【正文】 ped off another child, a baby, at the day care around 7 am in Ogden, a town about 40 miles north of Salt Lake City, the police said. When she walked out, she saw someone ________ （drive） her car away with her 3year old son Aiden inside. Police arrived and called her cellphone, which was in the car, hoping ________ （reach） the thief and negotiate the boy39。s release. Instead, the boy answered the phone. He told his mother that a ________ （strange） had driven away her car and was going through her purse. She told him ________ （stay） calm as the man took things from her purse ________ ran away. He is a very smart child, the police praised the kid. He did a great job.【答案】 named；his；in；answered；on；driving；to reach；stranger；to stay；and 【解析】【分析】本文講述了一個3歲的男孩通過在被偷的車?yán)锝恿藡寢尩碾娫捄?，幫助警方找到了他的事情?（1）句意：1月13日，星期二，一個被綁架的名叫艾登的3歲男孩在被偷的車?yán)锝恿藡寢尩碾娫捄螅瑤椭秸业搅怂?helped是謂語動詞，故此處是非謂語動詞，name與boy是被動關(guān)系，故用過去分詞做后置定語，named，名字叫……的，故填named。 （2）句意：1月13日，星期二，一個被綁架的名叫艾登的3歲男孩在被偷的車?yán)锝恿藡寢尩碾娫捄?，幫助警方找到了他。phone是名詞其前是形容詞性物主代詞，he是主格，他，其形容詞性物主代詞是his，他的，故填his。 （3）句意：當(dāng)局說，他們發(fā)現(xiàn)一個3歲的男孩坐在一輛被偷走的車?yán)?，星期二他在猶他州一家日托所外接了他母親的手機(jī)，并按了喇叭以引起他們的注意。根據(jù)was sitting，可知表示正坐在某處，in the car，在車?yán)铮硎镜攸c(diǎn)，故填in。 （4）句意：當(dāng)局說，他們發(fā)現(xiàn)一個3歲的男孩坐在一輛被偷走的車?yán)铮瞧诙讵q他州一家日托所外接了他母親的手機(jī)，并按了喇叭以引起他們的注意。根據(jù)and honked the horn，可知and前后時態(tài)一致是一般過去時，故填answered。 （5）句意：警方稱，男孩的母親伊麗莎白巴里奧斯早上7點(diǎn)左右在鹽湖城以北40英里的小鎮(zhèn)奧格登接受日托時，在一個下雪的早晨，將另一個孩子，一個嬰兒，放下后，車沒鎖，就跑了。根據(jù)a snowy morning，可知morning前有形容詞時用介詞on，表示在……的早上，故填on。 （6）句意：當(dāng)她走出來的時候，她看到有人開車帶著她3歲的兒子艾登走了。see sb doing sth，看見某人正在做某事，故此處是現(xiàn)在分詞，故填driving。 （7）句意：蒂姆斯科特中尉說，警察到了，打電話給她車?yán)锏氖謾C(jī)，希望能找到小偷，并與他協(xié)商釋放男孩的事宜。hope to do，希望做某事，故此處是不定式，故填to reach。 （8）句意：他告訴他媽媽一個陌生人開著她的車走了，正在翻她的錢包。不定冠詞a后是名詞單數(shù)，strange是形容詞，stranger，是名詞，陌生人，故填stranger。 （9）句意：她讓他保持冷靜，因?yàn)槟莻€男人從她的錢包里拿走了東西就跑開了。tell sb to do，固定搭配，告訴某人做某事，故此處是不定式，故填to stay。 （10）句意：她讓他保持冷靜，因?yàn)槟莻€男人從她的錢包里拿走了東西就跑開了。此處表示并列關(guān)系，拿走東西并且跑掉，故是并列連詞and，故填and。 【點(diǎn)評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。13．閱讀下面的短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。Greetings from Madrid! I can39。t believe I39。m finally here! The trip from Hong Kong ________ （be） long and tiring, but I made it. My hotel is nice and I am staying in a guesthouse in the central area of Madrid. I got a cheap and simple room, much ________ （small） than my own room back home. It only has a small bed and shower, ________ it is quite fortable to stay in. The weather here is wonderful. It39。s warm and sunny, ________ clear blue skies every day. It39。s great for sightseeing, because there are a lot of things to see and do. I39。ve found a friendly guide here and yesterday I ________ （show） around the city. Tomorrow he will take ________ （I） to Andalusia to visit the city of Granada. I can39。t wait ________ （see） the Alhambra Palace and other places of interest. Also, I ________ （real） want to try the food thereespecially gazpacho, ________ kind of cold soup which I hear is special, very different from anything else in Spain. I39。ll bring you back some ________ （present）.See you next month!Love,Jamie【答案】 was；smaller；but；with；was shown /was showed；me；to see；really；a；presents 【解析】【分析】文章大意：杰米從香港去西班牙的馬德里旅行，這是他寫給朋友的信，介紹了他在西班牙的的首都——馬德里的行程。（1）句意：從香港來這里的旅游很長且疲憊。根據(jù) but I made it ，可知句子時態(tài)為一般過去時，主語trip為單數(shù)，be的形式應(yīng)使用was，故答案是was。（2）句意：我們找到了一個便宜的簡單地房間，比我們家里的房間小多了。根據(jù)than可知應(yīng)使用形容詞的比較級，small的比較級為smaller，故答案是smaller。（3）句意：它只有一張小床和淋浴，但是住進(jìn)去相當(dāng)舒服。根據(jù)前后連句話的意思看，不是一致的，應(yīng)使用轉(zhuǎn)折連詞過度一下，能夠表示轉(zhuǎn)折的詞but，故答案是but。（4）句意：每天天氣晴好暖和，還有晴朗的藍(lán)天。clear blue skies作為伴隨性的狀語出現(xiàn)，應(yīng)使用介詞with連接，有……，表伴隨，故答案是with。（5）句意：在這里我找到了一個友好的導(dǎo)游，昨天領(lǐng)著我參觀了城市。結(jié)合語境考慮可知是導(dǎo)游領(lǐng)著我參觀，我是被帶領(lǐng)的，因此使用被動語態(tài)，被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)是be done，根據(jù)yesterday可知為過去時，be的形式為was，show的過去分詞為showed或者shown，故答案是 was shown /was showed 。（6）句意：明天他將帶我去安達(dá)盧西亞去參觀格拉納達(dá)市。I 在句中作take的賓語，應(yīng)使用賓格人稱代詞，將I 改為me，故答案是me。（7）句意：我迫不及待要看阿爾罕布拉宮和其他的名勝古跡。can39。t wait to do ，迫不及待做某事，應(yīng)使用動詞不定式，故答案是to see。（8）句意：我也真的想品嘗一下那里的美食——西班牙涼菜。real修飾動詞want，因此使用副詞形式，real的副詞為really，故答案是really。（9）句意：一種涼湯，我聽著就很特殊，kind可數(shù)名詞，因?yàn)槭褂昧藛螖?shù)形式，且起始音為輔音，應(yīng)使用不定冠詞a，故答案是a。（10）句意：我將給你帶回一些禮物。present可數(shù)名詞，根據(jù)some可知應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式，故答案是presents?！军c(diǎn)評】考查詞匯在語篇中的運(yùn)用能力，答題時首先要跳過空格掌握其大意，然后根據(jù)文章，字斟句酌逐一作答，主意考慮句型，語法，搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。14．閱讀下面的短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。 Sitting at a desk in a classroom all day can be pretty boring. With a bike, the reading class can be ________（interesting） than before. The teachers in ________school in the USA have tried this. The Read and Ride program ________（begin） five years ago. As part of the Read and Ride program, the teachers change the students39。________（desk） into exercise bikes. With this program, one classroom in the school has enough bikes for each student in class. ________is possible for the students to ride bikes and read books at the same time. Even mon classrooms have one bike at the back of them. The students who cannot sit still can use the bike ________（do） exercise. The exercise bikes are not only good for the students39。 health but helpful in ________（improve） the efficiency of the students39。 study. When students are bored with study, they can relax themselves ________riding the bikes for a while. After keeping trying the program for one year, the teachers found that the students ________took part in the program did much better in reading tests. ________amazing it is!【答案】 more interesting；a；began；desks；It；to do；improving；by；who/that；How 【解析】【分析】文章大意：文章介紹了美國的一所學(xué)校采取的一種有趣的教學(xué)方法來提高學(xué)生們的閱讀能力，這種方法是邊騎車邊閱讀。這種方法的使用收到了良好的效果。 （1）句意：使用自行車，閱讀課比以前更有趣。根據(jù)than，可知應(yīng)使用形容詞的比較級，interesting的比較級為more interesting，故答案是more interesting。 （2）句意：美國一個學(xué)校的老師嘗試了這一種方法。school使用的單數(shù)形式，而且并沒有特指哪一所學(xué)校，因此應(yīng)使用不定冠詞，school是以輔音字母開始，因此應(yīng)使用不定冠詞a，故答案是a。 （3）句意：邊閱讀邊騎自行車的項(xiàng)目開始于五年前。根據(jù)five years ago可知應(yīng)使用過去時，begin的過去式是began，故答案是began。 （4）句意：作為閱讀和騎行計劃的一部分，老師將學(xué)生的課桌變成了自行車。一個班里的學(xué)生不只有一個，因此課桌也就不止一個，因此應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式desks，故答案是desks。 （5）句意：對于學(xué)生來說在同一時間邊騎自行車邊閱讀成為了可能。固定搭配，it is+形容詞+for sb to do，對于某人來說做某事怎樣，故答案是it。 （6）句意：那些不能坐下的學(xué)生仍然可以使用自行車做練習(xí)。做練習(xí)是使用自行車的目的，因此應(yīng)使用動詞不定式做目的狀語，故答案是to do。 （7）句意：運(yùn)動自行車不僅有利于學(xué)生們的健康，而且能夠幫助學(xué)生們提高他們的學(xué)習(xí)效率。in為介詞，介詞后的動詞使用動名詞，故答案是improving。 （8）句意：他們可以通過騎一會自行車來放松。騎自行車是他們放松的方式，一般使用by來引出方式狀語，故答案是by。 （9）句意：老師發(fā)現(xiàn)那些參加了該項(xiàng)目的學(xué)生在閱讀考試的時候做的更好。