樹＝40，由此即可列方程，解出x即可。【詳解】解：設(shè)松樹的棵解析：松樹：10棵；楊樹：30棵【分析】根據(jù)題目可知，楊樹的棵樹是松樹的3倍，可以設(shè)松樹的棵樹為x棵，則楊樹的棵樹是3x棵，由于松樹＋楊樹＝40，由此即可列方程，解出x即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)松樹的棵樹有x棵；楊樹的棵樹有3x棵。x＋3x＝404x＝40x＝40247。4x＝10103＝30（棵）答：松樹有10棵，楊樹有30棵?！军c睛】此題屬于含有兩個未知數(shù)的應(yīng)用題，這類題用方程解答比較容易，關(guān)鍵是找準數(shù)量間的相等關(guān)系，設(shè)一個未知數(shù)為x，另一個未知數(shù)用含x的式子表示，然后列方程解答。28．（1）見詳解（2）【分析】（1）根據(jù)題意，兩艘船相距296千米時有兩種情況，一種情況是還沒相遇相距296千米，另一種情況是相遇后又相距296千米；畫出上海到武漢兩地的解析：（1）見詳解（2）【分析】（1）根據(jù)題意，兩艘船相距296千米時有兩種情況，一種情況是還沒相遇相距296千米，另一種情況是相遇后又相距296千米；畫出上海到武漢兩地的距離，在圖上標出兩船相距296千米，客輪的大致位置；（2）根據(jù)題意，設(shè)：x小時候兩船相距296千米，客輪每小時行駛45千米，x小時行駛45x千米，貨輪每小時行駛36千米，x小時行駛36x千米，兩船還沒相遇相距296千米，客輪x小時行駛的距離＋貨輪x小時行駛的距離＋296千米＝上海到武漢的距離；相遇后又相距296千米，客輪x小時行駛的距離＋貨輪x小時行駛的距離＝上海到武漢的距離＋296千米；據(jù)此列方程解答。【詳解】（1）第一種情況，當(dāng)兩艘船沒有相遇相距296千米時客輪的位置如下圖：第二種情況，當(dāng)兩艘船相遇后又相距296千米時客輪的位置如下圖：（2）第一種情況：當(dāng)兩艘船沒有相遇相距296千米時，解：設(shè)x小時后兩船相距296千米45x＋36x＋296＝107581x＝1075－29681x＝779x＝779247。81x≈答：。第二種情況，當(dāng)兩艘船相遇后又相距296千米時，解：設(shè)x小時后兩船相距296千米，45x＋36x＝1075＋29681x＝1371x＝1371247。81x≈答：。【點睛】本題考查方程的實際應(yīng)用，根據(jù)題意找出相關(guān)的關(guān)系量，列方程，解方程。解答本題應(yīng)考慮兩種情況的相距。29．54平方米【分析】由題意可知：這條小路的面積就是內(nèi)圓半徑為10247。2＝5米，外圓半徑是5＋1＝6米的圓環(huán)的面積；帶入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻浚?0247。2＋1）2－（10247。2）2解析：54平方米【分析】由題意可知：這條小路的面積就是內(nèi)圓半徑為10247。2＝5米，外圓半徑是5＋1＝6米的圓環(huán)的面積；帶入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻浚?0247。2＋1）2－（10247。2）2＝36－25＝11＝（平方米）答：?！军c睛】本題主要考查圓環(huán)面積公式的實際應(yīng)用。30．（1）見詳解（2）11；12（3）小紅身高呈上升趨勢，11歲前低于標準身高，11歲后超過標準身高?！痉治觥浚?）折線統(tǒng)計圖的繪制方法：根據(jù)圖紙的大小，確定縱軸和橫軸每一個單位的長度；根據(jù)縱軸解析：（1）見詳解（2）11；12（3）小紅身高呈上升趨勢，11歲前低于標準身高，11歲后超過標準身高。【分析】（1）折線統(tǒng)計圖的繪制方法：根據(jù)圖紙的大小，確定縱軸和橫軸每一個單位的長度；根據(jù)縱軸、橫軸的單位長度，畫出縱軸和橫軸，并畫出方格圖；根據(jù)各數(shù)量的多少，在方格圖的縱線或橫線（或縱、橫的交點）上描出表示數(shù)量多少的點；把各點用線段順次連接起來；寫出標題，注明單位，可以寫明調(diào)查日期或制圖日期。復(fù)式折線統(tǒng)計圖還要畫出圖例。（2）觀察統(tǒng)計圖，折線往上坡度越陡，身高增長越快。（3）答案不唯一，合理即可?！驹斀狻浚?）（2）小紅從11歲到12歲身高增長的最快。（3）小紅身高呈上升趨勢，11歲前低于標準身高，11歲后超過標準身高。【點睛】折線統(tǒng)計圖不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示2個及以上的量的增減變化情況。
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