幼兒園中班環(huán)保活動(dòng)方案20xx年5篇-資料下載頁
2025-03-30 06:51本頁面
【正文】 桶標(biāo)志。根據(jù)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的垃圾進(jìn)行有目的的設(shè)計(jì)，進(jìn)一步鞏固垃圾分類的知識(shí)。做好垃圾桶標(biāo)志后，玩“垃圾分類”游戲。游戲中遇到的問題：易拉罐是否要扔?鉛筆頭屬于什么垃圾?教師：易拉罐是可回收垃圾，那我們把它扔到可回收垃圾桶吧!教師：鉛筆頭是什么垃圾?教師：鉛筆外面一層是木頭做的沒有毒，但是把鉛筆芯和外面的木頭粘在一起的黏合劑是有毒的，而且在最外面刷得油漆里有大量的鉛。延伸活動(dòng)。將活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)帶回家，運(yùn)用到生活中。幼兒園中班環(huán)保活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)基本的垃圾分類，能說出各種垃圾的名稱。學(xué)會(huì)判斷、分析垃圾，提高語言表達(dá)邏輯能力“什么是垃圾——垃圾的危害——要給垃圾分類——如何給垃圾分類”。萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，熱愛生活，積極利用語言去幫助人們，解決事情。活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料袋、廢紙片，塑料瓶，易拉罐，廢舊電池，食品袋，果皮，牙膏等生活常見垃圾。做好了的兩個(gè)大盒子，上面分別畫有“可回收”和“不可回收”的標(biāo)志。活動(dòng)過程：老師出示垃圾，一樣一樣讓孩子說出垃圾名稱。鼓勵(lì)孩子垃圾特點(diǎn)，得出垃圾的基本概念：不能用了的，污染了的，要扔掉的。詢問孩子家里都有什么垃圾，是怎么分類的，是誰將垃圾拿去倒的。教師出示幾組垃圾場(chǎng)堆滿垃圾的圖片，還有一些街角、公園等到處是垃圾的圖片。讓孩子自由討論垃圾橫飛的危害。然后老師在PPT上出示幾組垃圾桶的照片，“可回收”和“不可回收”兩種垃圾桶。再出示一些清潔工阿姨在清理兩種垃圾桶的圖片。讓孩子討論垃圾為什么要分類，引導(dǎo)孩子在不同方面比如環(huán)保，比如體貼清潔工，比如省時(shí)間多方面討論垃圾分類的好處。讓孩子上前分類，將垃圾投入垃圾箱內(nèi)，并且詢問孩子如此分類的原因。多請(qǐng)幾個(gè)孩子進(jìn)行分類，然后讓大家討論還可以怎樣分類，為什么這樣分。布置孩子回家與父母一起尋找家里的、社區(qū)的垃圾，并且主動(dòng)給垃圾分類，并且與父母做好社區(qū)的環(huán)保監(jiān)督員，宣傳垃圾分類，垃圾應(yīng)投入垃圾桶等的好處。幼兒園中班環(huán)?；顒?dòng)方案相關(guān)：
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1