20xx輔導(dǎo)員的年終工作參考總結(jié)五篇合集-資料下載頁
2025-03-30 06:18本頁面
【正文】 給同學(xué)們做出各種正面教育，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學(xué)給予積極支持和鼓舞，協(xié)助這些同學(xué)不斷改良，使他們能夠全面開展本人，提高本人，縮短差距，讓他們也能夠早日參加中國共產(chǎn)黨?！ 《?、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作才能 能夠和學(xué)院一起成長，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無比榮耀!想想剛到學(xué)校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的酷熱和路途的疲乏，每個人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開場為小孩忙前忙后，說實話我內(nèi)心特別不踏實，我怕本人帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到本人的雙肩無比沉重，責任無比嚴重。從那時起，我就暗下決心，不管如何我一定要盡本人所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學(xué)校和家長們的期望! 通過了一年的學(xué)習(xí)和探究，本人已逐步積累了一些經(jīng)歷，能夠比擬沉著的處理日常工作中出現(xiàn)的各類咨詢題，不管是治理才能、綜合分析才能、協(xié)調(diào)才能依然語言表達才能等方面都由于實際工作中的操作而有了特別大的提高，我認為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即治理育人和效勞育人?！ ≈卫碛恕 ∽鳛橐幻嘀魅?，我深知治理關(guān)于一個班級和每個學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的確實是如何去管。同時帶三個班，通過一年時間的磨合，我已經(jīng)清晰地理解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的優(yōu)勢。關(guān)于個人來說更是如此，每個學(xué)生都有本人的特點，依照不同的情況采取不同的治理方法。可見，如何掌握正確的治理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有原封不動的方法，也沒有普遍適用的方法，只有依照它們的不同特點才能找到最適宜的治理方法。特別是對學(xué)生的批判教育，一定要掌握一定的技巧，如今的大學(xué)生大多是獨生子女，不管家里是窮依然富，都是家庭的中心和寵兒，而關(guān)于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，忽然要單獨一個人去面對四周的一切，去處理發(fā)生在本人身上的特別多事情，大多數(shù)學(xué)生會覺得特別茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法特別容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學(xué)生檔案的理解以及課余聊天的方式，根本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三品種型，關(guān)于那些不斷在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氣氛一下子放松，一旦發(fā)覺他有什么錯誤時，毫不留情，嚴峻批判。關(guān)于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有本人獨到見解的那種成長型學(xué)生，我采取多人談話，以對其別人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批判，側(cè)面鼓舞或教育他。而關(guān)于那種自尊心特別強的成熟型學(xué)生，我不批判，只是表示對其所為特別關(guān)懷的詢咨詢式談話，讓其本人悟出其中的道理?！ ∵M入大學(xué)以后，特別多學(xué)生一旦習(xí)慣了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們落伍，不管是平時依然考試前，我都嚴格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種方式多協(xié)助成績差的同學(xué)?！ ⌒谟恕 ”M管治理是學(xué)生工作中特別重要的一項內(nèi)容，但是在我看來，僅僅做好治理是不夠的，效勞學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了治理好學(xué)生，還要效勞好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學(xué)生咨詢題時，排除總是單一以管為主，不管什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個性化、親情化的治理方式，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我本人與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的間隔。平時，只要學(xué)生給我反映的情況，不管事情大小我都把它們記下來，并想方法協(xié)助處理，特別多時候都是站在他們的立場替他們著想，如今班上的學(xué)生中有特別多同學(xué)都和我談過內(nèi)心話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予協(xié)助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。 回首過去一年的工作，我發(fā)覺本人還有特別多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地點，讓我時刻銘刻一定要給學(xué)生樹立一個積極、正面的典范，過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探究的一年，通過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善本人，治理好本人的學(xué)生。
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