給教師的100條建議讀后感-資料下載頁
2025-03-30 22:45本頁面
【正文】 樣，樹立典型，對學(xué)困生的教育就能收到較好的效果。 五、表揚(yáng)激勵(lì):榮譽(yù)是人自尊心的需要，恰當(dāng)而又適當(dāng)?shù)亟o學(xué)困生生以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，能夠幫助他們克服自卑心理，激發(fā)榮譽(yù)感和進(jìn)取心。在平時(shí)，我們要多找學(xué)困生的“閃光點(diǎn)”，學(xué)困生并不是一切都?jí)?，他們身上也有“閃光點(diǎn)”。有的雖然紀(jì)律觀念淡薄，但能積極勞動(dòng)，不怕苦，不怕臟，帶頭完成任務(wù)。有的對班集體不夠關(guān)心，但常常能夠見義勇為，助人為樂。有的文化基礎(chǔ)較差，但學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真……我們對學(xué)困生凡有積極行為和進(jìn)步表現(xiàn)的，都應(yīng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，來激勵(lì)學(xué)困生的進(jìn)步 3 / 3
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