幼兒園健康領(lǐng)域教學(xué)方案范文10篇-資料下載頁
2025-03-30 06:51本頁面
【正文】 是什么呢?(分別出示最底層圖片)谷類食物有哪些?為什么要吃谷類食物?小結(jié)：谷類食物能為我們供給人體所需要的能量，讓我們有足夠的精神和力氣來生活和運(yùn)動(dòng)，所以我們離不開谷類食物。歸納兒歌：寶塔底層最重要，谷類食物營養(yǎng)好。?引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜測。(出示第二層圖片)你明白哪些蔬菜和水果(啟發(fā)幼兒分兩隊(duì)開火車接龍游戲說出不一樣蔬菜、水果的名字)你明白吃蔬菜、水果有什么好處嗎?小結(jié)：除了小朋友剛剛講的有許多營養(yǎng)外，蔬菜和水果還是我們?nèi)梭w內(nèi)的環(huán)保衛(wèi)士，能幫忙我們清除體內(nèi)垃圾，促進(jìn)食物消化，所以也必須多吃一些。教師歸納兒歌：蔬菜水果第二層，兩類食物不能少?(肉、蛋、魚、蝦)(出示圖片拓展)能不能多吃?小結(jié)：這些葷菜雖然有豐富的營養(yǎng)，可是多吃了會(huì)給身體造成負(fù)擔(dān)，還會(huì)影響其他營養(yǎng)的吸收，所以只能每一天適量換著吃什么叫換著吃啊?歸納兒歌：肉蛋魚蝦第三層，每一天適量換著吃?就在金字塔的第四層上。我們一齊看一看。(出示圖片)喝了牛奶，我們會(huì)(長個(gè)子、身體強(qiáng)壯)這是什么?豆腐是用什么做的?你還吃過哪些豆制品)小結(jié)：奶類和豆類都包含豐富的蛋白質(zhì)，所以每一天都要吃一點(diǎn)。歸納兒歌：牛奶豆類第四層，每一天記著吃一點(diǎn)?(第五層)也就是塔尖上，那里的食物就是平時(shí)盡量少吃或者最好不吃的，你們覺得可能是什么呢?團(tuán)體討論猜測(出示答案：油炸、燒烤類食品)說說油炸、燒烤類食品的種類和危害。小結(jié)：油炸、燒烤類食品不僅僅不衛(wèi)生，還會(huì)刺激胃腸道，引發(fā)腹痛、腹瀉。長期食用還會(huì)導(dǎo)致肥胖、營養(yǎng)不良的現(xiàn)象，所以我們應(yīng)當(dāng)盡量少吃。歸納兒歌：油炸食品在塔尖，盡量少吃要記牢健康飲食金字塔，營養(yǎng)師還給金字塔編了首好聽的兒歌呢!(完整講述一遍兒歌，幼兒跟說)寶塔底層最重要，谷類食品營養(yǎng)好。蔬菜水果第二層，兩類食物不能少。肉蛋魚蝦第三層，每一天適量換著吃。牛奶豆類第四層，每一天記著吃一點(diǎn)。油炸食品在塔尖，盡量少吃要記牢。，你們覺得怎樣吃才是科學(xué)合理的呢?：對(duì)，這座金字塔告訴我們，在進(jìn)餐挑選食物時(shí)要營養(yǎng)全面(舉例說明)還要合理搭配：我們的飲食中首先必須要有谷類食品，能夠選擇其中的一種或者兩種，其次要有蔬菜和水果，當(dāng)然也要適量，并不是一次都要把所有的蔬菜水果都吃全。然后，再搭配些適量的肉或者魚這樣的葷菜換著吃。另外每一天牛奶和豆制品也要補(bǔ)充些。而剛剛提到的油炸和燒烤食品要不吃或者盡量少吃，這樣我們的飲食才是健康合理的。三、鼓勵(lì)幼兒對(duì)已選自助餐進(jìn)行合理的調(diào)整，引導(dǎo)幼兒自主設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)餐。，你覺得你挑選的自助餐合理嗎?，調(diào)整所選食物。提出操作要求。(1)引導(dǎo)幼兒互相進(jìn)行交流評(píng)價(jià)，(師生共評(píng)、生生互評(píng))(2)貼合營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，搭配合理的頒發(fā)營養(yǎng)師標(biāo)志。四、幫忙幼兒整理和拓展經(jīng)驗(yàn)，教育幼兒養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣。今日在哈哈餐廳，你們不僅僅學(xué)到了營養(yǎng)知識(shí)，為自我設(shè)計(jì)了搭配合理的營養(yǎng)餐，還獲得了營養(yǎng)師的標(biāo)志，營養(yǎng)師真為你們高興!期望你們以后在生活中也能做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)餐的好習(xí)慣。今日回家試著給自我家設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)食譜，記住要合理搭配哦!此刻，就是讓我們?nèi)ケM情享受美味的自助餐吧!幼兒園健康領(lǐng)域教學(xué)方案篇10教學(xué)目標(biāo)利用盒子探索不同的跳躍方法，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。練習(xí)雙腳并攏向前跳，勇于挑戰(zhàn)。體驗(yàn)成功的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備盒子。幼兒園老師要提前做好安全準(zhǔn)備，以及對(duì)幼兒的安全教育?；顒?dòng)過程一、熱身運(yùn)動(dòng)兒歌形式律動(dòng)操。二、幼兒自由探索玩盒子出示盒子T：看!這是什么?(盒子)T：今天我們試一試用各種方法來跳過盒子?幼兒嘗試不同的跳躍方式。T：誰愿意來介紹一下你跳的方法?幼兒介紹自己的跳躍方式，教師有針對(duì)性的發(fā)散思維并練習(xí)。幼兒嘗試別人介紹的跳躍方法。T：請(qǐng)你去試一試別人的跳法?三、練習(xí)雙腳并攏跳躍盒子練習(xí)雙腳并攏跳向前跳。T：剛才有一種方法是雙腳并攏向前跳過盒子的，現(xiàn)在請(qǐng)你們也去試一試?小結(jié)：雙腳并攏向前跳，雙腳在空中不分開，雙腳落地。幼兒分組自由探索。(1)T：怎么樣使我們的盒子變高呢?讓我們跳起來更具挑戰(zhàn)性呢?(2)T：盒子變長怎么擺呢?我們可以跳過去幾個(gè)?(3)T：又高又長，怎么擺呢?我們一起來試一試?(4)教師有選擇性的把幼兒創(chuàng)設(shè)的一些障礙組合創(chuàng)設(shè)成為比賽場地。四、比賽合作擺放比賽場地。T：這一條障礙物就是我們今天比賽的場地，請(qǐng)每個(gè)隊(duì)伍派兩名小隊(duì)員來照著老師的順序和樣子擺好自己的場地，看誰既動(dòng)作快，又一模一樣。(教師與幼兒一起數(shù)數(shù))觀察一下自己的比賽場地是否一致。交代規(guī)則：請(qǐng)用我們今天學(xué)到的本領(lǐng)(雙腳并攏向前跳)來跳過障礙物，看誰的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，速度又快的?比賽第一次。小結(jié)：遵守規(guī)則，雙腳并攏落地。比賽第二次。(增加比賽的難度)T：今天我們利用箱子練習(xí)了我們的跳躍能力，其實(shí)還有一些生活用品都可以鍛煉我們的身體，我們平時(shí)可以多觀察，多想一想，和這些生活用品玩一玩，把我們的身體鍛煉得棒棒的!五、放松活動(dòng)幼兒與盒子做一做放松運(yùn)動(dòng)。(腿部的放松)幼兒園健康領(lǐng)域教學(xué)方案10篇
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1