閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案8篇-資料下載頁
2025-03-30 22:04本頁面
【正文】 員領(lǐng)導(dǎo)干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做、帶頭寫、帶頭作交流發(fā)言，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)的有效開展。閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇7為進(jìn)一步豐富__社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱情，在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)尚，因此__社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會(huì)服務(wù)中心在籍田街道__社區(qū)會(huì)議室開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動(dòng)。一、活動(dòng)主題：“世界讀書日”志愿服務(wù)活動(dòng)二、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月23日9：30——11:30三、活動(dòng)地點(diǎn)：籍田街道__社區(qū)會(huì)議室四、活動(dòng)對(duì)象：籍田街道__社區(qū)居民五、活動(dòng)目標(biāo)：圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報(bào)攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶藝情操、感受快樂。六、活動(dòng)內(nèi)容：組織文化志愿者在__社區(qū)會(huì)議室掛橫幅，搬桌椅，布置現(xiàn)場(chǎng)；組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案篇8為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、活動(dòng)宗旨為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。二、活動(dòng)主題“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)c居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。三、活動(dòng)對(duì)象碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。四、活動(dòng)時(shí)間略五、活動(dòng)原則（一）以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。（二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書，全社會(huì)支持”的良好氛圍。六、活動(dòng)安排：宣傳發(fā)動(dòng)：在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼，利用宣傳欄、等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。啟動(dòng)儀式：4月23日屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。書畫作品展：參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民針對(duì)人群：社區(qū)書畫者活動(dòng)安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。親子共讀活動(dòng)（學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng)）：參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民，針對(duì)人群：在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng)安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。我的征集活動(dòng)：參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民針對(duì)人群：閱讀愛好者活動(dòng)安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。讀書征文比賽：另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
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