地震演練班級方案(通用4篇)-資料下載頁
2025-03-30 07:29本頁面
【正文】 責(zé)二樓東側(cè)的班級撤離時(shí)的路線指揮）閻莉惠（負(fù)責(zé)二樓西側(cè)的班級撤離時(shí)的路線指揮）教學(xué)樓第三層：楊強(qiáng)（負(fù)責(zé)三樓東側(cè)的班級撤離時(shí)的路線指揮）郭銳（負(fù)責(zé)三樓西側(cè)的班級撤離時(shí)的路線指揮）教學(xué)樓第四層：王德軍（負(fù)責(zé)四樓東側(cè)的班級撤離時(shí)的路線指揮）陶玲（負(fù)責(zé)四樓西側(cè)的班級撤離時(shí)的路線指揮）綜合樓：劉春燕具體負(fù)責(zé)，同樣撤離到大操場做操處。職責(zé)：地震警報(bào)響起后，各班迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合。班主任迅速組織本班學(xué)生成兩列縱隊(duì)到走廊集合，雙手以書抱頭作保護(hù)狀，按樓層順序疏散。樓層老師要隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起，避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。三、演練安排內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練、(2)緊急疏散演練對象：全體師生。時(shí)間：20__年3月29日課間部署演練方案，進(jìn)行排演。3月30日課間正式演練。四、演練準(zhǔn)備全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。演練前年級組長、班主任利用班會課、自習(xí)課做好學(xué)生的動(dòng)員工作和紀(jì)律要求。學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安排時(shí)間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練（班任要排好隊(duì)形：有前后門的要保證前后門同時(shí)暢通，兩列隊(duì)伍一列從前門撤離，一列從后門撤離。一同到走廊集合。在下樓梯時(shí)，挨著扶手的一隊(duì)始終挨著扶手不得串隊(duì)）。（練習(xí)期間教育學(xué)生做到：①認(rèn)真對待，不搞過場；②聽從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。）同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道每排通行2人。組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。行政要檢查落實(shí)負(fù)責(zé)年級的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。五、演練要求各組各負(fù)其責(zé)，在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律的老師，要做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，團(tuán)、隊(duì)干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散，不得串線。六、演練程序(一)啟動(dòng)程序：總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始”(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”。（時(shí)長一分鐘）上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“不要慌”，并指揮學(xué)生迅速護(hù)頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書等保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。避震演練時(shí)間為1分鐘。一分鐘后，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號。老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練發(fā)出一樓“緊急疏散”信號。每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進(jìn)行，學(xué)生有序撤離。學(xué)生撤離后，課任老師組織學(xué)生在操場有序站好。組長按順序向琚松濤報(bào)告，內(nèi)容為：“某年級__名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無人受傷，請指示”。答復(fù)：“請全體師生聽從指揮，原地待命?！保ㄋ膫€(gè)年級組長報(bào)告結(jié)束后）副指揮向指揮報(bào)告：“報(bào)告指揮：馬鞍山培正學(xué)校共__名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無人受傷，請指示?！敝笓]宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束。”郭銳組織退場：返回順序：按平時(shí)課間操規(guī)矩，由東西兩側(cè)按順序進(jìn)入教室。
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