20xx班主任工作范文班主任應(yīng)有一顆寬容心-資料下載頁
2025-03-30 06:09本頁面
【正文】 壁班的同學(xué)咨詢我們班借了還沒還，現(xiàn)在沒事了?！闭f完，我看了一眼亮亮，他非常驚奇地看著我，但非?？?，他又朝我感謝地笑了！ 反思： 人非圣賢，孰能無過？再好的學(xué)生也有犯錯誤的時候，這個時候我們不能要求學(xué)生不犯錯誤，而是應(yīng)該懷著一顆寬容的心去和學(xué)生分析發(fā)覺本人身上存在的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，讓他們本人認(rèn)識到本身行為的不正確，用講道理的方法去說服學(xué)生應(yīng)該如何做，什么樣的行為是正確的，什么樣的行為是不對的；讓學(xué)生本人認(rèn)識到老師對他的寬容不是放縱，認(rèn)識到老師的寬容是為了讓他不再犯同樣愚蠢的錯誤。 教育心理學(xué)說明，寬容、理解能夠給人以友善，給人以撫慰，給人以鼓舞，給人以心理上的平衡。老師對學(xué)生誠摯熱愛的情感，能夠感染打動學(xué)生，乃至轉(zhuǎn)化為學(xué)生的心理動力，妨礙其品德的構(gòu)成和個性開展的方向?！笆陿淠?，百年育人”。 我們要用心去做教育，用一顆寬容心去關(guān)懷、保護(hù)、尊重、理解每個小孩。愿每位老師都能與學(xué)生之間永攜“關(guān)懷、保護(hù)、尊重、理解”之手，營建和諧的育人環(huán)境。
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