人教版小學五年級下冊數(shù)學期末學業(yè)水平題(含答案)圖文-資料下載頁
2025-04-01 22:27本頁面
【正文】 ）答：芳芳的閱讀速度快一些，快小時?！军c睛】本題考查分數(shù)與小數(shù)的互化、加減法，解答本題的關鍵是掌握小數(shù)化分數(shù)的方法。23．68平方分米【分析】用鐵絲長度247。4－高，求出長和寬的和，長寬和247?？偡輸?shù)就是長和寬，再根據(jù)長寬＋長高2＋寬高2，求出5個面的面積和即可?！驹斀狻?8247。4－8＝12－8＝4（分米）解析：68平方分米【分析】用鐵絲長度247。4－高，求出長和寬的和，長寬和247。總份數(shù)就是長和寬，再根據(jù)長寬＋長高2＋寬高2，求出5個面的面積和即可。【詳解】48247。4－8＝12－8＝4（分米）4247。（1＋1）＝4247。2＝2（分米）22＋284＝4＋64＝68（平方分米）答：至少需要68平方分米的紙?！军c睛】關鍵是根據(jù)按比例分配應用題的解題方法求出長和寬，掌握長方體棱長總和以及表面積公式。24．（1）（2）57平方分米【分析】（1）由題意，長方體內水的體積為435＝60（立方分米），現(xiàn)以這個容器的右側面為底，側放在桌面上，這時是以83的面為底面，要求此時的水深，可列式解析：（1）（2）57平方分米【分析】（1）由題意，長方體內水的體積為435＝60（立方分米），現(xiàn)以這個容器的右側面為底，側放在桌面上，這時是以83的面為底面，要求此時的水深，可列式為：435247。（3 8）＝（分米）；（2）觀察圖2，此時沒有與水接觸的部分的面積可看作是一個無蓋的長方體的表面積，其中長、寬、高分別為（4－）；利用這些數(shù)據(jù)，結合長方體表面積公式，可求得沒有與水接觸部分的面積是多少?！驹斀狻浚?）435247。（38）＝60247。24＝（分米）答：。（2）4－＝（分米）83＋（3＋8）2＝24＋2＝24＋33＝57（平方分米）答：沒有與水接觸部分的面積是57平方分米。【點睛】（1）這一問屬于體積的等積變形，要點是掌握其中不變的為水的體積；（2）這一問較為復雜，因為沒有與水接觸部分是5個面，且同屬于一個長方體，所以可視作為一個無蓋的長方體的表面積。25．見詳解【分析】（1）根據(jù)平移的特征，把圖A的各頂點分別向右平移3格，再向下平移4格，依次連結即可得到平移后的圖形；（2）根據(jù)軸對稱圖形的性質：在軸對稱圖形中，各對稱點到對稱軸的距離相等，據(jù)此先解析：見詳解【分析】（1）根據(jù)平移的特征，把圖A的各頂點分別向右平移3格，再向下平移4格，依次連結即可得到平移后的圖形；（2）根據(jù)軸對稱圖形的性質：在軸對稱圖形中，各對稱點到對稱軸的距離相等，據(jù)此先描出各對稱點的位置，然后順次連接各點即可?！驹斀狻浚?）畫出圖A先向右平移3格，再向下平移4格后的圖形（圖中紅色部分）；（2）以虛線為對稱軸，畫出圖形B的軸對稱圖形（圖中綠色部分）【點睛】此題考查的目的是理解掌握圖形變換的方法及應用。26．（1）300平方米 （2）1480分米 （3）440平方米 （4）450立方米 （5）12000立方分米【解析】【分析】求不規(guī)則物體的體積常見方法是方法一：不規(guī)則物體體積=總解析：（1）300平方米 （2）1480分米 （3）440平方米 （4）450立方米 （5）12000立方分米【解析】【分析】求不規(guī)則物體的體積常見方法是方法一：不規(guī)則物體體積=總體積（物體和水的）－水的體積方法二：不規(guī)則物體體積=底面積上升的高度【詳解】（1）1520=300（平方米）（2）（20+15+2）4=148（米）=1480（分米）（3）2015+（202+152）2=300+140=440（平方米）（4）1520=450（立方米）（5）4cm=，1520=12（立方米）=12000（立方分米）
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