2023年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答學(xué)業(yè)水平卷附解析-資料下載頁
2025-03-30 22:41本頁面
【正文】 角形的面積＝底高247。2，求出兩個三角形面積再相加；（2）如果將四邊形ABCD向右平移3個單位，行數(shù)不變，列數(shù)加3即可；（3）已知圖形的一個底為4厘米，高為2厘米，面積為10平方厘米，根據(jù)梯形的面積公式求出另一個底，就可以把圖補充完整?！驹斀狻浚?）52247。2＋53247。2＝5＋＝（平方厘米）答：。（2）如果將四邊形ABCD向右平移3個單位，這時A點的位置是（4，5）；（3）先將方格圖中右圖補充完整，使它成為一個面積是10cm2的直角梯形EFGH。點G的位置是（15，4），畫圖如下：【點睛】此題主要考查的是不規(guī)則圖形面積的計算，解答此題關(guān)鍵是分成基本圖形再求和或差。24．（1）A（2，0），B（4，3），C（6，2）；（2）見詳解【分析】（1）數(shù)對的表示方法：（列數(shù)，行數(shù)），找出各頂點的列數(shù)和行數(shù)，并用數(shù)對表示出來即可；（2）把原來三角形的三個頂點向右平移3解析：（1）A（2，0），B（4，3），C（6，2）；（2）見詳解【分析】（1）數(shù)對的表示方法：（列數(shù)，行數(shù)），找出各頂點的列數(shù)和行數(shù)，并用數(shù)對表示出來即可；（2）把原來三角形的三個頂點向右平移3個單位得到三角形A1B1C1，再把三角形A1B1C1向上平移4個單位，得到三角形A2B2C2，標(biāo)出對應(yīng)點ABC2。【詳解】（1）A點用數(shù)對表示為（2，0），B點用數(shù)對表示為（4，3），C點用數(shù)對表示為（6，2）；（2）【點睛】找準(zhǔn)關(guān)鍵點并依次連接關(guān)鍵點平移后的對應(yīng)點是解答題目的關(guān)鍵。25．（1）上升；鄉(xiāng)村；（2）；（3）城鎮(zhèn)的小學(xué)生應(yīng)少玩電腦、手機(jī)等，加強(qiáng)保護(hù)眼睛的行動，多參加戶外活動?！痉治觥浚?）由復(fù)式折線統(tǒng)計圖可知，兩條折線都呈現(xiàn)上升趨勢，代表鄉(xiāng)村近視情況的折線走勢比代解析：（1）上升；鄉(xiāng)村；（2）；（3）城鎮(zhèn)的小學(xué)生應(yīng)少玩電腦、手機(jī)等，加強(qiáng)保護(hù)眼睛的行動，多參加戶外活動?！痉治觥浚?）由復(fù)式折線統(tǒng)計圖可知，兩條折線都呈現(xiàn)上升趨勢，代表鄉(xiāng)村近視情況的折線走勢比代表城鎮(zhèn)近視情況的折線走勢平緩，則鄉(xiāng)村學(xué)生患近視人數(shù)上升得慢一些；（2）由圖可知，鄉(xiāng)村學(xué)生五年級患近視人數(shù)是12人，城鎮(zhèn)學(xué)生五年級患近視人數(shù)是19人，A是B的幾分之幾計算方法：A247。B＝；（3）根據(jù)調(diào)查情況，建議城鎮(zhèn)的小學(xué)生多參加課外活動，注重健康用眼等合理化建議即可。【詳解】（1）從整體情況來看，該地區(qū)城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村學(xué)生患近視人數(shù)都呈（ 上升 ）趨勢。相比較而言，（ 鄉(xiāng)村 ）學(xué)生患近視人數(shù)上升得慢一些；（2）12247。19＝；（3）城鎮(zhèn)的小學(xué)生應(yīng)少玩電腦、手機(jī)等，加強(qiáng)保護(hù)眼睛的行動，多參加戶外活動。（答案不唯一）【點睛】掌握折線統(tǒng)計圖的特點是解答題目的關(guān)鍵。26．（1）甲；乙（2）；（3）甲的學(xué)習(xí)方式；有足夠的反思時間【分析】（1）觀察折線統(tǒng)計圖，折線往上，坡度越陡表示提高越快；觀察條形統(tǒng)計圖，條形越低表示時間越少；（2）分別用兩人反思時間247。學(xué)習(xí)總解析：（1）甲；乙（2）；（3）甲的學(xué)習(xí)方式；有足夠的反思時間【分析】（1）觀察折線統(tǒng)計圖，折線往上，坡度越陡表示提高越快；觀察條形統(tǒng)計圖，條形越低表示時間越少；（2）分別用兩人反思時間247。學(xué)習(xí)總時間即可；（3）答案不唯一，合理即可?！驹斀狻浚?）從折線統(tǒng)計圖看出甲的成績提高得快。從條形統(tǒng)計圖看出乙的反思時間少一些。（2）3247。（5＋4＋3）＝3247。12＝ 2247。（5＋5＋2）＝2247。12＝（3）我喜歡甲的學(xué)習(xí)方式；因為有足夠的反思時間【點睛】折線統(tǒng)計圖不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示2個及以上的量的增減變化情況。條形統(tǒng)計圖用直條的長短表示數(shù)量的多少，從圖中直觀地看出數(shù)量的多少，便于比較。復(fù)式條形統(tǒng)計圖可以表示多種量的多少。27．（1）見詳解；（2）吸煙人數(shù)逐年減少，參加體育鍛煉人數(shù)逐年增加。【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，直接畫出折線統(tǒng)計圖即可；（2）根據(jù)畫出的折線統(tǒng)計圖，觀察兩根折線的變化趨勢，再總結(jié)答題即可。解析：（1）見詳解；（2）吸煙人數(shù)逐年減少，參加體育鍛煉人數(shù)逐年增加?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，直接畫出折線統(tǒng)計圖即可；（2）根據(jù)畫出的折線統(tǒng)計圖，觀察兩根折線的變化趨勢，再總結(jié)答題即可?！驹斀狻浚?）（2）2014年至2018年，吸煙人數(shù)逐年減少，參加體育鍛煉人數(shù)逐年增加?！军c睛】本題考查了復(fù)式折線統(tǒng)計圖，會畫折線統(tǒng)計圖并能從中獲取有用信息是解題的關(guān)鍵。28．（1）見詳解（2）4月8日的溫差最大，4月6日的溫差最小。（3）【分析】（1）完成折線統(tǒng)計圖，先根據(jù)數(shù)據(jù)描點，再連線，注意實線代表最高氣溫，虛線代表最低氣溫；（2）觀察折線統(tǒng)計圖可發(fā)現(xiàn)4月解析：（1）見詳解（2）4月8日的溫差最大，4月6日的溫差最小。（3）【分析】（1）完成折線統(tǒng)計圖，先根據(jù)數(shù)據(jù)描點，再連線，注意實線代表最高氣溫，虛線代表最低氣溫；（2）觀察折線統(tǒng)計圖可發(fā)現(xiàn)4月8日的溫差最大，4月6日的溫差最??；（3）求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法計算。【詳解】（1）如圖所示：（2）4月8日的溫差最大，4月6日的溫差最小。（3）8247。12＝答：4月6日的最低氣溫是最高氣溫的。【點睛】本題考查折線統(tǒng)計圖、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，解答本題的關(guān)鍵是掌握折線統(tǒng)計圖的特征。
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