(化學(xué))初三化學(xué)化學(xué)科普閱讀題各地方試卷集合匯編-資料下載頁(yè)
2025-03-30 22:05本頁(yè)面
【正文】 任何損害，說(shuō)法合理；B 、在高溫下，味精會(huì)分解生成焦谷氨酸鈉，失去鮮味。對(duì)酸性強(qiáng)的菜肴，不宜使用味精。因?yàn)槲毒谒嵝原h(huán)境中不易溶解，酸性越大溶解度越低，鮮味的效果越差。在含堿性原料的菜肴中，如炒蔬菜時(shí)不宜使用味精，因?yàn)槲毒鰤A會(huì)化合成谷氨酸二鈉，產(chǎn)生氨水臭味。味精應(yīng)該在快出鍋時(shí)使用，在酸性或堿性菜肴中不適宜添加味精，說(shuō)法合理；C 、兒童不能食用味精，會(huì)導(dǎo)致兒童缺鋅，說(shuō)法不合理；D 、過量食用味精（基本不能發(fā)生），味精中的鈉會(huì)與人體中的其他礦物質(zhì)產(chǎn)生拮抗的作用，比如鈉過量就會(huì)抑制鉀的吸收，本身有低鉀血癥或腎功能不全者建議少食用或者不食用味精，說(shuō)法合理。故選ABD。（5）合理的建議：減少味精使用。9．碳循環(huán)，是指碳元素在地球上的生物圈、巖石圈、水圈及大氣圈中交換，并隨地球的運(yùn)動(dòng)循環(huán)不止的現(xiàn)象。生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從大氣中吸收二氧化碳，在水的參與下經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C6H12O6）并釋放出氧氣，有機(jī)體再利用葡萄糖合成其他有機(jī)生化合物。有機(jī)化合物經(jīng)食物鏈傳遞，又成為動(dòng)物和細(xì)菌等其他生物體的一部分。生物體內(nèi)的碳水化合物一部分作為有機(jī)體代謝的能源經(jīng)呼吸作用被氧化為二氧化碳和水，并釋放出其中儲(chǔ)存的能量。自然界中絕大多數(shù)的碳儲(chǔ)存于地殼巖石中，巖石中的碳因自然和人為的各種化學(xué)作用分解后進(jìn)入大氣和海洋，同時(shí)死亡生物體以及其他各種含碳物質(zhì)又不停地以沉積物的形式返回地殼中，由此構(gòu)成了全球碳循環(huán)的一部分。人類燃燒礦物燃料以獲得能量時(shí)，產(chǎn)生大量的二氧化碳。其結(jié)果是大氣中二氧化碳濃度升高。這樣就破壞了自然界原有的平衡，可能導(dǎo)致氣候異常，產(chǎn)生溫室效應(yīng)。礦物燃料燃燒生成并排入大氣的二氧化碳有一小部分可被海水溶解，但海水中溶解態(tài)二氧化碳的增加又會(huì)引起海水中酸堿平衡和碳酸鹽溶解平衡的變化。請(qǐng)回答下列問題（1）“碳循環(huán)”中的“碳”是指_________。（填“碳單質(zhì)”、“碳原子”或“碳元素”）。（2）綠色植物的光合作用在“碳循環(huán)”中的意義是_____________，生物呼吸作用的產(chǎn)物是____________。（3）舉一例說(shuō)明燃料燃燒產(chǎn)生二氧化碳的途徑_____________。（用化學(xué)方程式表示）（4）利用碳循環(huán)分析，可防治溫室效應(yīng)加劇的措施有_____________。（寫一條即可）（5）下列說(shuō)法正確的是____________。（填字母序號(hào)）A 動(dòng)植物的遺體和排出物不再參與碳循環(huán)B 綠色植物的光合作用將太陽(yáng)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中C 人類的活動(dòng)干擾是破壞“碳循環(huán)”平衡的主要因素D 地殼中的碳也會(huì)參與到碳循環(huán)進(jìn)入生物圈、水圈及大氣圈中【答案】碳元素 將大氣圈中的碳轉(zhuǎn)移到生物圈中（合理即可） CO2和H2O 植樹造林，增大綠地面積，開發(fā)新能源，減少含碳燃料的燃燒等（合理即可） BCD 【解析】【詳解】（1）“碳循環(huán)”中“碳”的是指碳元素；故填：碳元素；（2）綠色植物的光合作用在“碳循環(huán)”中的意義是將大氣圈中的碳轉(zhuǎn)移到生物圈中，生物呼吸作用的產(chǎn)物是CO2和H2O。故填：將大氣圈中的碳轉(zhuǎn)移到生物圈中（合理即可）；CO2和H2O；（3）木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：。故填：；（4）植樹造林，增大綠地面積，開發(fā)新能源，減少含碳燃料的燃燒等可防治溫室效應(yīng)加劇。故填：植樹造林，增大綠地面積，開發(fā)新能源，減少含碳燃料的燃燒等；（5）A 死亡生物體以及其他各種含碳物質(zhì)又不停地以沉積物的形式返回地殼中，由此構(gòu)成了全球碳循環(huán)的一部分，故錯(cuò)誤；B 綠色植物的光合作用生成氧氣和有機(jī)物，將太陽(yáng)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，正確；C 人類的活動(dòng)干擾是破壞“碳循環(huán)”平衡的主要因素，正確；D 地殼中的碳也會(huì)參與到碳循環(huán)進(jìn)入生物圈、水圈及大氣圈中，正確；故選：BCD。10．依據(jù)短文回答問題。氦氣氦氣（He）在空氣中含量甚微。通常它是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，它的密度為01785g/L，大約是氫氣的2倍，空氣的七分之一。氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易燃不易爆，較氫氣安全（氫氣可以在空氣中燃燒，可能會(huì)引起爆炸）。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，℃，℃，它與“絕對(duì)零度”（℃）僅一步之遙，因此，液氦可稱得上是“世界上最冷的液體”了。氦氣常用于飛船或廣告氣球中的充入氣體，若用氫氣冒充氦氣充入非常危險(xiǎn)。氣球里充的是氦氣還是氫氣？用打火機(jī)點(diǎn)燃試驗(yàn)?zāi)茏屛ｋU(xiǎn)的氫氣現(xiàn)形，但要注意安全。吸入氦氣做變聲游戲有風(fēng)險(xiǎn)，且大量吸入會(huì)導(dǎo)致窒息甚至死亡！氯氣可作為焊接金屬和治煉金屬時(shí)的保護(hù)氣。（1）氦氣代替氫氣灌充飛艇，利用氦氣的物理性質(zhì)是______________。（2）檢驗(yàn)一瓶氣體是氫氣還是氦氣用什么方法？______________。（3）氦氣做保護(hù)氣是因?yàn)開________________?！敬鸢浮亢獾拿芏刃∮诳諝? 用燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察氣體是否能燃燒 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 【解析】【詳解】（1）氦氣代替氫氣灌充飛艇，利用氦氣的物理性質(zhì)是：密度比空氣?。唬?）氦氣不支持燃燒，故檢驗(yàn)一瓶氣體是氫氣還是氦氣的方法是：把燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條熄滅則氦氣，如果氣體被點(diǎn)燃，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰則是氫氣；（3）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途又體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)，氦氣做保護(hù)氣是因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。
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