中班音樂活動(dòng)方案怎么寫-資料下載頁
2025-03-30 06:12本頁面
【正文】 動(dòng)效果。四、游戲揪尾巴，鞏固幼兒對尾巴的認(rèn)識(shí)師：我們來玩?zhèn)€揪尾巴游戲吧，每個(gè)小朋友從別人背后揪一條尾巴，然后快速跑回做位好嗎?幼兒隨音樂玩揪尾巴評(píng)：幼兒快樂地玩著游戲，揪到尾巴的小朋友快速跑回座位，高興地舉著戰(zhàn)利品。然后請孩子們說自己拿的是什么小動(dòng)物的尾巴。五、引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物尾巴特征自編歌詞演唱，啟發(fā)幼兒對動(dòng)物尾巴的好奇和探索欲望。師：你還知道哪些動(dòng)物有尾巴，是什么樣的，怎么知道的?教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物尾巴的特征自編歌詞演唱。如(誰的尾巴像小板凳，啄木鳥的尾巴像小板凳。誰的尾巴像最有趣?袋鼠的尾巴最有趣，烏龜?shù)奈舶妥钣腥?等。小結(jié)：不同的小動(dòng)物有著不同的尾巴，請小朋友說說還知道哪些動(dòng)物的尾巴，來和大家分享。六、畫尾巴師繪畫一些小動(dòng)物，幼兒添畫尾巴尾巴幼兒可將動(dòng)物和尾巴配對，也可將特征相似的尾巴放一起唱尾巴幼兒戴頭飾自由表演唱歌曲中班音樂活動(dòng)方案5：，感受優(yōu)美歡快熱情的節(jié)奏。、顏色、線條、繪畫等形式表現(xiàn)樂曲的各段不同特點(diǎn)。：：學(xué)會(huì)用繪畫的形式表現(xiàn)音樂。：多媒體課件、彩色筆、畫紙、錄音機(jī)、樂曲磁帶。：《真善美的世界》。：《BR》《P》《/P》“我國有許多少數(shù)民族，其中瑤族不僅僅山美、水美、人美，音樂也很美。我們一齊來聽聽《瑤族舞曲》?！?。第1遍：你聽了這首曲子有什么感覺?有幾段?第2遍：哪幾段聽起來的感覺是一樣的?是什么感覺?小結(jié)：這首曲子有三段，第一段與第三段感覺是一樣的，都是緩慢優(yōu)美的節(jié)奏，第二段是歡快熱烈的節(jié)奏。與美術(shù)欣賞相結(jié)合。(1)曲子里快的節(jié)奏、慢的節(jié)奏，我們能夠怎樣表現(xiàn)?(動(dòng)作、線條、顏色、繪畫)(2)出示色塊圖，讓幼兒講講圖上有哪些顏色?快的節(jié)奏能夠用些什么顏色?慢的節(jié)奏能夠用些什么顏色?師小結(jié)：紅色、橙色、黃色讓人感覺很熱情，同它來表現(xiàn)快的節(jié)奏。藍(lán)色、白色、粉色讓人感覺柔和，用它表現(xiàn)慢的節(jié)奏。(3)出示多媒體課件。這天，老師帶來了4幅畫，此刻請小朋友一邊看著這些畫，一邊聽音樂，找一找哪張畫給人的感覺與第一段音樂給人的感覺差不多，為什么?A:借助多媒體課件聽第一段音樂。B:聽第二段音樂，找找哪張畫給人的感覺和第二段音樂給人的感覺差不多，為什么?。小朋友聽了這么好聽的音樂，看了這么美的畫，也想自己動(dòng)手來畫。你喜歡哪一段，就把這一段的感覺畫下來。畫完了告訴小朋友你畫的是哪一段?為什么要這樣畫?，結(jié)束活動(dòng)。中班音樂活動(dòng)方案策劃5篇相關(guān)：
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